kaugõppe üliõpilastele
Eriala:
38.02.05 Kaubauuringud ja tarbekaupade kvaliteedi uurimine
Perm, 2016
Tööstuspraktika tööprogramm töötati välja liiduriigi baasil haridusstandard keskerihariduse erialal 38.02.05 Kaubateadus ja tarbekaupade kvaliteedi eksam ning Haridus- ja Teadusministeeriumi korraldusega kinnitatud keskerihariduse põhiõppekavasid valdavate õpilaste õppe- ja tööstuspraktika eeskirjad Vene Föderatsiooni 18. aprilli 2013. a määrus nr 291 ja kutsemooduli tööprogramm:
PM.03 Struktuuriüksuse töökorraldus
Organisatsioon-arendaja: G. V. Plekhanovi nimeline Vene Majandusülikooli tehnikakool PI (f)
Koostanud: kõrgkooli õppejõud Permi instituut(f) Plekhanov Vene Majandusülikool Semjonov D.V.
Juhised kaaluti ja kiideti heaks CMC koosolekul üld-, humanitaar-, sotsiaal-, majandus- ja loodusküsimustes - teaduslikud distsipliinid G.V. Plekhanovi nimeline tehnikakool PI(f) REU
Protokoll nr ______ "___" __________________ 2015. a
CMC esimees ____________I.V. Ždankov
Praktikaprogrammi pass
Programmi ulatus
Praktikaprogramm on osa põhiprofessionaalist haridusprogramm vastavalt föderaalsele osariigi haridusstandardile erialal SPO 38.02.05 Kaubauuringud ja tarbekaupade kvaliteedi uurimine põhitüübi valdamise seisukohast ametialane tegevus(VPD) kaubaspetsialist-ekspert "Organisatsiooniüksuse töökorraldus" ja asjakohane professionaalsed pädevused(PC).
PC 3.1. Osaleda organisatsiooni peamiste tulemusnäitajate planeerimises.
PC 3.2. Planeerige tööde teostamine esinejate kaupa.
PC 3.3. Korraldada tööjõu tööd.
PC 3.4. Jälgida edenemist ja hinnata teostajate tehtud töö tulemusi.
PC3.5. Valmistage ette raamatupidamisdokumentatsioon.
1.2. Tootmispraktika eesmärk ja eesmärgid:
üld- ja erialaste pädevuste kujundamine üliõpilaste seas, eriala praktilise töö kogemuse omandamine.
Nõuded tööstuspraktika omandamise tulemustele
Praktika tulemusena, mida rakendatakse OPOP SVE moodulite raames iga SVE föderaalse osariigi haridusstandardiga sätestatud kutsetegevuse tüübi jaoks, peab üliõpilane omandama kindlaksmääratud kutsetegevuse liigi ja vastava kutse. pädevused, omandada praktiline töökogemus:
1.4. Tööstuspraktika programmi valdamise tundide arv:
PM.03. - 108 tundi
Tööstuspraktika programmi omandamise tulemused
Praktika tulemuseks on erialaste ja üldpädevuste arendamine üliõpilaste poolt OBEP SVE moodulite raames.
| Kood | Eriala koolituse tulemuse nimetus |
| PC 3.1. Osaleda organisatsiooni peamiste tulemusnäitajate planeerimises. | Analüüsib sise- ja väliskeskkond ettevõte, määrab kindlaks organisatsiooni peamised tulemusnäitajad (vähemalt 5), viib läbi organisatsiooni peamiste tulemusnäitajate ratsionaalse planeerimise (perspektiivne, praegune) |
| PC 3.2. Planeerige tööde teostamine esinejate kaupa. | Määrab kindlaks esinejate peamised tulemusnäitajad, kavandab nende elluviimist dünaamikas (kuu, nädal, päev) |
| PC 3.3. Korraldada tööjõu tööd. | Rakendab kompleksis juhtimise põhimeetodeid ja funktsioone, kasutab EI elemente, määrab ametlikud kohustused erinevaid personalikategooriaid, töötab välja ametijuhendid, teeb tõhusaid juhtimisotsuseid. |
| PC 3.4. Jälgida edenemist ja hinnata teostajate tehtud töö tulemusi. | Määrab kindlaks näitajad, kriteeriumid ja kontrolli sageduse, rakendab igale näitajale ja tegevusliigile sobivat kontrolliliiki, kasutab efektiivset töötulemuste hindamise süsteemi. |
| PC 3.5. Valmistage ette raamatupidamisdokumentatsioon. | Kasutab ettevõtte spetsiifikale vastavat raamatupidamis- ja aruandlusdokumentatsiooni, koostab raamatupidamise ja aruandluse dokumenteerimiseks raamatupidamis- ja aruandlusdokumentatsiooni vastavalt GOST-ile. |
| OK 1. Oma tulevase elukutse olemuse ja sotsiaalse tähtsuse mõistmine, selle vastu pideva huvi ülesnäitamine. | Näitab üles huvi oma tulevase elukutse vastu |
| OK 2. Oma tegevuse organiseerimine, erialaste ülesannete täitmise tüüpiliste meetodite ja meetodite valik, nende tulemuslikkuse ja kvaliteedi hindamine. | Iseseisvalt korraldab enda tegevust, valib erialaste ülesannete täitmiseks tüüpilised meetodid ja viisid, hindab objektiivselt nende tulemuslikkust ja kvaliteeti. |
| OK 3. Otsuste tegemine standard- ja mittestandardsetes olukordades ning vastutus nende eest | Iseseisvalt teeb otsuseid standardsetes ja mittestandardsetes olukordades, tajub iga otsuse vastutuse taset |
| OK 4. Kutseülesannete tulemuslikuks täitmiseks vajaliku teabe otsimise ja kasutamise rakendamine, erialane ja isiklik areng. | Otsib erialaülesannete tulemuslikuks täitmiseks vajalikku teavet, erialaseid ja isiklik areng, kasutab seda tõhususe parandamiseks. |
| OK 5. Infokultuuri valdamine, info analüüs ja hindamine info- ja kommunikatsioonitehnoloogia abil | Omab infokultuuri, analüüsib ja hindab infot info- ja kommunikatsioonitehnoloogiate abil. |
| OK 6. Töö meeskonnas ja meeskonnas, efektiivne suhtlemine kolleegidega, juhtkonnaga, tarbijatega. | Oskab töötada meeskonnas ja meeskonnas, suhelda efektiivselt kolleegide, juhtkonna, klientidega. |
| OK 7. Vastutuse arendamine meeskonnaliikmete (alluvate) töö ja ülesannete täitmise tulemuse eest. | Teadlik ja valmis vastutama meeskonnaliikmete (alluvate) töö ja ülesannete täitmise tulemuse eest. |
| OK 8. Tööalase ja isikliku arengu ülesannete iseseisev kindlaksmääramine, eneseharimine, täiendõppe teadlik planeerimine. | Määrab iseseisvalt ametialase ja isikliku arengu, tegeleb eneseharimisega, kavandab täiendkoolitusi. |
| OK 9. Orienteerumine kutsetegevuses tehnoloogiate sagedase muutumise tingimustes. | Orienteerub kutsetegevuses sagedaste tehnoloogiamuutuste tingimustele, kohaneb muutustega. |
Kutsemooduli programm (edaspidi programm) on põhikutsetegevuse põhiliigi valdamise seisukohast osa föderaalse osariigi haridusstandardi kohaselt keskerihariduse (põhikoolituse) erialal. VPA): Struktuuriüksuste tegevuse korraldamine ehitus- ja paigaldustööde teostamisel, hoonete ja rajatiste käitamisel ja rekonstrueerimisel ning vastavad erialased kompetentsid (TK):
PC.3.1. Struktuuriüksuste tegevuse operatiivplaneerimise elluviimine ehitus- ja paigaldustöödel, jooksev hooldus ja ehitusobjektide rekonstrueerimine.
PC.3.2. Struktuuriüksuste töö tagamine tootmisülesannete täitmisel.
PC 3.3. Struktuuriüksuste tegevuse kontroll ja hindamine.
PC 3.4. Töökaitse, eluohutuse ja kaitse nõuete täitmise tagamine keskkond ehitus- ja paigaldus- ja remonditööde ning ehitusobjektide rekonstrueerimistööde tegemisel.
Kutsemooduli programmi on võimalik kasutada täiendõppes ehitustehnikute täiendõppes.
Lae alla:
Eelvaade:
Tomski oblasti kesk- ja põhikutsehariduse osakond
keskeriharidus
"Tomski kommunaalehituse kolledž"
"KINNITA"
asetäitja SCPI direktor
OGBOU SPO "TKST"
TEMA. Kudrjašova
"____" __________________ 20__
PROFESSIONAALNE MOODULI PROGRAMM
PM.03 EHITUS- JA MONTTEERIMISTÖÖDE TEGEVUSE KORRALDAMINE, HOONETE JA KONSTRUKTSIOONIDE KASUTAMINE JA REKONSTRUKTSIOON.
keskerihariduse erialal 08.02.01 Hoonete ja rajatiste ehitus ja käitamine
Tomsk - 2014
Kutsemooduli "Struktuuriüksuste tegevuse korraldamine ehitus- ja paigaldustööde teostamisel, hoonete ja rajatiste käitamisel ja rekonstrueerimisel" programm töötati välja föderaalse osariigi haridusstandardi alusel keskerihariduse erialal 08.02. .01 Hoonete ja rajatiste ehitamine ja käitamine.
Organisatsioon-arendaja: OGBOU SPO "Tomski kommunaalehituse kolledž"
Arendajad:
Shachneva O.A.
erialal eridistsipliinide ainetsükli komisjoni koosolekul 08.02.01
(2014. aasta protokoll nr __)
Komisjoni esimees _______________________ S.I. Kurylenko
© Piirkondlik riigieelarveline õppeasutus
Keskeriharidus "Tomski kommunaalehituse kolledž"
© Šatšneva Oksana Anatoljevna
1. PROFESSIONAALSE MOODULI PROGRAMMI PASS | lk 4 |
lk 7 |
|
3. KUTSEMOODULI STRUKTUUR JA SISU | lk 8 |
4 KUTSEMOODULI PROGRAMMI RAKENDAMISE TINGIMUSED | lk 18 |
5. KUTSEMOODULI (KUTSETEGEVUSE LIIK) VALMIMISE TULEMUSTE KONTROLL JA HINDAMINE) | lk 20 |
1. PROGRAMMI PASS
PROFESSIONAALNE MOODUL
"Struktuuriüksuste tegevuse korraldamine ehitus- ja paigaldustööde teostamisel, hoonete ja rajatiste käitamisel ja rekonstrueerimisel"
1.1. Programmi ulatus
Kutsemooduli programm (edaspidi programm) on osa föderaalse osariigi haridusstandardi kohasest põhiõppekavast keskerihariduse erialal.08.02.01 Hoonete ja rajatiste ehitamine ja käitamine(põhikoolitus) peamise kutsetegevuse tüübi (HPA) valdamise osas: Struktuuriüksuste tegevuse korraldamine ehitus- ja paigaldustööde teostamisel, hoonete ja rajatiste käitamisel ja rekonstrueerimiselja asjakohased professionaalsed pädevused (PC):
PC.3.1. Struktuuriüksuste tegevuse operatiivplaneerimise elluviimine ehitus- ja paigaldustöödel, jooksev hooldus ja ehitusobjektide rekonstrueerimine.
PC.3.2. Struktuuriüksuste töö tagamine tootmisülesannete täitmisel.
PC 3.3. TO struktuuriüksuste tegevuse kontroll ja hindamine.
PC 3.4. KOHTA ehitus-, paigaldus- ja remonditööde ning ehitusobjektide rekonstrueerimistööde tegemisel töökaitse, eluohutuse ja keskkonnakaitse nõuete täitmise tagamine.
Kasutada saab kutsemooduli programmitäiendkutseõppes ehitustehnikute täiendõppes.
1.2. Mooduli eesmärgid ja eesmärgid on nõuded mooduli omandamise tulemustele:
Määratud kutsetegevuse liigi ja vastavate erialaste kompetentside omandamiseks peab üliõpilane kutsemooduli omandamise käigus:
Oman praktilist kogemust:
- struktuuriüksuste planeerimistegevuste elluviimine hoonete ja rajatiste ehitamisel ja käitamisel;
- struktuuriüksuste tegevuse tagamine;
- kontroll struktuuriüksuste tegevuse üle;
- töökaitse-, eluohutuse ja keskkonnakaitse nõuete täitmise tagamine ehitus- ja paigaldus-, remondi- ja ehitusobjektide rekonstrueerimistöödel
Suuda:
- vormistada taotlus ehitus- ja paigaldustööde osutamiseks
- materjalid, konstruktsioonid, mehhanismid, sõidukid, tööjõuressursid;
- määrata kindlaks koostisosade funktsioonide sisu igas tootmisetapis;
- koostab ettepanekuid töötajate ridade tõstmiseks, malevate kvantitatiivse kutse- ja kvalifikatsioonikoosseisu komplekteerimiseks;
- korraldada brigaade ja nende hulka mittekuuluvaid üksikud töötajad Asukoht sisse lülitatud;
- seada tootmise eesmärgid;
- viia läbi tootmiskoolitust;
- väljastab ja jaotab tootmisülesandeid tööde teostajate (meeskondade ja linkide) vahel;
- jagada töömaht haardeks ja süžeeks;
- määrata töömaht meeskondadele;
- korraldama tööde teostamist vastavalt tööde valmistamise ajakavadele ja tähtaegadele;
- varustada töötajaid tööriistade, seadmete, väikesemahulise mehhaniseerimise, transpordi, kombinesoonide, kaitsevahenditega;
- luua tingimused töötajate arendamiseks ja rakendamiseks kehtestatud norme tööd;
- tagama tootmises seaduste järgimise;
- kaitsta oma kodaniku- ja tööõigusi vastavalt seadus- ja normatiivdokumendid;
- korraldada tegevusarvestust
tootmisülesanded; - koostama dokumendid tööaja, tootmise, seisakute arvestuse kohta;
- kasutada peamisi töökaitse- ja keskkonnakaitset reguleerivaid dokumente;
- analüüsida traumaatilisi ja kahjulikke tegureid kutsetegevuse valdkonnas;
- kasutada öko-biokaitsevahendeid;
- tagama, et töötajad järgiksid töökohal töökaitse- ja ohutusnõudeid;
- viia läbi töökohtade sertifitseerimist;
- töötada välja ja rakendada meetmeid töövigastuste ennetamiseks;
- jälgima õiget ja ohutut kasutamist tehnilisi vahendeid ehitusplatsil;
- viima läbi töötajate töökaitsealast instruktaaži töökohal juhendite mahus koos kannega instruktaažipäevikusse;
Tea:
- teadus- ja tehnikasaavutused ning kogemused ehitustootmise korraldamisel;
- töökohtade teaduslik korraldamine;
- objektil töö planeerimise põhimõtted ja meetodid;
- struktuuriüksuste juhtimise tehnikad ja meetodid, kui nad täidavad tootmisülesandeid;
- normatiiv-tehniline ja haldusdokumentatsioon ehitusobjektide tegevuse korraldamise kohta;
- töötajate töökorralduse vormid; üldised põhimõtted ehitus- ja paigaldustööde operatiivplaneerimine;
- tsiviil-, töö-, haldusõigusaktid;
- töötajate õigused ja kohustused kutsetegevuse valdkonnas;
- kehtiv organisatsiooni töötajate töötasustamise määrus (tehtud tööde määrad ja hinnad);
- juhtide ja töötajate õigusi, kohustusi ja vastutust määratlevad normdokumendid;
- meeskondade ja üksikute töötajate stimuleerimise vormid ja meetodid;
- peamised töö- ja keskkonnakaitsealased normatiiv- ja õigusaktid;
- ehitusmasinate ja -seadmete kasutamisel ohutust tagavad insenertehnilised lahendused;
- nõuded töökohtade atesteerimisele;
- tuleohutuse alused;
- õnnetustes kannatanutele esmaabi andmise meetodid; ettevaatusabinõud tööde tegemisel; tööstusliku kanalisatsiooni ja hügieeni korraldamine.
kokku - 306 tundi, sealhulgas:
üliõpilase maksimaalne õppekoormus - 289 tundi, sealhulgas:
Õpilase kohustuslik õppetöö koormus klassiruumis - 176 tundi;
Üliõpilase iseseisev töö - 77 tundi;
hariduspraktika - 36 tundi.
2. PROFESSIONAALSE MOODULI VALMIMISE TULEMUSED
Kutsemooduli programmi omandamise tulemuseks on kutsetegevuse tüübi (VPA) valdamine üliõpilaste poolt« Struktuuriüksuste tegevuse korraldamine ehitus- ja paigaldustööde, hoonete ja rajatiste käitamise ja rekonstrueerimise käigus”,sealhulgas erialased (PC) ja üldised (OK) pädevused:
Kood | Õpitulemuse nimetus |
PC 3.1. | Rakendada ehitus- ja paigaldustööde, jooksvate hooldustööde ja ehitusobjektide rekonstrueerimise ajal struktuuriüksuste tegevuse operatiivplaneerimist |
PC 3.2. | Tagada struktuuriüksuste töö tootmisülesannete täitmisel |
PC 3.3. | Jälgida ja hinnata struktuuriüksuste tegevust |
PC 3.4. | Ehitus- ja paigaldus- ja remonditööde ning ehitusobjektide rekonstrueerimistööde tegemisel tagama töökaitse, eluohutuse ja keskkonnakaitse nõuete täitmine |
OK 1. | Mõistke oma tulevase elukutse olemust ja sotsiaalset tähtsust, näidake selle vastu üles pidevat huvi. |
OK 2. | Korraldage oma tegevused ise, valige tüüpiline kutseülesannete täitmise meetodeid ja viise, hinnata nende tulemuslikkust ja kvaliteeti. |
OK 3. | Tehke otsuseid standardsetes ja mittestandardsetes olukordades ning kandke nende eest vastutust. |
OK 4. | Otsida ja kasutada erialaülesannete efektiivseks täitmiseks, tööalaseks ja isiklikuks arenguks vajalikku informatsiooni. |
OK 5. | Kasutada kutsetegevuses info- ja kommunikatsioonitehnoloogiaid. |
OK 6. | Töötage meeskonnas ja meeskonnas, suhtlege tõhusalt kolleegide, juhtkonna, tarbijatega. |
OK 7. | Vastutada meeskonnaliikmete (alluvate) töö eest, ülesannete täitmise tulemuse eest. |
OK 8. | Määrake iseseisvalt ametialase ja isikliku arengu ülesanded, tegelege eneseharimisega, planeerige teadlikult täiendkoolitusi. |
OK 9. | Liikuge kutsetegevuses tehnoloogiate sagedase muutumise tingimustes. |
3. KUTSEMOODULI STRUKTUUR JA NÄIDIS SISU
3.1. Kutsemooduli teemaplaan
Kood professionaalsed pädevused | Kutsemooduli osade nimetused * | Tunnid kokku | Interdistsiplinaarse kursuse (kursuste) arendamiseks eraldatud aeg | Harjuta |
||||||
Õpilase kohustuslik auditooriumikoormus | Õpilase iseseisev töö | hariv, tundi | Tootmine (vastavalt erialaprofiilile),** tundi |
|||||||
kokku, tundi | kaasa arvatud laboritööd ja praktilised harjutused, tundi | tundi | kokku, tundi | kaasa arvatud, kursusetöö(projekt), tundi |
||||||
PC 3.1 | 1. jagu. Ehituse ning ehitus- ja paigaldusorganisatsioonide planeerimine ja juhtimine. | |||||||||
PC 3.1 - 3.3 | 2. jagu Struktuuriüksuste töö tagamine, järelevalve ja tegevuse hindamine tootmisülesannete täitmisel. | |||||||||
PC 3.1 | 3. jagu Töökaitse ehitustootmise korraldamisel | |||||||||
PC 3.4 | 4. jagu Õigusriigi tagamine kutsetegevuse valdkonnas | |||||||||
hariduspraktika, tundi | ||||||||||
Kokku: | ||||||||||
3.2. Koolituse sisu professionaalne moodul(PM.03)
Kutsemooduli (PM), interdistsiplinaarsete kursuste (IDK) ja teemade nimetus | Kella helitugevus | Arengu tase |
|||||||
1. jagu. Ehituse planeerimine ja juhtimine ning ehitus- ja paigalduskorraldus | |||||||||
Teema 1.1. Ehitusjuhtimine ning ehitus- ja paigalduskorraldus | |||||||||
Organisatsioonivormid ja ehitusjuhtimissüsteem Venemaal:
| |||||||||
Ehitus- ja paigaldusorganisatsioonide organisatsioonilised ja juriidilised vormid:
| |||||||||
Ehitusjuhtimise funktsioonid ja meetodid:
| |||||||||
Ehitus- ja paigaldusorganisatsiooni tootmis- ja organisatsiooniline struktuur:
| |||||||||
Struktuuriüksuste juhtimise tehnikad ja meetodid, kui nad täidavad tootmisülesandeid. | |||||||||
Tööjõu juhtimine:
| |||||||||
Praktiline töö | |||||||||
Ametikirjelduste koostamine. | |||||||||
Ettepaneku tegemine töötajate ridade tõstmiseks ning meeskondade kvantitatiivse erialase ja kvalifikatsioonilise koosseisu värbamiseks. | |||||||||
Meeskondade ja üksikute töötajate paigutus, mis ei kuulu nende hulka objektil. | |||||||||
Teaduslikud ja tehnilised saavutused ning kogemused ehitustootmise korraldamisel. | |||||||||
Palgaarvestuse vormistamine | |||||||||
Meeskondade ja üksiktöötajate stimuleerimise vormid ja meetodid. | |||||||||
Dokumentide registreerimine tööaja arvestuse, tootmise, seisakute kohta. | |||||||||
Ehitustööliste töökoha korraldus. Tööde mahu jaotamine aladeks ja kruntideks, tööde mahu fikseerimine meeskondadele, tööde teostamise korraldamine vastavalt graafikutele ja tööde valmistamise tähtaegadele. | |||||||||
Teema 1.2. Ehituse ja ehitustootmise operatiivplaneerimine. | |||||||||
Operatiivplaneerimise eesmärgid ja tegevuskavade liigid. Ehitus- ja paigaldustööde tootmise operatiivplaneerimise üldpõhimõtted. | |||||||||
Tööplaanide nädala-päevaplaanide koostamine. | |||||||||
Ehitustootmise tegevusplaanide täitmise jälgimine. | |||||||||
Ehitustoodangu dispetšerkontroll. | |||||||||
Objektil töö planeerimise põhimõtted ja meetodid. | |||||||||
Praktilised tunnid | |||||||||
Ehitus- ja paigaldusorganisatsiooni dispetšerteenistuse ning selle tootmisüksuste ja teeninduspiirkondade vahelise seose skeemi koostamine | |||||||||
Projekteerimisülesanne, projekteerimis- ja mõõdistustööde lepingu täitmine. | |||||||||
Järjestuse planeerimine tootmisprotsessid ehitusfirmas. | |||||||||
Iseseisev töö sektsiooni 1. Ehituse ning ehitus- ja paigaldusorganisatsioonide planeerimine ja juhtimine õppetöös. MDK 03.01 Struktuuriüksuste tegevuse juhtimine ehitus- ja paigaldustööde teostamisel ning hoonete ja rajatiste rekonstrueerimisel. Klassivälise õppe ligikaudsed teemad iseseisev töö: Essee kirjutamine teema järgi:
Sõnumite ettevalmistamine teema järgi:
Praktiliste tööde ettevalmistamine. | |||||||||
Jagu PM 03.02 Struktuuriüksuste tegevuse korraldamine, kontroll ja hindamine tootmisülesannete täitmisel. | |||||||||
MDK 03.01 | |||||||||
Teema 1.3. Struktuuriüksuste tegevuse kontroll ja hindamine. | |||||||||
Lepingu dokumentatsioon ehituses:
| |||||||||
Logistika tugi ehitus- ja paigaldustööde tootmiseks:
| |||||||||
Ehituskontrolli teostamine kapitaalehitusrajatiste ehitamisel, rekonstrueerimisel, kapitaalremondil:
| |||||||||
Koostisosade funktsioonide sisu määramine igas tootmisetapis. | |||||||||
Praktiline töö | |||||||||
Materjalide, konstruktsioonide, mehhanismide, sõidukite, tööjõuressurssidega ehitus- ja paigaldustööde osutamise taotluste registreerimine. | |||||||||
Ehitusobjektide tegevuse korraldamise regulatiivse, tehnilise ja haldusdokumentatsiooni registreerimine. | |||||||||
Tootmisülesannete jaotamine tööde teostajate vahel; | |||||||||
Ehitus- ja paigaldustööde töötellimuste koostamine. | |||||||||
Iseseisev töö 2. jao õppes Struktuuriüksuste tegevuse kontroll ja hindamine tootmisülesannete täitmisel. MDK 03.01 Struktuuriüksuste tegevuse juhtimine ehitus- ja paigaldustööde teostamisel, hoonete ja rajatiste käitamisel ja rekonstrueerimisel | |||||||||
Jagu PM 03.03 Töökaitse ehitustootmise korraldamisel | |||||||||
MDK 03.01 Struktuuriüksuste tegevuse juhtimine ehitus- ja paigaldustööde teostamisel, hoonete ja rajatiste käitamisel ja rekonstrueerimisel | |||||||||
Teema 1.4. Tööohutus ja töötervishoid | |||||||||
Töökaitse põhimõisted. | |||||||||
Töökaitse nõuded. | |||||||||
Töökaitse korraldus ehituses. | |||||||||
Tööstuslikud vigastused:
| |||||||||
Töötingimuste erihindamine. | |||||||||
Tuleohutuse põhitõed:
| |||||||||
Peamised töö- ja keskkonnakaitset reguleerivad ja seadusandlikud aktid | |||||||||
Tööstusliku kanalisatsiooni ja hügieeni korraldamine | |||||||||
Elektriohutus ehitusplatsil. | |||||||||
Esmaabi õnnetuse korral:
| |||||||||
Praktiline töö | |||||||||
nr 1 Grupiõnnetuse uurimise akti registreerimine. Vormi H-1 akti registreerimine tööõnnetuse kohta | |||||||||
Nr 2 Dokumentide registreerimine töötingimuste erihinnanguks. | |||||||||
Nr 3 Tellimuse registreerimine - kõrgendatud ohuga seotud ehitus- ja paigaldustööde tegemise luba. | |||||||||
№4 Tööstusvigastuste vältimise meetmete väljatöötamine. | |||||||||
Nr 5 Briefing töötajate töökaitsest töökohal. | |||||||||
Nr 6 Ehitustööliste töökaitse tüüpjuhiste koostamine | |||||||||
Iseseisev töö 3. jao õppes "Töökaitse ehitustootmise korraldamisel" MDK 03.01 Struktuuriüksuste tegevuse juhtimine ehitus- ja paigaldustööde teostamisel, hoonete ja rajatiste käitamisel ja rekonstrueerimisel Essee kirjutamine sellel teemal: Aruanne teemal: "Tööõnnetuste uurimine." Essee kirjutamine sellel teemal: "Ohutu töökorraldus ehitusplatsil". "Ökobiokaitsevahendite ja isikukaitsevahendite kasutamine." Valmista ette esitlusi teema järgi: "Esmaabi elektrilöögi korral", "Esmaabi haavade korral", "Esmaabi põletuste korral", "Esmaabi minestamise, mürgistuse, kuuma ja päikesepiste korral", "Esmaabi külmakahjustuse korral" "Esmaabi luumurdude, nihestuste, verevalumite ja nikastuste korral", "Esmaabi verejooksu korral" "Ohvri kandmine ja transportimine." "Töövigastus ja selle sotsiaalmajanduslikud tagajärjed". "Keskkonnakaitse ehitus- ja paigaldustööde valmistamisel". "Ohutusmeetmed käsitsi elektriliste masinate ja seadmete kasutamisel." "Ohutus ehitusmasinate ja -seadmete kasutamisel (õpilaste valikul)" Testiülesannete koostamine 20 küsimusestteema "Tööohutus". Dekoratsioon praktiline töö. Loengukonspektide süstemaatiline uurimine, töö norm- ja teatmekirjandusega. | |||||||||
Jagu PM 03.04 Õigusriigi tagamine kutsetegevuse valdkonnas | |||||||||
MDK 03.01 Struktuuriüksuste tegevuse juhtimine ehitus- ja paigaldustööde teostamisel, hoonete ja rajatiste käitamisel ja rekonstrueerimisel | |||||||||
Teema 1.5. seaduslik Professionaali pakkumine tegevused | |||||||||
1. Majandustegevuse õiguslik regulatsioon: | |||||||||
Majandussuhete mõiste ja liigid. | |||||||||
Ettevõtlik tegevus. Maksejõuetus (pankrot). | |||||||||
2. Tsiviilõiguse alused: | |||||||||
Tsiviilõiguse subjektide õiguslik seisund. | |||||||||
Omandiõigus ja muud asjaõigused. | |||||||||
Üldsätted lepingute kohta. | |||||||||
3. Töö- ja sotsiaalkaitse: | |||||||||
töövaidlus. | |||||||||
Tööaeg ja puhkeaeg. | |||||||||
Palk. | |||||||||
Materiaalne vastutus. | |||||||||
Elanike tööhõive õiguslik regulatsioon. | |||||||||
4. Haldusõigus. | |||||||||
Haldusvastutus. Haldusõiguserikkumised ja halduskaristused. | |||||||||
Praktilised tunnid | |||||||||
majandusvaidlused. Nõuete ja pretensioonide koostamine vahekohus. | |||||||||
Juriidilised isikud kui tsiviilõiguse subjektid. | |||||||||
lepingud ehitustööstuses. | |||||||||
Kodanikuõiguste kaitsmise viisid. | |||||||||
Kavandamine tööleping. CV koostamine. | |||||||||
Distsiplinaarvastutusele võtmise kord. | |||||||||
Vastutusse võtmise kord. | |||||||||
Töövaidluste arutamise kord. | |||||||||
Töötute ligimeelitamise kord. | |||||||||
Haldusvastutusele võtmise kord. | |||||||||
Iseseisev töö osa 4. "Õigusriigi tagamine kutsetegevuse valdkonnas" õppes MDK 03.01 Struktuuriüksuste tegevuse juhtimine ehitus- ja paigaldustööde teostamisel, hoonete ja rajatiste käitamisel ja rekonstrueerimisel 1. Testiülesannete täitmine. 2. Individuaalprojekti ülesande täitmine: "Hagiavalduse koostamine vahekohtule." 3. Ülesannete lahendamine normatiivse kirjanduse abil ("Konsultant Pluss"). 4. Individuaalprojekti ülesande täitmine: 2 Täieliku vastutuse lepingu koostamine. Dekoratsioon praktiline töö. Loengukonspektide süstemaatiline uurimine, töö norm- ja teatmekirjandusega. | |||||||||
Õppepraktika (Struktuuriüksuste tegevuse korraldamine) Tööde tüübid: Juhtide ja töötajate õigusi, kohustusi ja vastutust määratlevate normdokumentidega tutvumine; Osalemine hoonete ja rajatiste ehitamisel ja käitamisel struktuuriüksuste tegevuse planeerimisel ja juhtimise korraldamisel; kontroll struktuuriüksuste tegevuse üle: tööde korraldamine ja arvestus graafikute kohaselt; tööaja arvestuse dokumentide registreerimine; meeskondade paigutus; tootmisülesannete jaotus; tootmisinfotundide läbiviimine; ehitus- ja paigaldustööde tootmise tagamise taotluste registreerimine; tehtavate tööde normide ja hindade uurimine; Tsiviil-, töö- ja haldusõiguse uurimine; Peamiste töökaitse- ja keskkonnakaitsealaste normatiivdokumentide uurimine ja kasutamine; Traumaatiliste ja kahjulike tegurite analüüsi läbiviimine kutsetegevuse valdkonnas; osalemine töökohtade sertifitseerimise tegevustes; Tellimuste registreerimine - load ehitus- ja paigaldustööde teostamiseks. | |||||||||
Kokku | |||||||||
4. KUTSEMOODULI PROGRAMMI RAKENDAMISE TINGIMUSED
4.1. Logistika miinimumnõuded
Mooduliprogrammi rakendamine eeldab klassiruumide olemasolu:
Juhtimine, töökorraldus, töökaitse ja õigus.
Õpperuumi ja töökohtade varustus:
Arvutilaud, interaktiivne tahvel (või projektor) õpetajale;
Arvutilauad õpilastele;
Modellid, plakatid;
Viite- ja normdokumentatsioon;
Õppekirjandus
4. 2. Koolituse infotugi
Peamised allikad:
1. Sukhachev A.A., Tööohutus ehituses: õpik - 2. väljaanne, kustutatud - m.; KNORUS, 2013.-272lk. – (Keskharidus).
2. Dracheva E.L.; Julikov L.I. Juhtimine: töökoda, õpetus SPO - M.: Akadeemia, 2012 - 304 lk.
3. Aleksunin V.A. Turundus: SPO õpik - M .: Dashkov ja K, 2012. - 216 lk.
4. Rumeenlane V.V. Kutsetegevuse juriidiline tugi: õpik/SPO. - M., 2013. - 224 lk.
5. Birjukov A. N., Bulanov A. I., Ivanovski V. S., S.G. Rikhel Ehituse organiseerimise, majanduse ja juhtimise alused: õpik, föderaalne eriehitusamet. - M: - 2012
6. SNiP 12.03-01, 02 “Tööohutus ehituses.
7. SNiP 21-01-97 " Tuleohutus hooned ja rajatised".
- Abashin E.A. Vahekohus: juriidiliste isikute võlad. Õpik gümnaasiumile. Infra-M, M; 2006.
- Bazarov T. Yu. Personalijuhtimine: Õpik SPO - M: ITs Academy, 2012. - 224 lk.: õpik - M .: Dashkov ja K, 2008.-556 lk.
Täiendavad allikad:
1. Polukarov V.L. Juhtimise alused
: õpik - M .: INFRA-M, 2008.-240s.
2. Semenov A.K., Nabokov V.I.Juhtimise alused
: õpik - M .: Akadeemia, 2008.-556s.
3.
F.Ya. Kibanov Personalijuhtimine: õpik - M: Knorus, 2008. - 208s.
4. Ershova I.V. Äriõigus: õpik - M., 2005
5. Ershova I.V., Ivanova T.M. Ettevõtlusõigus: skeemid ja kommentaarid. - M., 2006
6. Abashin E.A. Vahekohus: juriidiliste isikute võlad; M; 2006
Regulatiivne materjal:
Vene Föderatsiooni põhiseadus
Vene Föderatsiooni tsiviilseadustik
Vene Föderatsiooni töökoodeks
Vene Föderatsiooni tsiviilkohtumenetluse seadustik
Vene Föderatsiooni vahekohtumenetluse seadustik
Föderaalseadus "Individuaalsete töövaidluste lahendamise korra kohta"
Föderaalseadus "Tööhõive kohta Vene Föderatsioonis"
Föderaalseadus "Maksejõuetuse (pankroti) kohta"
Föderaalseadus "Vene Föderatsiooni töökaitse aluste kohta"
Föderaalseadus "Kohustusliku pensionikindlustuse kohta Vene Föderatsioonis"
Föderaalseadus "Töökaitse aluste kohta aastal Venemaa Föderatsioon»
Interneti-ressursid:
http://www.businesslearning.ru/
http://www.twirpx.com/files/emergency/workguard/construction/ (Ravi kuupäev 19.08.2014)
Viide ja õigussüsteem "Consultant plus"
4.3. Haridusprotsessi personali komplekteerimine
Nõuded interdistsiplinaarsel kursusel (kursustel) koolitust pakkuva pedagoogilise (inseneri- ja pedagoogilise) personali kvalifikatsioonile:mooduli "Struktuuriüksuste tegevuse korraldamine ehitus- ja paigaldustööde teostamisel, hoonete ja rajatiste käitamisel ja rekonstrueerimisel" profiilile vastava erialase kõrghariduse olemasolu.
Nõuded praktikat juhtiva õppejõu kvalifikatsioonile
Insenerid ja õppejõud:lõpetajad - interdistsiplinaarsete kursuste, aga ka üldiste erialade õppejõud: "Töökaitse", "Õigus", "Ehituse tootmise korraldamine ja juhtimine"
5. KUTSEMOODULI (KUTSETEGEVUSE LIIK) VALMISTAMISE TULEMUSTE KONTROLL JA HINDAMINE
tulemused (valminud erialased pädevused) |
|
|
PC 3.1. Rakendada ehitus- ja paigaldustööde, jooksvate hooldustööde ja ehitusobjektide rekonstrueerimise ajal struktuuriüksuste tegevuse operatiivplaneerimist | Näidake omandatud teadmistel põhinevaid oskusi: - kasutada teadus-tehnilisi saavutusi ja kogemusi ehitustootmise korraldamisel; - planeerima tootmisprotsesside teostamise järjekorda, et olemasolevaid ressursse efektiivselt kasutada; -kasutada ehitus- ja paigaldustööde tootmisel operatiivplaneerimise põhimõtteid; - määrata kindlaks koostisosade funktsioonide sisu igas tootmisetapis; - kasutada teaduslikke meetodeid töökohtade korraldus ja töötajate töökorralduse vormid; | voolu juhtimine Praktiline/ Vaatlus Lõplik kontroll: |
PC 3.2. Tagada struktuuriüksuste töö tootmisülesannete täitmisel | Näidata materjalide, konstruktsioonide, mehhanismide, sõidukite, tööjõuressurssidega ehitus- ja paigaldustööde osutamise taotluste koostamise oskust; - meeskondade ja üksikute töötajate paigutamine objektile; tootmisülesannete jaotamine tööde teostajate vahel; tootmisinfotundide läbiviimine; -tööde teostamise korraldamine ja arvestus vastavalt tööde valmistamise ajakavadele ja tähtaegadele; - dokumentide registreerimine tööaja, tootmise, seisakute arvestuse kohta; | voolu juhtimine Praktiline/ Vaatlus Lõplik kontroll: Kirjalik/kaaslaste hinnang kvalifikatsioonieksamile |
PC 3.3. Jälgida ja hinnata struktuuriüksuste tegevust | Näidake omandatud teadmiste rakendamise oskust - kasutada struktuuriüksuste tegevuse jälgimise võtteid ja meetodeid; - kasutada meeskondade ja üksikute töötajate stimuleerimise vorme ja meetodeid; | voolu juhtimine Praktiline/ Vaatlus Lõplik kontroll: Kirjalik/kaaslaste hinnang kvalifikatsioonieksamile |
PC 3.4.Tagama ehitus- ja paigaldus- ja remonditööde ning ehitusobjektide rekonstrueerimistööde tegemisel töökaitse, eluohutuse ja keskkonnakaitse nõuete täitmist | Näidake oskusi: - töötada välja ja rakendada meetmeid töövigastuste ennetamiseks; - teostama järelevalvet tehniliste vahendite õige ja ohutu kasutamise üle ehitusplatsil; - teostada töökohtade sertifitseerimist; Teadmiste rakendamiseks - peamised töö- ja keskkonnakaitset reguleerivad dokumendid; - tuleohutuse põhitõed | voolu juhtimine Praktiline/ Vaatlus Lõplik kontroll: Kirjalik/kaaslaste hinnang kvalifikatsioonieksamile |
Õpitulemuste jälgimise ja hindamise vormid ja meetodid peaksid võimaldama õpilastel kontrollida mitte ainult erialaste pädevuste kujunemist, vaid ka üldpädevuste ja neid andvate oskuste kujunemist.
tulemused (üldised pädevused) | Peamised näitajad tulemuse hindamiseks | Kontrolli ja hindamise vormid ja meetodid |
OK 1. Mõistke oma tulevase elukutse olemust ja sotsiaalset tähtsust, näidake selle vastu üles pidevat huvi | -huvi demonstreerimine ehitusinseneri elukutse vastu | Praktiline/ Vaatlus |
OK 2. Korraldada oma tegevust, valida standardmeetodid ja -meetodid erialaste ülesannete täitmiseks, hinnata nende tulemuslikkust ja kvaliteeti. | - hoonete ja rajatiste ehitusprotsessi korraldamisega seotud probleemide lahendamise meetodite ja meetodite valik ja rakendamine | Praktiline/ Vaatlus |
OK 3. Tee otsuseid standardsetes ja mittestandardsetes olukordades ning vastuta nende eest | - otsuste tegemine hoonete ja rajatiste ehitamisel ja ekspluateerimisel struktuuriüksuste tegevuse planeerimisel ja juhtimise korraldamisel; | Praktiline/ Vaatlus |
OK 4. Otsige ja kasutage tööülesannete tõhusaks täitmiseks, tööalaseks ja isiklikuks arenguks vajalikku teavet | -info valimine ja uurimine kaasaegsete struktuuriüksuste juhtimismeetodite kohta, kui nad täidavad tootmisülesandeid; | Praktiline/ Vaatlus |
OK 5. Kasutada kutsetegevuses info- ja kommunikatsioonitehnoloogiaid | - info- ja sidetehnoloogia kasutamine ehitus- ja paigaldustööde tootmise operatiivplaneerimise väljatöötamisel; struktuuriüksuste tegevuse tagamine; | Praktiline/ Vaatlus |
OK 6. Töötada meeskonnas ja meeskonnas, suhelda tulemuslikult kolleegide, juhtkonna, tarbijatega | - oskus leida vastastikune keel kolleegidega, sõbralikkust, valmisolekut ülesannet täita | Praktiline/ Vaatlus |
OK 7 Vastutada meeskonnaliikmete (alluvate) töö eest, ülesannete täitmise tulemuse eest | - otsustusvõime, huvi tulemuse vastu, oskus organiseerida ja tööks meeskonda seada | Praktiline/ Vaatlus |
OK 8. Määratlema iseseisvalt tööalase ja isikliku arengu ülesandeid, tegelema eneseharimisega, planeerima teadlikult erialast arengut | teemade valik eneseharimiseks, teadmiste süvendamiseks struktuuriüksuste tegevuse ja ehitusprotsessi juhtimise vallas | Praktiline/ Vaatlus |
OK 9. Liikuge kutsetegevuses tehnoloogiate sagedase muutumise tingimustes | - jälgida saavutusi ehitustööstuse arengus, innovatsioonis, analüüsida, võrrelda, hinnata olemasolevaid ja uusi juhtimistehnoloogiaid | Praktiline/ Vaatlus |
Individuaalsete haridussaavutuste hindamine jooksva kontrolli ja vahepealse sertifitseerimise tulemuste põhjal toimub vastavalt universaalsele skaalale (tabel)
Õnnestumise tõenäosus (õiged vastused) | Individuaalsete haridussaavutuste kvalitatiivne hindamine |
|
Punkt (märk) | Verbaalne analoog |
|
90-100 | 5 | Suurepärane |
80-89 | 4 | Hästi |
70-79 | 3 | rahuldavalt |
vähem kui 70 | 2 | mitterahuldav |
Vahetunnistuse staadiumis määrab eksamikomisjon vastavalt individuaalsete haridussaavutuste kvalitatiivsete hinnangute mediaanile kutsemooduli omandamise tulemuseks üliõpilaste erialaste ja üldpädevuste arengu tervikhinnangu.
* Kutsemooduli osa on kutsemooduli programmi osa, mida iseloomustab loogiline terviklikkus ja mis on suunatud ühe või mitme erialase pädevuse omandamiseks. Kutsemooduli osa võib koosneda interdistsiplinaarsest kursusest või selle osast ning vastavatest haridus- ja tööstuspraktika osadest. Kutsemooduli osa nimi peaks algama verbaalse nimisõnaga ja kajastama omandatavate pädevuste, oskuste ja teadmiste kogumit.
** Tööstuspraktikat (vastavalt eriala profiilile) saab läbi viia paralleelselt interdistsiplinaarse kursuse teoreetiliste õpingutega (hajutatud) või spetsiaalselt eraldatud perioodil (kontsentreeritud).
VENEMAA FÖDERATSIOONI HARIDUS- JA TEADUSMINISTEERIUM
FRENTRALI MASSI- JA PABERIKOLLEDŽ
LIITRIIGI EELARVE
HARIDUSASUTUS
KÕRGHARIDUS
"VEND RIIGIÜLIKOOL"
Eriala 08.02.01
"Hoonete ja rajatiste ehitamine ja käitamine"
TÖÖRIISTAD
üliõpilaste loengukonspekti ja sõnastikuga iseseisva töö korraldamise kohta, juhendid ülesannetega praktilise töö tegemiseks
PM 03 Struktuuriüksuste tegevuse korraldamine ehitus- ja paigaldustööde, hoonete ja rajatiste käitamise ja rekonstrueerimise käigus
MDK 03.01 Struktuuriüksuste tegevuse juhtimine ehitus- ja paigaldustööde teostamisel, hoonete ja rajatiste käitamisel ja rekonstrueerimisel
1. osa
Bratsk, 2015
Koostanud (töötanud) Varjuhhina T.A., E ja SD osakonna õpetaja
(energeetika ja ehitusdistsipliinid)
Arutati E ja SD osakonna koosolekul
"_____" _____________ 20__ ____________________________
(osakonnajuhataja allkiri)
Kinnitatud ja heaks kiidetud BPPM FGBOU VPO "BrSU" toimetus
____________________
(RS esimehe allkiri)
"_____" _____________ 20__ №_________________________
1 Aruandlustööde loetelu, mis määravad tüübi, mahu
õpilase iseseisva töö ja aruandlusvorm PM 03
aastal struktuuriüksuste tegevuse korraldamine
ehitus- ja paigaldustööde teostamine, käitamine ja
hoonete ja rajatiste rekonstrueerimine MDK 03.01 Juhtimine
struktuuriüksuste tegevust täitmisel
ehitus- ja paigaldustööd, käitamine ja rekonstrueerimine
hooned ja rajatised 7 7
2 Asundustööde struktuur ja kujundus 8
3 Õpilase aruandlustöö soorituse hindamise kriteeriumid 9
4 Loengukonspekt teemal PM 03 Tegevuse korraldus
struktuurijaotused ehituse ja paigalduse teostamisel
tööd, hoonete ja rajatiste käitamine ja rekonstrueerimine
MDK 03.01 Struktuuriüksuste tegevuse juhtimine
ehitus- ja paigaldustööde tegemisel, käitamise ja
hoonete ja rajatiste rekonstrueerimine 10
4.1 Ehituse tootmise korraldamise alused, ettevalmistus
ehitustööstus 10
4.2 Võrgustiku planeerimise ja haldamise meetodite alused 18
4.3 Üksikute hoonete ja rajatiste ehitamise graafikud 21
4.4 Ehituse üldplaanide koostamine ja ajutised
seadmed ehitusplatsil 24
4.5 Logistika korraldamise põhisätted
ehitusalused 28
4.6 Ehitustoodangu varustamine konstruktsioonidega
ja materjalid 32
4.7 Ehitusmasinapargi korraldus ja töökorraldus 35
4.8 Rekonstrueerimine 39
4.9 Ehitusjuhtimine. Juhtimise olemus
ehitus 43
4.10 Ehitusorganisatsioonide süsteem 51
4.11 Tehnoloogia ja juhtimistehnoloogia 53
4.12 Juhtimisotsuste ettevalmistamine, vastuvõtmine ja optimeerimine 56
4.13 Operatiivplaneerimine ja arvestus ehituses 60
4.14 lähetamise kontroll ehituses 63
4.15 Ehituse kontrolli korraldamine, kasutuselevõtt
valminud hooned ja rajatised 67
4.16 Teadusliku uurimistöö alused organiseerimisel, planeerimisel ja
ehitusjuhtimine 77
5 Juhised aruandlustööks 83
5.1 Võrgu modelleerimine 83
5.2 Mehhaniseerimise ja logistika planeerimine
hoone tootmistoetus 91
5.3 Süsteemi riistvara vajaduse kindlaksmääramine
pakendamine ja konteinerisse paigutamine 94
5.4 Ehitusmasinapargi korraldus ja töökorraldus 97
5.5 Ettevõtete tehniline ümbervarustus ja rekonstrueerimine 100
5.6 Ehituse organisatsioonilise ja tehnilise taseme arvestus 103
5.7 Ehitusjuhtimistaseme 105 arvestus
6 Aruannete teemad, koosseis ja ülesanded 107
6.1 Võrgugraafikute koostamine lähteandmete põhjal 107
6.2 Vajaliku sõidukipargi arvutamine. kapitali efektiivsus
investeeringud 107
6.3 Ehitusplatsil vajaliku konteinerite arvu arvutamine
mänguväljak 108
6.4 Hoonete tootmise kompleksse mehhaniseerimise arvestus.
Kvaliteedikontrolli korraldus 108
6.5 Rekonstrueerimise kapitaliinvesteeringute tulemuslikkuse arvutamine 109
6.6 Juhtimisstiilide määratlus. Praktiliste asjadega arvestamine
olukorrad 109
6.7 Kontrollteguri arvutamine. Saadud tulemuste analüüs 109
6.8 Tugevuse arvutamine. Juhtimiskoefitsiendid
8 viktoriini näidisküsimust 127
9 Sõnastik 132
Järeldus 139
Kasutatud allikate loetelu 140
Sissejuhatus
Kõrgelt kvalifitseeritud spetsialist peab hästi tundma tootmise vajadusi, oskama kasutada kogutud kogemusi, omama laia teaduslikku silmaringi ning valdama kaasaegsetele teadussaavutustele tuginedes ehituse korraldamise, planeerimise ja juhtimise täiustamise meetodeid.
Nende ülesannete edukaks täitmiseks on vajalik eriväljaõpe, milles oluline roll kuulub PM 03 Struktuuriüksuste tegevuse korraldamine ehitus- ja paigaldustööde tegemisel, hoonete ja rajatiste käitamine ja rekonstrueerimine MDK 03.01 Struktuuriüksuste tegevuse juhtimine ehitus- ja paigaldustööde tegemisel , hoonete ja rajatiste käitamine ja rekonstrueerimine
Selle distsipliini õppimisel peab üliõpilane: uurima teaduse ja tehnika arengu põhisuundi ning ehitustööstuse parendamise probleemküsimusi; meister kaasaegsed meetodid ehitustootmise korraldamise, planeerimise ja juhtimise süsteemianalüüs ja uurimistööd; omandama iseseisvaks tööks vajaliku hulga teadmisi ja praktilisi oskusi.
See distsipliin on seotud PM 01 Osalemine hoonete projekteerimises ja PM 02 PM 02 Tehnoloogiliste protsesside rakendamine ehitusplatside ehitamisel, käitamisel ja rekonstrueerimisel.
Vastuvõetud distsipliini esitlemise meetodina süsteemne lähenemine, mis näeb ette ehituse korraldamise, planeerimise ja juhtimise küsimuste käsitlemist koosmõjus ja koostoimes konkreetsete tingimustega.
Praegune ehitustase nõuab märkimisväärsete kapitaliinvesteeringute programmide elluviimist lühikese aja jooksul.
Tootmise koondamine suurte ehitusorganisatsioonide loomise, spetsialiseerumise süvendamise ja koostöö arendamise kaudu võimaldab liigitada üksikuid ehitus- ja paigaldusorganisatsioone suurteks süsteemideks.
Käesoleva juhendi väljatöötamisel püüdis autor ühelt poolt siduda seda programmiga PM 03 Struktuuriüksuste tegevuse korraldamine ehitus- ja paigaldustööde teostamisel, hoonete ja rajatiste käitamine ja rekonstrueerimine MDK 03.01 Juhtimine struktuuriüksuste tegevust ehitus- ja paigaldustööde teostamisel, hoonete ja rajatiste käitamisel ja rekonstrueerimisel ning teiselt poolt õppematerjalile lisaks iseõppimiseks materjali hankimiseks.
Koolituse praktilise suunitluse annavad praktilised harjutused ja ülesannete sisu õpilase iseseisvaks tööks. Iseseisev töö näeb ette praktiliste ülesannete lihvimise.
Selles juhendis esitatakse ülesannete rühm, mis aitavad kaasa regulatiivse dokumentatsiooni korrektsele täitmisele ja töötlemisele, mis on tulevaste ehitustehnikute jaoks väga oluline.
Käsiraamatu koostamise põhimõte on väga lihtne, enne ülesande lahendamisele asumist antakse metoodilised juhised ja näide, mille analüüsimisel saab õpilane selle variantülesande hõlpsalt lahendada.
1 Aruandlustööde loetelu, milles määratakse liik, maht
õpilase iseseisva töö ja aruandlusvorm
PM 03 Struktuuriüksuste tegevuse korraldamine
ehitus- ja paigaldustööde tegemisel, käitamise ja
hoonete ja rajatiste rekonstrueerimine MDK 03.01 Juhtimine
struktuuriüksuste tegevust täitmisel
ehitus- ja paigaldustööd, käitamine ja rekonstrueerimine
hooned ja rajatised
Tabel 1 – Aruandlustööde loetelu
| Iseseisva töö teema | Iseseisva töö planeeritud maht |
| 1 Ehitustootmise korraldamise ja planeerimise alused. See töö sisaldab praktilise töö nr 1 tulemusi. | 80% on planeeritud teostada praktilises tunnis, ja 20% täitmist tänu tundidele iseseisvaks kooliväliseks tööks |
| 2 Ehituse materiaal-tehnilise toe korraldamine. See töö sisaldab praktilise töö № 2,3,4 tulemusi. | |
| 3 Ehitustootmise korralduse modelleerimine. See töö sisaldab praktilise töö nr 5 tulemusi. | 70% on planeeritud elluviimiseks praktilises tunnis, ja 30% teostusest tulenevalt tundidest iseseisvaks õppekavaväliseks tööks |
| 4 Projekteerimise tunnused, ehitustoodangu ettevalmistamine erineva otstarbega hoonete ja rajatiste ning nende komplekside rekonstrueerimisel. See töö sisaldab praktilise töö nr 6 tulemusi. | 70% on planeeritud elluviimiseks praktilises tunnis, ja 30% teostusest tulenevalt tundidest iseseisvaks õppekavaväliseks tööks |
| 5 Ehitustoodete kvaliteedijuhtimise korraldamine. See töö sisaldab praktilise töö nr 7 tulemusi. | 70% on planeeritud elluviimiseks praktilises tunnis, ja 30% teostusest tulenevalt tundidest iseseisvaks õppekavaväliseks tööks |
| 6 SOU funktsionaalne korraldus ehituses. See töö sisaldab praktilise töö nr 8 tulemusi. | 70% on planeeritud elluviimiseks praktilises tunnis, ja 30% teostusest tulenevalt tundidest iseseisvaks õppekavaväliseks tööks |
| 7 Juhtimisotsuste tegemise meetodid | 100% valmidus tänu tundidele iseseisvaks klassiväliseks tööks, referaat, vestlus. |
| 8 Ehitusjuhtimise meetodid. | 100% valmidus tänu tundidele iseseisvaks klassiväliseks tööks: referaat, vestlus. |
2 Asundustööde struktuur ja kujundus
Aruandlustööd tehakse teadmiste ja praktiliste oskuste süstematiseerimiseks ja kinnistamiseks, samuti teatmenormatiivkirjanduse kasutamise oskuste kujundamiseks.
Eeldatav töö sisaldab:
Tiitelleht, kus on märgitud õpitav aine, teaduskond, üliõpilase täisnimi, rühma number, õppejõu täisnimi;
- sisukord (läbi numeratsiooni);
Probleemi sõnastamine ja taustinfo (ülesanne);
Otsuse selgitused, kasutades erialast sõnavara;
Hinnanguline osa: uuringutulemused, arvutustabelid;
Järeldused, esineja selgitused;
Märkused (vajaliku dokumentatsiooni registreerimise näidised jne);
Õpetaja järeldus töö kohta, mis on koostatud vastavalt pakutud töö hindamise kriteeriumidele.
3 Õpilase aruandlustöö tulemuslikkuse hindamise kriteeriumid
Tabel 2 – Piiride hindamise kriteeriumid
| Oskusi hinnatud | Hindamismeetod | Piiri hindamise kriteeriumid |
|
| Suurepärane | mitterahuldav |
||
| Suhtumine töösse | Juhi tähelepanekud. Vaata materjali | Kõik materjalid esitatakse määratud aja jooksul, töö lõpetamiseks lisaaega ei nõua. | Ei täitnud tööks ettenähtud aega |
| Arvutuste tegemise oskus | Vaata materjali | Selgelt ilma raskusteta sooritab avaldustes arvutusi. | Konkreetse tulemuse saamiseks ei saa kasutada isegi lihtsamaid aritmeetilisi tehteid. Suur number arvutustes tehtud vigu, on vajalik tulemuste põhjalik kontroll. |
| Oskus kasutada varem omandatud teadmisi ja oskusi konkreetsete probleemide lahendamisel | Juhataja juhendamine, materjalide läbivaatamine | Ilma täiendavate selgitusteta (näidustusteta) kasutab erialade õppimisel omandatud oskusi ja vilumusi spetsialistide koolituse profiilis | Ei saa kasutada seotud erialade sektsioonide ülesannete lahendamisel ühest sektsioonist pärit teadmisi |
| Töö registreerimine | Vaata materjali | Kõik materjalid on kaunistatud vastavalt standardnõuetele ja juhistele. | Teos on raamitud kõrgeim aste hooletult. Arvutuste demonstreeritud kirjed toovad lihtsalt kaasa täiendavaid vigu. |
| Oskus vastata küsimustele, kasutada professionaalset ja ühine sõnavara allaandmisel (kaitse) | Intervjuu | Vastab esitatud küsimustele asjatundlikult, kasutades erialast sõnavara. Oskab põhjendada oma seisukohta probleemi suhtes. Ta näeb selgelt sihtmärki. | Näitab küsimustele vastamisel asjatundmatust, madalat intelligentsust, kitsast väljavaadet, piiratud sõnavara. |
4 Loengukonspekt teemal PM 03 Tegevuse korraldus
struktuurijaotused ehituse teostamisel ja
paigaldustööd, hoonete käitamine ja rekonstrueerimine ning
Saratovi oblasti haridusministeerium
Riiklik Autonoomne Kutseõppeasutus
Saratovi piirkond
"Engelsi tööstus- ja majanduskolledž"
NÕUSTUDSECi esimees
Stroy-Service -2 LLC,
Projekti peainsener
VE. Ostroverhov
"________" ____________ 201
______________/ /
"_____" ______ 20________
juures MA TEADVUSTAN
Direktor
__________________/M.A. Kukushkin/
"_____" ______ 20________
tööpraktika PROGRAMM
Eriala08.02.01 "Hoonete ja rajatiste ehitamine ja käitamine"
Professionaalne moodul
PM03
Praktika tüüp
Koolitus UP 03
Praktika nimi
Organisatsiooniline
Inglid 2015
Praktika tööprogrammvälja töötatud föderaalse osariigi haridusstandardi (FSES) alusel keskerihariduse (SVE) erialadel. ___
Organisatsioon-arendaja: Saratovi piirkonna riiklik autonoomne kutseasutus "Engelsi tööstus- ja majanduskolledž"
Arendaja: Davydova Tatjana Mihhailovna, õpetaja
SISU
1. PRAKTIKAPROGRAMMI PASS
2. praktika omandamise tulemused
3. STRUKTUUR ja sisu tavasid
4 programmi elluviimise tingimust tavasid
5. Praktikaprogrammi valdamise tulemuste kontroll ja hindamine
Rakendused
Sertifitseerimisleht
Harjutusülesanne
TÖÖPROGRAMMI PASS tavasid
1.1. Harjutusprogrammi ulatus
Praktika tööprogramm on osa keskastme spetsialistide koolitusprogrammist vastavalt föderaalsele osariigi haridusstandardile erialal SPO 08.02.01 Hoonete ja rajatiste ehitamine ja käitaminekutsetegevuse põhiliigi valdamise osas PM03 Struktuuriüksuste tegevuse korraldamine ehitus- ja paigaldustööde teostamisel, hoonete ja rajatiste käitamisel ja rekonstrueerimisel: PC 3.3.PC 3.4.Praktikaprogrammi saab kasutada erialase täiendõppe ja kutsekoolitus töölised põllultöötajate koolitamine hoonete ja rajatiste ehitamise ja käitamise alal keskhariduse (täieliku) üldhariduse olemasolul.
1.2. Praktika eesmärgid ja eesmärgid - nõuded praktika tulemustele
Määratud kutsetegevuse liigi ja vastavate erialaste kompetentside omandamiseks peab üliõpilane praktika omandamise käigus:
on praktiline kogemus:
struktuuriüksuste planeerimistegevuste elluviimine hoonete ja rajatiste ehitamisel ja käitamisel;
struktuuriüksuste tegevuse tagamine;
kontroll struktuuriüksuste tegevuse üle;
töökaitse-, eluohutuse ja keskkonnakaitse nõuete täitmise tagamine ehitus- ja paigaldus-, remondi- ja ehitusobjektide rekonstrueerimistöödel;
suutma:
planeerima tootmisprotsesside teostamise järjekorda, et olemasolevaid ressursse efektiivselt kasutada;
koostada taotlus ehitus- ja paigaldustööde osutamiseks materjalide, konstruktsioonide, mehhanismide, sõidukite, tööjõuressurssidega;
määrata kindlaks koostisosade funktsioonide sisu igas tootmisetapis;
koostab ettepanekuid töötajate ridade tõstmiseks, malevate kvantitatiivse kutse- ja kvalifikatsioonikoosseisu komplekteerimiseks;
korraldama objektil brigaadid ja üksikud töötajad, kes nende hulka ei kuulu;
seada tootmise eesmärgid;
viia läbi tootmiskoolitust;
väljastab ja jaotab tootmisülesandeid tööde teostajate (meeskondade ja linkide) vahel;
jagada töömaht haardeks ja süžeeks;
määrata töömaht meeskondadele;
korraldama tööde teostamist vastavalt tööde valmistamise ajakavadele ja tähtaegadele;
varustada töötajaid tööriistade, seadmete, väikesemahulise mehhaniseerimise, transpordi, kombinesoonide, kaitsevahenditega;
luua tingimused töötajate poolt kehtestatud tootmisstandardite väljatöötamiseks ja rakendamiseks;
tagama tootmises seaduste järgimise;
kaitsta oma tsiviil- ja tööõigusi vastavalt juriidilistele ja regulatiivsetele dokumentidele;
korraldada tootmisülesannete täitmise operatiivarvestust;
koostama dokumendid tööaja, tootmise, seisakute arvestuse kohta;
kasutada peamisi töökaitse- ja keskkonnakaitset reguleerivaid dokumente;
analüüsida traumaatilisi ja kahjulikke tegureid kutsetegevuse valdkonnas;
kasutada öko-biokaitsevahendeid;
tagama, et töötajad järgiksid töökohal töökaitse- ja ohutusnõudeid;
viia läbi töökohtade sertifitseerimist;
töötada välja ja rakendada meetmeid töövigastuste ennetamiseks;
teostama järelevalvet tehniliste vahendite õige ja ohutu kasutamise üle ehitusplatsil;
viima läbi töötajate töökaitsealast instruktaaži töökohal juhendite mahus koos kannega instruktaažipäevikusse;
1.3 Tundide arv praktika tööprogrammi omandamiseks:
Kokku __________ nädal, ___72_____ tundi.
2. PRAKTIKA valdamise tulemused
Praktikaprogrammi omandamise tulemuseks on erialase tegevuse tüübi valdamine üliõpilaste poolt: PM03 Struktuuriüksuste tegevuse korraldamine ehitus- ja paigaldustööde teostamisel, hoonete ja rajatiste käitamisel ja rekonstrueerimiselasjakohased ametialased pädevused, sealhulgas ametialased pädevused (PC) ja üldpädevused (QC):
KoodÕpitulemuse nimetus
PC 3.1.
Rakendada ehitus- ja paigaldustööde, jooksvate hooldustööde ja ehitusobjektide rekonstrueerimise ajal struktuuriüksuste tegevuse operatiivplaneerimist
PC 3.2.
PC 3.3.
Jälgida ja hinnata struktuuriüksuste tegevust.
PC 3.4.
Ehitus- ja paigaldus- ja remonditööde ning ehitusobjektide rekonstrueerimistööde tegemisel tagama töökaitse, eluohutuse ja keskkonnakaitse nõuete täitmine
OK 1
Mõistke oma tulevase elukutse olemust ja sotsiaalset tähtsust, näidake selle vastu üles pidevat huvi.
OK 2
OK 4
Otsida ja kasutada erialaülesannete efektiivseks täitmiseks, tööalaseks ja isiklikuks arenguks vajalikku informatsiooni.
OK 5
Kasutada kutsetegevuses info- ja kommunikatsioonitehnoloogiaid.
OK 6
Töötage meeskonnas ja meeskonnas, suhtlege tõhusalt kolleegide, juhtkonna, tarbijatega.
OK 7
Vastutada meeskonnaliikmete (alluvate) töö eest, ülesannete täitmise tulemuse eest.
OK 8
Määrake iseseisvalt ametialase ja isikliku arengu ülesanded, tegelege eneseharimisega, planeerige teadlikult täiendkoolitusi.
OK 9
PRAKTIKA STRUKTUUR JA SISU
3.1 Praktika temaatiline plaan
Erialaste pädevuste koodidPraktika omandamiseks eraldatud aeg
tundide arv
nädalate arv
1
2
3
4
PC 3.1
Teostada struktuuriüksuste tegevuse operatiivplaneerimist ehitus- ja paigaldustöödel, jooksval hooldusel ja ehitusobjektide rekonstrueerimisel.
PC 3.2.
Tagada struktuuriüksuste töö tootmisülesannete täitmisel.
PC 3.3.
Jälgida ja hinnata struktuuriüksuste tegevust.
PC 3.4.
Ehitus- ja paigaldus- ja remonditööde ning ehitusobjektide rekonstrueerimistööde tegemisel tagama töökaitse, eluohutuse ja keskkonnakaitse nõuete täitmine
Kokku:
3.2 Praktika sisu
Praktikaosade nimetusedTeostatud tööde liigid /
tegevused
Tööde/tegevuste sisu
Tundide arv
(igat tüüpi töö/tegevuse kohta)
1. Teostada struktuuriüksuste tegevuse operatiivplaneerimist ehitus- ja paigaldustöödel, jooksval hooldusel ja ehitusobjektide rekonstrueerimisel.
1.1 struktuuriüksuste tegevuse planeerimine hoonete ja rajatiste ehitamisel ja ekspluateerimisel;
1.1.1 Ehitus- ja paigaldustööde tootmisprotsesside teostamise järjekorra operatiivne planeerimine.
1.1.2 ehitus- ja paigaldustööde tootmise operatiivplaneerimise üldpõhimõtted.
1.2 struktuuriüksuste tegevuse tagamine
1.2.1 väljastada ja jaotada tootmisülesandeid tööde teostajate (meeskondade ja üksuste) vahel.
1.2.2 korraldab tootmisülesannete täitmise operatiivarvestust.
2 ............
2.1 kontroll struktuuriüksuste tegevuse üle;
2.1.1 korraldab tootmisülesannete täitmise operatiivarvestust.
2.1.2 vormistada dokumendid töötundide, väljundi, seisaku fikseerimiseks.
2.2 ehitus- ja paigaldus-, remondi- ja ehitusobjekti rekonstrueerimistööde tegemisel töökaitse-, elu- ja keskkonnakaitsenõuete täitmise tagamine.
2.2.1 viia läbi töötajate töökaitsealast instruktaaži töökohal juhendite mahus koos sissekandega instruktaažipäevikusse.
2.2.2 kasutada peamisi töökaitse ja keskkonnakaitse regulatiivdokumente.
Kokku
4. Praktikaprogrammi elluviimise tingimused
4.1 Logistika miinimumnõuded
Kutsemooduli rakendamine eeldab koolitusruumi „Korraldusstruktuuriüksuste tegevuse operatiivjuhtimine.
Õpperuumi ja kontoritöökohtade varustus
viidete, regulatiivse, tehnilise dokumentatsiooni komplekt;
haridusliku ja metoodilise dokumentatsiooni komplekt;
visuaalsed abivahendid (tahvelarvutid, hoonete maketid, struktuuriüksuste maketid).
Tarkvara kontori- ja professionaalseks otstarbeks;
haridusliku ja metoodilise dokumentatsiooni komplekt.
tabelid
toolid
Mooduliprogrammi rakendamine hõlmab töökohtade seadmeid ja tehnoloogilisi seadmeid: arvutit, telekommunikatsiooni ja muid tehnilisi vahendeid.
4.2 Koolituse infotugi. Soovitatavate õppeväljaannete loetelu, Interneti-allikad, lisakirjandus
Peamised allikad:
Baglay M.A. Vene Föderatsiooni põhiseadus. Õpik - M., FOORUM: INFRA-M, 2011.
Eluohutus: õpik keskkooliõpilastele õppeasutused/S.V.Belov, V.A.Devisilov, A.F.Kozyakov jt; Alla kokku toim. S.V. Belova.- M.: Kõrgkool, 2012.
Eluohutus. Tööstusohutus ja töökaitse: Proc. käsiraamat kutsekeskkoolide õpilastele / P.P. Kukin, V.L. Lapin, N.L. Ponomarev ja teised - M .: Kõrgem. kool, 2012.
Gordienko Yu.F. Juhtimine / Yu.F. Gordienko, D.V. Obuhhov, M.S. Zainalabid. - M .: JSC "Moskva õpikud"; Rostov n / a: Phoenix, 2011 - (keskharidus).
Devisilov V.A., Tööohutus (töökaitse): õpik kutsekeskkoolide õpilastele. - M.: Foorum-Infra-M, 2010.
Zhilinsky S.E. Ettevõtlustegevuse õiguslikud alused - M., Jurist, 2010.
Kazantsev V.I., Vasin V.N. Tööõigus - M., Omega-M, 2010
Koršunov Yu.N. Kommentaar töökaitsealaste õigusaktide kohta - M, Omega-M, 2010.
Kurennoy A.M. Töövaidlused. Praktiline kommentaar - M., "Akadeemia", NMC SPO, 2011
Täiendavad allikad:
Alekseev S.V., Usenko V.R. Tööhügieen. - M.: Meditsiin, 2008.
Ohutus ja töökaitse: õpik ülikoolidele / N.E. Garnagin, N.G. Zanko, N. Yu. Zolotareva ja teised; Ed. TEMA. Rusaka. – 2006.
Eluohutus. Tehnoloogiliste protsesside ja tootmise ohutus (Töökaitse): Õpik ülikoolidele /P.P. Kukin, V.L. Lapin, E.A. Podgornykh ja teised - M .: Kõrgkool, 2009.
Belov S.V., Morozova L.L., Sivkov V.P. Eluohutus. Loengukonspekt, 1. osa. - M .: V AOOT, 2006.
Belov V.G., Kozyakov A.F., Belov S.V. ja muud eluohutus. Loengukonspekt, 2. osa. - M .: VASOT, 2007.
Beljajev V.I. Juhtimine: õpik / V.I. Beljajev. – M.: KNORUS, 2009.
Kaitsevahendid masinaehituses: Arvutus ja projekteerimine: Teatmik / S.V. Belov, A.F. Kozjakov, O.F. Partolin ja teised; Ed. S.V. Belova. - M.: Mashinostroenie, 2009.
Semenov A.K. , Nabokov V.I. Juhtimise alused: töötuba. - 3. väljaanne, Rev. ja täiendav - M .: kirjastuskorporatsioon "Dashkov ja K", 2008.
Lepingute kogumik aastal majanduslik tegevus/Automaatne olek A.L. Koževnikov ja teised - M., TK Velby, kirjastus Prospekt, 2009.
Määrused:
Vene Föderatsiooni põhiseadus.
Vene Föderatsiooni vahekohtumenetluse seadustik 24. juulist 2002 nr 95-FZ // SZ RF - 2002- nr 30 - art 3012.
Vene Föderatsiooni tsiviilseadustik (esimene osa) 30. november 1994 Nr 51-FZ // SZ RF - 1994 - nr 32 - St 3301.
Vene Föderatsiooni tsiviilseadustik (teine osa), 26. jaanuar 1996 Nr 14-FZ – 1996 – nr 5 – art 410.
Vene Föderatsiooni kood on sisse lülitatud haldusõiguserikkumisi 30. detsember 2001 Nr 195-FZ // SZ RF - 2002.
Vene Föderatsiooni seadus "Vene Föderatsioonis töötamise kohta", muudetud 20. aprilli 1996. aasta föderaalseadusega nr. Nr 36-FZ // SZ RF - 1996 - nr 17 - St.1915.
23. novembri 1995. aasta föderaalseadus nr 175-FZ “Kollektiivsete töövaidluste lahendamise korra kohta” // SZ RF - 1995.
17. juuli 1999. aasta föderaalseadus nr. Nr 181-FZ "Vene Föderatsiooni töökaitse aluste kohta" // SZ RF - 1999 - nr 29 - St.3702.
26. oktoobri 2002. aasta föderaalseadus nr 127-FZ "Maksejõuetuse (pankroti) kohta" // SZ RF - 2002 - nr 43 - art 4190.
GOST 12.1.001-89 SSBT. Ultraheli. Üldnõuded turvalisus.
GOST 12.1.002-84. Tööstusliku sagedusega elektriväljad pingega 400 kV ja üle selle. Üldised ohutusnõuded.
GOST 12.1.003-83* SSBT. Müra. Üldised ohutusnõuded.
GOST 12.0.004-90 SSBT. Töötajate ohutusalane koolitus.
GOST 12.1.005-88 SSBT. Üldised sanitaar- ja hügieeninõuded tööpiirkonna õhule.
GOST 12.1.006-84 SSBT. Raadiosageduste elektromagnetväljad. Üldised ohutusnõuded.
GOST 12.1.012-90 SSBT. vibratsiooniohutus. Üldnõuded.
GOST 12.1.038-82 SSBT. Elektriohutus. Puutepingete ja voolude maksimaalsed lubatud tasemed.
GOST 12.1.040-83 SSBT. Laseri ohutus. Üldsätted.
GOST 12.1.045-84 SSBT. elektrostaatilised väljad. Lubatud tasemed töökohal ja nõuded monitooringule.
GOST 12.2.003-91 SSBT. Tootmisseadmed. Üldised ohutusnõuded.
GOST 12.2.032-78 SSBT. Töökoht istudes töö tegemisel. Üldised ergonoomilised nõuded.
GOST 12.3.002-75 SSBT. Tootmisprotsessid. Üldised ohutusnõuded.
GOST 12.4.026-76 SSBT. Signaalivärvid ja ohutusmärgid.
GOST 14202-69. Torujuhtmete signaalivärvimine.
GOST 21889-76. Operaatori tool. Üldised ergonoomilised nõuded.
GN 2.2.5.563-96. Naha kahjulike ainetega saastumise maksimaalne lubatud tase (MPL). Hügieenistandardid. Venemaa tervishoiuministeerium, 1996.
GN 2.1.5.689-98. Keemiliste ainete maksimaalsed lubatud kontsentratsioonid (MAC) vees veekogud majanduslik ja joogi- ning kultuuri- ja olmeveekasutus. Hügieenistandardid. - Venemaa tervishoiuministeerium, 1998.
GN 2.2.4/2.1.8.582-96. Hügieeninõuded õhu- ja kontaktultraheliallikatega töötamisel tööstuslikul, meditsiinilisel ja majapidamises. Hügieenistandardid. - Venemaa tervishoiuministeerium, 1996.
GN 2.2.5.686-98. Maksimaalsed lubatud kontsentratsioonid (MAC) kahjulikud ained tööpiirkonna õhus. Hügieenistandardid. - Venemaa tervishoiuministeerium, 1998.
GN 2.2.5.687-98. Ligikaudsed ohutud kokkupuutetasemed (SHEL) kahjulike ainete tööpiirkonna õhus. Hügieenistandardid. - Venemaa tervishoiuministeerium, 1998.
MU nr 4425-87. ENSV Tervishoiuministeeriumi metoodilised juhised. Tööstusruumide ventilatsioonisüsteemide sanitaar-hügieeniline kontroll - M .: NSVL Tervishoiuministeerium, 1998.
NPB 105-95. Tuleohutusstandardid. Plahvatus- ja tuleohu ruumide ja ehitiste kategooriate definitsioon.- M.: VNIIPOMVD, 1995.
OND-86. Ettevõtete heitkogustes sisalduvate kahjulike ainete kontsentratsioonide arvutamise meetod atmosfääriõhus.-L .: Gidrometeoizdat, 1987.
OND-90. Meetod gaasiliste emissioonide hajumise arvutamiseks atmosfääris.-L .: Gidrometeoizdat, 1990.
PDU 1742-77. Püsimagnetväljadega kokkupuute maksimaalsed lubatud tasemed magnetseadmete ja magnetmaterjalidega töötamisel. NSVL tervishoiuministeerium, 1977.
Elektripaigaldiste käitamise töökaitse sektoritevahelised eeskirjad (ohutuseeskirjad) - M .: NTs ENAS, 2001.
PB 10-115-96. Surveanumate projekteerimise ja ohutu kasutamise reeglid. - M .: Venemaa Gosgortekhnadzor. IPO MBT, 1994.
R 2,2,755-99. Hügieenilised kriteeriumid töötingimuste hindamiseks ja klassifitseerimiseks töökeskkonna tegurite kahjulikkuse ja ohtlikkuse, tööprotsessi tõsiduse ja intensiivsuse aspektist. - M.: Venemaa tervishoiuministeeriumi riikliku sanitaar- ja epidemioloogilise järelevalve föderaalne keskus, 1999.
SanPiN 2.1.4.544-96. Nõuded mittetsentraliseeritud veevarustuse kvaliteedile. Allikate sanitaarkaitse. Sanitaarreeglid ja eeskirjad. M: Venemaa Goskomsanepidnadzor, 1996.
SanPiN 2.1.4.559-96. Joogivesi. Tsentraliseeritud joogiveevarustussüsteemide veekvaliteedi hügieeninõuded. Kvaliteedikontroll. - M.: Venemaa Goskomsanepidnadzor, 1996.
SanPiN 5804-91. Laserite seadme ja töö sanitaarreeglid ja -normid. - Venemaa tervishoiuministeerium, 1991.
SanPiN 2.2.2.542-96. Hügieeninõuded videoekraani terminalidele, personaalarvutitele ja töökorraldusele. - M .: Venemaa Goskomsanepidnadzor, 1996.
SanPiN 2.2.4.548-96. Tööstusruumide mikrokliima hügieeninõuded. - M .: Venemaa tervishoiuministeerium, 1997.
SanPiN 2.2.4/2.1.8.055-96. Raadiosagedusala elektromagnetkiirgus. - M .: Venemaa Goskomsanepidnadzor, 1996.
CH 2,2,4/2,1,8,562-96. Müra töökohtadel, eluruumides, ühiskondlikud hooned ja elamurajoonides. - M.: Venemaa tervishoiuministeerium, 1997.
CH 2,2,4/2,1,8,556-96. Tööstuslik vibratsioon, vibratsioon elamute ja avalike hoonete ruumides. - M .: Venemaa tervishoiuministeerium, 1997.
CH 2,2,4/2,1,8,583-96. Infraheli töökohtadel, elamutes ja avalikes hoonetes ning elurajoonides. - M.: Venemaa tervishoiuministeerium, 1996.
SP 1042-73. Tehnoloogiliste protsesside korraldamise sanitaarreeglid ja tootmisseadmete hügieeninõuded.- M .: NSV Liidu Tervishoiuministeerium, 1974.
CH 2971-84. Elektriõhuliinide tekitatud elektrivälja tugevuse maksimaalne lubatud tase (MPL). NSVL tervishoiuministeerium, 1984.
CH 4557-88. Tööstusruumide ultraviolettkiirguse sanitaarstandardid. - NSV Liidu Tervishoiuministeerium, 1988.
SNiP 21-01-97. Hoonete ja rajatiste tuleohutus. - M .: Venemaa Gosstroy, 1997.
SNiP 3.05.02-88*. Tööde korraldamine, tootmine ja vastuvõtmine. Gaasivarustus. - M.: Riiklik ehituskomisjon, 1991.
SNiP 3.05.03-85. Tööde korraldamine, tootmine ja vastuvõtmine. Soojusvarustus. - M.: Riiklik ehituskomisjon, 1985.
SNiP 2.09.04-87. Haldus- ja majapidamishooned. - M .: NSV Liidu CITP Gosstroy, 1989.
SNiP 23-05-95. Disaini standardid. Looduslik ja kunstlik valgustus. - M .: Venemaa Ehitusministeerium, 1995.
SanPiN 5802-91. Tööstuslike sagedusvoolude elektromagnetväljad. Sanitaarreeglid ja eeskirjad. - Venemaa tervishoiuministeerium, 1991.
SP 2.6.1-758-99. Kiirgusohutuse standardid, NRB-99.-M.: Venemaa tervishoiuministeeriumi sanitaar- ja epidemioloogilise regulatsiooni keskus, hügieeniline sertifikaat ja ekspertiis, 1999.
Interneti-ressursid:
www.edu.ru/modules.php - õppevahendid.
http://www.cad.ru – komplekslahendused CAD valdkonnas
http:// google. et
4.3 Üldnõuded praktika korraldamisele
Koolituspraktika viiakse läbi õppe- ja tootmistöökodades, laborites, õppeväljakutel ja muudes õppeasutuse struktuuriüksustes või organisatsioonides spetsiaalselt varustatud ruumides vastava profiiliga haridusprogrammi raames tegevusi läbiviiva organisatsiooni vaheliste kokkulepete alusel. (edaspidi organisatsioon) ja haridusasutus.
Tööstuspraktika eriala (kutse) profiilis toimub organisatsioonides õppeasutuse ja organisatsioonide vahel sõlmitud lepingute alusel.
Eriala (kutse) profiilis praktika perioodil saab vabadele kohtadele kandideerida, kui töö vastab praktikaprogrammi nõuetele.
Praktika aja määrab haridusorganisatsioon vastavalt eriala SPO OBOP-ile08.02.01 Hoonete ja rajatiste ehitamine ja käitamine
Eriala (kutse) profiili õppepraktikat ja tööstuspraktikat viiakse läbi nii pidevalt kui ka vaheldumisi teoreetiliste tundidega päevade (nädalate) kaupa eeldusel, et on tagatud seos teoreetilise koolituse ja praktika sisu vahel.
4.4 Praktikaprotsessi personali komplekteerimine
Koolituspraktikat viivad läbi tööstuskoolituse magistrid ja (või) kutsetsükli erialade õpetajad.
Tootmispraktika korraldamist ja juhtimist vastavalt eriala (kutse) profiilile viivad läbi praktika juhid al. haridusorganisatsioon ja organisatsioonilt.
5. PRAKTIKA valdamise tulemuste jälgimine ja hindamine
tulemused(valminud erialased pädevused)
(praktiline kogemus ja oskused)
PC 1.1. Rakendada ehitus- ja paigaldustööde, jooksvate hooldustööde ja ehitusobjektide rekonstrueerimise ajal struktuuriüksuste tegevuse operatiivplaneerimist
eksperthinnang tootmisülesande täitmisele (tunnistuslehed, päevik) ja ülesanded praktikale (aruanne);
praktikaaruanne;
kvalifikatsioonieksam;
portfelli ekspertiis
(tõendilehed, tunnistused, sooritustunnistused, iseloomustused, diplomid)
PC 1.2. Tagada struktuuriüksuste töötootmisülesannete täitmine
struktuuriüksuste töö tootmisülesannete täitmisel põhireeglite järgi
PC 1.3. Jälgida ja hinnata struktuuriüksuste tegevust
PC 1.4. Ehitus- ja paigaldus- ja remonditööde ning ehitusobjektide rekonstrueerimistööde tegemisel tagama töökaitse, eluohutuse ja keskkonnakaitse nõuete täitmine
Ohtlikud tsoonid hoone üldplaanil on paigutatud vastavalt SNiP 12-03-2001 Tööohutus ehituses
Tuletõkkemeetmete väljatöötamine ehitusplatsil vastab SNiP 12-03-2001 nõuetele Ehituse tööohutus
Õpitulemuste jälgimise ja hindamise vormid ja meetodid peaksid võimaldama õpilastel kontrollida mitte ainult erialaste pädevuste kujunemist, vaid ka üldpädevuste ja neid andvate oskuste kujunemist.
tulemused(üldised pädevused)
Peamised näitajad tulemuse hindamiseks
Kontrolli ja hindamise vormid ja meetodid
OK.1 Mõistke oma tulevase elukutse olemust ja sotsiaalset tähtsust, näidake selle vastu üles pidevat huvi
Huvi ülesnäitamine tulevase elukutse vastu
praktika käigus õpilase tegevuse vaatluste tulemuste eksperthinnang
OK.2 Korraldada ise oma tegevusi, valida standardmeetodid ja -meetodid kutseülesannete täitmiseks, hinnata nende tulemuslikkust ja kvaliteeti.
meetodite ja meetodite valik ja rakendamine koolituse ja läbiviimise valdkonna erialaste probleemide lahendamiseks inseneriuuringud, konstruktsiooni- ja ruumiplaneeringuliste lahenduste väljatöötamisel ja projekteerimisel, ehituse korraldamisel ning hoonete ja rajatiste tehnoloogiliste lahenduste koostamisel;
rakendamise tõhususe ja kvaliteedi hindamine
OK.3 Tehke otsuseid standardsetes ja mittestandardsetes olukordades ning vastutage nende eest
tüüp- ja mittestandardsete kutseülesannete lahendamine hoonete ja rajatiste projektide arendamise valdkonnas
OK.4 KOHTAotsida ja kasutada tööülesannete tõhusaks täitmiseks, tööalaseks ja isiklikuks arenguks vajalikku teavet.
Vajaliku teabe tõhus otsimine;
Kasutamine erinevatest allikatest, sealhulgas elektrooniline
OK.5 Omada infokultuuri, analüüsida ja hinnata infot info- ja kommunikatsioonitehnoloogiate abil
Infoanalüüsi rakendamine kasutades infotehnoloogiad
OK.6 Töötage meeskonnas ja meeskonnas, suhtlege tõhusalt kolleegide, juhtkonna, tarbijatega.
Koolituse ajal suhtlemine õpilaste ja õpetajatega
OK.7 Võtke vastutus meeskonnaliikmete (alluvate) töö, ülesannete täitmise tulemuse eest
Eneseanalüüs ja oma töö tulemuste korrigeerimine
OK.8 Määrake iseseisvalt ametialase ja isikliku arengu ülesanded, tegelege eneseharimisega, planeerige teadlikult täiendkoolitusi
Iseõppe korraldus erialamooduli õppimisel
OK.9 Liikuge kutsetegevuses tehnoloogiate sagedase muutumise tingimustes.
uuenduste ja prioriteetsete valdkondade analüüs hoonete ja rajatiste tehniliste eeskirjade väljatöötamisel
Praktikatunnistus
1. Õpilase nimi______________________________________________________________________
Noh ______Grupp _________, eriala/ elukutse08.02.01 Hoonete ja rajatiste ehitamine ja käitamine
2 . Indeks, praktika nimiPP.03 PM.03 Hariduspraktika
Indeks, kutsemooduli nimiPM03 Struktuuriüksuste tegevuse korraldamine ehitus- ja paigaldustööde teostamisel, hoonete ja rajatiste käitamisel ja rekonstrueerimisel asjakohased erialased pädevused _____________________
3. Praktika koht( organisatsioon), Nimi, juriidiline aadress______________________________________________________________________________________________________
4. Treeningu kuupäevadalates kuni ____________________
5. Töö liigid ja ulatus, sooritavad õpilased praktika ajal:
Tööde tüübidTööde sisu
kuupäeva
Ettevõtte praktikajuhi allkiri
Teenusekonfliktide juhtimine: konflikti sisaldavate tootmisolukordade analüüs ja analüüs, põhjuste ja nende lahendamise meetodite väljaselgitamine.
Konflikti sisaldava tootmissituatsiooni analüüs, konflikti põhjuste väljaselgitamine, nende lahendamise meetodite rakendamine.
Juhtimisotsused: valikuvõimalused ja tagajärgede analüüs.
Vastuvõetud juhtimisotsuste tagajärgede analüüs.
Töökaitseteenistuse korraldamise eeskirjad.
Esmaabi andmine õnnetusjuhtumite korral.
Tsiviilõiguslikud lepingud: tingimused, täitmise kord. Tehingu tegemiseks volikirja vormistamine.
Tsiviilõiguslike lepingute registreerimine.
Hagiavalduse koostamine vahekohtule. Nõue. Vastus pretensioonile.
Nõude koostamine.
Töölepingu registreerimine
8. Töötajate vastutuse liigid.
Õiguslike olukordade analüüs
9. Kahju suuruse määramine.
Praktiliste probleemide lahendamine edasikahju suuruse kindlaksmääramine.
10. Praktika kohta aruande koostamine.
Süstematiseerimine, töötlemine.
Järeldused tehtud töö tulemuste põhjal.
6. Tagasiside umbesüliõpilase praktikana
HindamiskriteeriumidVastavusettevõtte sisemised tööeeskirjad,töödistsipliin ja tehnoloogiline distsipliin
Mitte päris
Töökaitse-, ohutuse-, tööstusliku sanitaar- ja tuleohutuse nõuete täitmine
Mitte päris
Sisu vastavus praktikaprogrammi tööliikidele
tikud /
osaliselt vastab /
ei klapi
Programmi elluviimise terviklikkuse hindamine praktilise kogemuse omandamise seisukohalt
täielikult rakendatud / osaliselt rakendatud /
ei rakendata
Pädevuste kujunemine:
PC 3.1. Teostada struktuuriüksuste tegevuse operatiivplaneerimist ehitus- ja paigaldustöödel, jooksval hooldusel ja ehitusobjektide rekonstrueerimisel.
PC 3.2. Tagada struktuuriüksuste töö tootmisülesannete täitmisel.
Mitte päris
(hinda iga pädevust)
Praktika juhtettevõttest ________________________________________________________
(Allkiri) (Kuupäev) (täisnimi)
M.P.
Hinne ____________________
GAPOU SO "EPET" praktikajuht _______________________________________________
(Allkiri) (Kuupäev) (täisnimi)
NÕUSTUDtsükliline metoodiline komisjon
erialad __________________
Protokoll kuupäevaga ________ 20___ Ei.___
CMC esimees _______________
« MA KIIDAN HEAKS"
asetäitja juhtkonna direktor
___________________
20___
HARJUTUS
tööstuslikuks praktikaks erialaprofiilis
« Ehitus- ja paigaldustööde organiseerimine ja planeerimine
kutsemooduli järgi
eriala 08.02.01 Hoonete ja rajatiste ehitamine ja käitamine
Õpilased _____________________________________________________________________________________
(TÄISNIMI.)
Kursuse ____________________ rühmad ____________________________________________________________________________
praktika koht ________________________________________________________________________________
ühine osa
Ohutusjuhendamine.
Kontorikonfliktide haldamine.
Juhtimisotsused.
Tootmisolukordade koostamine, lahendamine, analüüs tööjõu personali motivatsioonist.
Töökaitseteenistuse korraldus.
Õnnetus. Esmaabi õnnetusjuhtumite korral.
Tsiviilõiguslikud lepingud: tingimused, täitmise kord.
Töötajate vastutuse liigid.
9. Kahju suuruse määramine.
Eriosa
Töölepingu koostamine.
2. Kohtuvaidlus. Hagiavalduse koostamine vahekohtule.
3. Töötajate stimuleerimise vormid ja meetodid objektil
4. Tööde atesteerimise nõuded: krohvija, maalri, müürsepp
Praktika algus _______________ 20_____
Praktika lõpp _______________ 20_____
Praktika juhataja ________________________________________ / _________________________/
SARATOVI PIIRKONNA HARIDUSMINISTEERIUM
RIIGI autonoomne PROFESSIONAL
HARIDUSASUTUS
SARATOVI PIIRKOND
"VOLSKi TEHNOLOOGIAKOLLEDŽ"
PROGRAMM
KOOLITUS(TOOTMIS)PRAKTIKA
PM 03. "Struktuuriüksuste tegevuse korraldamine ehitus- ja paigaldustööde teostamisel, hoonete ja rajatiste käitamisel ja rekonstrueerimisel"
keskerihariduse erialale
(põhikoolitus)
2014. aasta
(ettevõtte/organisatsiooni nimi,
pea täisnimi)
_________________
"___" ______ 201
ARVESTATUD
majandusdistsipliinide PCC koosolekul
Protokoll nr __ kuupäevaga "___" __________ 201
PC esimees ______ / I.A. Varnakova
KINNITA
GAPOU SO "VTK" direktor
_________________
A.G. Naumljuk
"___" ______ 201
Haridusliku (tööstusliku) praktika programm töötatakse välja järgmistel alustel: Föderaalsed osariigi haridusstandardid erialal08.02.01 Hoonete ja rajatiste ehitamine ja käitamine(põhikoolitus) , 15.04.2010
Arendajad:
Lebedev A. S., GAPOU SO "VTK" õpetaja;
Varnakova I. A., GAPOU SO "VTK" õpetaja;
(Programmi arendaja täisnimi, ametikoht)
Hariduspraktika programmi pass
lehel
Praktika aruanne
I
. PROGRAMMI PASS
KOOLITUSPRAKTIKA
1. Programmi ulatus
Hariduspraktika programm on osa peamisest kutseõppeprogrammist vastavalt eriala keskerihariduse föderaalsele haridusstandardile 08.02.01 "Hoonete ja rajatiste ehitamine ja käitamine" kutsetegevuse põhiliigi valdamise osas. (VPD):
struktuuriüksuste tegevuse korraldamine ehitus- ja paigaldustööde teostamisel, hoonete ja rajatiste käitamisel ja rekonstrueerimisel
2. Õppepraktika eesmärgid: õpilaste erialaste pädevuste kujundamine.
3. Nõuded õppepraktika tulemustele:
VPD-l koolituspraktika läbimise tulemusena õpilane
Peab valdama:
PC 1. Teostada struktuuriüksuste tegevuse operatiivplaneerimist ehitus- ja paigaldustöödel, jooksval hooldusel ja ehitusobjektide rekonstrueerimisel.PC 2. Tagada struktuuriüksuste töö tootmisülesannete täitmisel.
PC 3. Jälgida ja hinnata struktuuriüksuste tegevust.
PC 4. Tagada ehitus- ja paigaldus- ja remonditööde ning ehitusobjektide rekonstrueerimistööde tegemisel töökaitse-, elu- ja keskkonnakaitsenõuete täitmine..
Peab omandama praktilise kogemuse:
KÕRVAL. 1. Pplaneeriminestruktuuriüksuste tegevus ehitus- ja paigaldustöödel, jooksev hooldus ja ehitusobjektide rekonstrueerimine;
SW.2. Struktuuriüksuste töö tagamine tootmisülesannete täitmisel;
SW.3. Struktuuriüksuste tegevuse kontroll ja hindamine;
SW.4. Ehitus-, paigaldus- ja remonditööde ning ehitusobjektide rekonstrueerimistööde tegemisel töökaitse, eluohutuse ja keskkonnakaitse nõuete järgimise tagamine.
4. Kontrolli vormid: diferentseeritud konto.
5. Õppepraktika programmi valdamise tundide arv: Kokku 36 tundi, sealhulgas:
osana PM.03 arendusest"Struktuuriüksuste tegevuse korraldamine ehitus- ja paigaldustööde teostamisel, hoonete ja rajatiste käitamisel ja rekonstrueerimisel" hariduspraktika36 tundi.
II . HARJUTAMISE SISU
PC koodHariduspraktika
Teemade ja praktika osade nimetus
Kella helitugevus
Arengu tase
Praktika vorm (hajutatud/kontsentreeritud), mis näitab praktika baasi
Tööliigid, mis tagavad arvuti moodustumise
arvuti 1.
GAPOU SO VTK
Teema 1. Organisatsiooni tööjõuressurss.
14
1.1. Organisatsiooni tööjõuressursside mõiste, koostis ja struktuur.
1. Regulatiivse dokumentatsiooniga tutvumine.
2. Kavandamine personali komplekteerimine organisatsioonid
3.Joonistuse koostamine töö kirjeldus tööline.
4. Personali valik ja valik.
5. Vestluste läbiviimine vabadele ametikohtadele kandideerijatega.
1.2. Ärisuhtlus ja suhtepsühholoogia
1. Konkreetse üksuse juhtimisstiili valik ja põhjendus.
2. Konfliktide lahendamine töökollektiivis.
arvuti 2.
Teema 2. Hindamine majanduslik efektiivsus töökollektiivi tootmistegevus.
2.1. Tööjõu normeerimine
1. Aja-, teenindus- ja väljundnormide määramine.
2. Tööviljakuse ja organisatsiooni töötajate arvu analüüs
3. Optimaalse tööaja tasakaalu koostamine. Tegeliku ja maksimaalse võimaliku ajaraha arvutamine
2.2. Tööaja ja töötasu arvestuse korraldamine ettevõttes
1. Ajalehe täitmine.
2. Tööloa registreerimine remonditööde tegemiseks.
3. Arvutamine palgad erinevate tasustamissüsteemide kasutamisel
3. teema.Töökaitse- ja tööohutuse eeskirjade nõuded.
3.1. Töökaitse- ja tööohutuseeskirjade nõuete täitmise tagamine
1. Personali ettevalmistamine ja teavitamine soojustehnika seadmete ning soojus- ja kütusevarustussüsteemide tööreeglitest kasutuselevõtu ja katsetamise ajal.
2. Meetmete korraldamine töötajate kaitsmiseks negatiivseid mõjusid kahjulikud ja ohtlikud tootmistegurid.
3. Ennetusmeetmete rakendamine hädaolukorrad soojusenergia ja energiaressursside tootmise, transpordi ja jaotamise protsessis.
4. Tootmiskohas toimuvate hädaolukordade esmatähtsate tegevuste uurimine.
5. Kutsetegevuse valdkonna õnnetuste põhjuste, traumeerivate ja kahjulike tegurite analüüs.
Töö liigi arengutaseme iseloomustamiseks kasutatakse järgmisi nimetusi:
2 - reproduktiivne (tegevuste sooritamine mudeli, juhiste või juhendamise järgi);
3 - produktiivne (tegevuste planeerimine ja iseseisev elluviimine, probleemsete ülesannete lahendamine).
III . KOOLITUSE ARUANNE
Kogu õppepraktika lõppedes ühe mooduli raames esitab üliõpilane 5 päeva jooksul kontrollimiseks aruande kõrgkooli praktikajuhile.
Aruanne peab sisaldama selgitavat märkust 1520 A4 lehte, kirjeldus on eeldusekskõik töös tehtud arvutused, lingid kasutatud normatiivdokumentidele.Täidetud aruanne esitatakse kolledži praktikajuhile,hinnatakse õppuri tööd arvestades koolituspraktika jooksul.
Hariduspraktika aruande ligikaudne struktuur.
Tiitelleht.
Aruande sisukord (lehekülg lehekülje haaval).
3. Praktika ülesanded (tööprogrammist).
4. Praktika tööplaan (tööprogrammist).
5. Märkused, järeldused ja ettepanekud praktika kohta.
9. Kasutatud kirjanduse loetelu.
10. Individuaalne ülesanne.
Praktika käigus on vaja koguda ja koostada materjale vastavalt praktika teemaplaanile.
Praktika juht:_________________________________________
