VALIK 1
Teine tase
1.
Formuleerige
Formuleerige
Kogu meie elu on kahe bändi – hea ja kurja – vahel. Pidage meeles lihtsat katset magneti ja raudviilidega - need tõmmatakse kas plussi või miinusesse ja see atraktiivne jõud sisaldab kõige olulisemat füüsikaseadust. Võib-olla on temaga sarnane elu kõige olulisem seadus -<...>plussi ja miinuse, hea ja kurja võitlus, ühe või teise mõju muutumine, mis on salapärane saladus olemine, milles ülesanded ja vastused on nii sageli ebajärjekindlad ja ebatäpsed.
Peaaegu kogu tõde on kibe. Kõrval vähemalt, mõru maitsega. Lapsepõlves alguse saanud tõde inimlikust üksindusest on lootusetult kibe ja hingevalu ravimiseks tuleb läheduses teha palju hingelist raiskamist, et vähemalt natukenegi lootust sisendada.
Ja siin on esimene õigus õpetajal, kasvatajal, sellel, kellel on jõudu ja sihikindlust parandada teadmiste lünki, mitte auke hariduses, vaid inimelu.
Kas neid on palju, vaatame ringi ...
Paraku - seni vaid tühermaa, mille vahel siin-seal särab ere valgus.
Muuta need sädemed lõketeks, tume tühermaa säravaks soojuse ja hingestatuse alaks – see on kõrgeim sotsiaalne eesmärk.
Aga kes ta on, päästja, ja mitte lihtsalt keegi, kes on hädas kohal?
Milline hing tal on, millised on tema inimlikud, isiklikud võimed? Mis lõhe selles on sõnade ja naeratuste vahel ning mis on hinges? Kas see pole julmus, kas see pole ükskõiksus, kas see pole omakasu – üksildane, ebaõnne puudutatud laps ju ei tea, mis on tõde, milline tõde välja näeb.
Siin on õiglus – ta teab ja tunneb seda, tunneb seda oma sisikonnas, oma inimliku olemusega. Ebaõiglus teeb vahet vinguga ja siis ei saa midagi ümber veenda, ükski lubadus ei suuda pöörata kõrvale lapseliku tõe julma ilme.
Ja ometi antakse täiskasvanule, kes on valinud õiguse olla koos lapse ebaõnnega, ülemkohtuniku ja advokaadi, päästja ja hävitaja, lemmiku ja vihkaja õigus.
Lapsed ei kurda täiskasvanute üle, nad pole selleks veel koolitatud. Nad läbivad selle "kooli" ajas ja ruumis, tõugatuna ebatõest. Esialgu laps sellist suhete mõõdet ei tea.
Täiskasvanute ülim patt on sellise teadmatuse ärakasutamine. Ülim patt on harimine
la – kasutada täiskasvanud inimese õigust ülimale tõele. Inimese kõrgeim patt on anda kohtuotsus lapse kaitsetu isiksuse üle, võttes talt õiguse tulevikku.
Aja skaalal kaalub elu halastust ja julmust, valu ja häbematust. Ja ainult seda, kes on lahke mitte ainult enda, vaid kõigi vastu, kelle armastus on isetu ja tegu pole väljamõeldud, nimetatakse õigusega meheks.
Kui me end selle tõega proovile paneme, saame ehk päästa oma lapsepõlve.
On vaja häbeneda, ehmatada, lunastada patud ja sooritada tegu.
(A. Lihhanov)
KONTROLLTÖÖ TEEMAL: "KOMPLEKSPAKKUMINE".
VARIANT nr 2
Teine tase
1. Kirjutage loetud teksti põhjal essee.
Formuleerigeja kommenteerige üht teksti autori püstitatud probleemi (vältige ületsiteerimist).
Formuleerigeautori (jutustaja) positsioon. Kirjutage, kas nõustute või ei nõustu loetud teksti autori seisukohaga. Selgita miks. Argumenteeri oma arvamust, tuginedes eelkõige lugeja kogemusele, samuti teadmistele ja eluvaatlustele (arvestatakse kahte esimest argumenti).
Essee maht on vähemalt 150 sõna.
Loetud tekstile (mitte sellele tekstile) tuginemata kirjutatud teost ei hinnata. Kui essee on parafraas või lähteteksti täielik ümberkirjutamine ilma kommentaarideta, hinnatakse sellist tööd null punktiga.
Kirjutage essee hoolikalt, loetava käekirjaga.
Tark mees ei kiidelda kunagi oma tarkusega, mõistes mõistuse piiratust. Ja ainult loll, kes kujutleb end teadjana, äratab lihtlabaste seas austust ja parimal juhul tarkade seas mõnitamist.
Igaühel on oma küpsus- ja tarkusaeg.
Kõrgeim tarkus on oskus oma teadmisi ja annet praktikas rakendada. Kuid uudishimulikul, pidevalt peegeldaval inimesel napib alati psüühilist energiat ja aega oma võimete praktikas avaldumiseks.
Kuidas rohkem inimesi teab, seda enam ta kummardab alandlikult selle ees, mida ta ei tea. Kuid teine teadmistest paisub nagu mull ja muutub enesega rahulolevaks.
Inimesed mõistavad harva tarkuse hinda, sest nad ei suuda seda mõista. Enamasti suudab targa ja andeka inimese ära tunda vaid goot, kes ise on tark. Seetõttu surevad geeniused sageli äratundmatult ja teadmatuses. Lihtsad pole võimelised tarkust tundma, aga need, kes seda kadestavad
Pealegi püüavad nad kogu oma jõuga teda halvustada.
Keegi ütles, et kõrgeim tarkus on õiglane tegu. Tarkus ei saa olla teisiti, see on moraalne. Need, kes teevad kurja, võivad olla targad, kuid mitte targad.
Ootamatud sündmused tekitavad uusi mõtteid ja rikastavad tarkust, tegevusetuseni viivad mõtted aga halvavad tahte. Nende jaoks, kes pole piisavalt targad, kurnab viha hinge ja häirib mõistust, eneseuhkus ja kirg aga kahandavad seda. Halvasti haritud ja ebapiisavalt targad inimesed suhtuvad alati vaenulikult sellesse, mis väljub nende teadvusest.
Selleks, et olla lihtne, peab olema helge mõistus ja puhas hing. Kuid lihtsat-tu tajutakse sageli intelligentsuse puudumisena. Millegi teadmatuse ausat tunnistamist peavad targad siiruse ja leidlikkuseks ning kitsarinnalised rumaluse märgiks.
Kahtlemata on tarkuse peamine märk vastupanu elu ebaõnnestumistele ja rõõmus ellusuhtumine. Ma mäletan väga vana zooloogiaprofessorit -
nikov. Kui Kasahstani Vabariigi Teaduste Akadeemia noored zooloogid talle kahju tegid vaid seetõttu, et ta oli neist mõõtmatult üle nii teadmiste kui vaimsete omaduste poolest, naeris ta lõbusalt. Sama oli mu enneaegselt surnud sõber, invaliid, väga andekas inimene B. Schmidt.
Mõistus ja haridus on erinevad kategooriad ega ole alati ühendatud ühes isikus. Teadmised ja intelligentsus ei ole sama asi. Sa võid palju teada ega oska oma teadmisi kasutada. Mõistus on alati piiratud, aga rumalus on mitmekülgne ja piiritu. Üldiselt on intelligentsuse märk võime liita aimu üldisest konkreetsest ja vastupidi. Ettenägemisvõime on märk tugevast mõistusest ja oskus olla oma mõtete suhtes kriitiline on väärtuslik omadus, eriti kui see on pidev. Väga vähestel inimestel on need omadused.
Vaevalt on õige väita, et parem on teada vähe, aga hästi, kui palju, aga pealiskaudselt. Kitsas spetsialiseerumine viib kitsuseni. (34) Ilmselt on mõistuse arengu seisukohalt oluline nende kahe äärmuse mõistlik kombinatsioon.
A.A. Likhanov on kunstisõna hämmastav meister. Tema teosed sisendavad meisse aupaklikku suhtumist inimesesse. Autor soovitab mõtiskleda olulise probleemi üle: keda saab nimetada päris inimeseks? Väikeses, kuid väga sisukas tekstis käsitleb autor täiskasvanute patte seoses lastega: “Kõige kõrgem inimlik patt on anda kohut lapse kaitsetu isiksuse üle...” Autor kirjutab ka omadustest, mis tõeline mees: "Ja kui ainult seda, kes on lahke mitte ainult enda, vaid kõigi vastu, nimetatakse õigusega meheks ...".
Autori seisukoht on üheselt mõistetav ja väljendatud üsna selgelt. Ta on veendunud, et ennastsalgav armastus ja siirad teod on tõelise inimese omadused. A.A. Likhanov mõistab hukka vanema põlvkonna, kes kasutab ära laste teadmatust suhete mõõdupuust täiskasvanutega.
Jagan täielikult autori seisukohta. Tõepoolest, kõiki ei saa päris inimeseks nimetada, paljud meie maailmas ei suuda armastust teistega jagada, inimesed ootavad alati, et kui nad midagi teevad, saavad nad kindlasti midagi vastu. Olen valmis oma seisukohta toetama kirjanduse tõenditega.
Esiteks, romaan L.N. Tolstoi "Sõda ja rahu". Natasha Rostova näitas episoodis, kui nende perekond linnast evakueeriti, et on võimeline armastama teisi ning tegema ennastsalgavaid ja siiraid tegusid. Nataša palus isal anda neile haavatud sõdurite transportimiseks vankrid varaga. Rostovid lahkusid suurema osa varast, kuid päästsid sellega oma elu.
Teiseks romaan M.A. Bulgakov "Meister ja Margarita" Yeshua näitas end kogu töö jooksul inimesena, kes on võimeline teisi armastama, kutsudes kõiki lahked inimesed. Need Jeshua omadused ilmnevad eriti sügavalt hetkel, mil ta ütles Pontius Pilausele, et kohtuprotsessi ei toimu. Ta andestas talle. Just sel hetkel tundis Pilatus vaimset kergendust.
Loetud tekst aitas mul kinnistada arvamust, et vaja on teisi armastada, sagedamini teha ennastsalgavaid tegusid ja mis kõige tähtsam, olla siiras.
Kuva täistekst
1) Kogu meie elu on kahe bändi – hea ja kurja – vahel. (2) Pidage meeles lihtsat katset magneti ja raudviilidega – need tõmmatakse kas plussi või miinusesse ning see atraktiivne jõud sisaldab kõige olulisemat füüsikaseadust. (3) Sellega sarnaneb võib-olla ka kõige olulisem eluseadus - võitlus plussi ja miinuse, hea ja kurja vahel, ühe või teise mõju muutumine, mis moodustab olemise salapärase müsteeriumi, milles ülesanded ja vastused on sageli ebajärjekindlad ja ebatäpsed.
(4) Peaaegu kogu tõde on kibe. (5) Vähemalt kibedusega. (6) Lapsepõlves alguse saanud tõde inimlikust üksindusest on lootusetult kibe ja hingevalu ravimiseks tuleb läheduses teha palju hingelist raiskamist, et vähemalt natukenegi lootust sisendada.
(7) Ja siin on esimene õigus õpetajal, kasvatajal, sellel, kellel on jõudu ja tahtmist parandada puudujääke teadmistes, mitte auke kasvatuses, vaid inimelus ennast.
(8) Kas neid on palju, vaatame ringi ...
(9) Paraku seni vaid tühermaa, mille vahel siin-seal särab ere valgus.
(10) Muuta need sädemed lõketeks, tume tühermaa helgeks soojuse ja hingestatuse alaks - see on kõrgeim sotsiaalne eesmärk.
(11) Aga kes ta on, päästja, ja mitte lihtsalt keegi, kes on hädas?
(12) Milline hing tal on, millised on tema inimlikud, isiklikud võimed? (13) Mis vahe on selles sõnade ja naeratuste ning hinges? (14) Kas see pole seal julmus, kas see pole ükskõiksus, kas pole omakasu - üksildane, ebaõnne puudutatud laps ju ei tea, mis on tõde, kuidas tõde välja näeb.
(15) Siin on õiglus – ta teab ja tunneb seda, tunnetab seda oma sisikonnaga, oma inimliku olemusega. (16) Ebaõiglus teeb vahet ühe hooga ja siis ei saa sa end millegagi ümber veenda, laste tõe julma ilme ei saa ühegi lubadusega kõrvale pöörata.
(17) Ja ometi, täiskasvanule, kes on valinud õiguse olla koos lapse ebaõnnega, omistatakse kõrgeima kohtuniku ja advokaadi, päästja ja hävitaja, lemmiku ja vihkaja õigus.
(18) Lapsed ei kurda täiskasvanute üle, neid pole veel selleks koolitatud. (19) Nad läbivad selle “kooli” ajas ja ruumis, tõukuvalt ebatõest. (20) Esialgu laps sellist suhete mõõdet ei tea.
(21) Kõrgeim täiskasvanute patt on sellise teadmatuse ärakasutamine. (22) Kasvataja kõrgeim patt on ära kasutada täiskasvanud inimese õigust ülimale tõele. (23) Inimese kõrgeim patt on anda kohtuotsus lapse kaitsetu isiksuse üle, võttes talt õiguse tulevikku.
(24) Aja skaalal kaalub elu halastust ja julmust, valu ja häbematust. (25) Ja ainult seda, kes on lahke mitte ainult enda, vaid kõigi vastu, kelle armastus on omakasupüüdmatu ja tegu pole väljamõeldud, nimetatakse õigusega meheks.
(26) Kui me kontrollime end sellise tõega, siis võib-olla saame päästa oma lapsepõlve.
(27) Tuleb häbeneda, ehmatada, patud lunastada ja tegu toime panna.
(A. Lihhanov*)
A.A. Likhanov on kunstisõna hämmastav meister. Tema teosed sisendavad meisse aupaklikku suhtumist inimesesse. Autor soovitab mõtiskleda olulise probleemi üle: keda saab nimetada päris inimeseks? Väike, kuid väga informatiivne
Kriteeriumid
- 1 1-st K1 Lähteteksti probleemide väljaütlemine
- 3 3-st K2
Poisid, paneme saidile oma hinge. Aitäh selle eest
selle ilu avastamiseks. Aitäh inspiratsiooni ja hanenaha eest.
Liituge meiega aadressil Facebook Ja Kokkupuutel
Kui palju sa oma meelt usaldad? Me isegi ei mõista, kui sageli silmad, kõrvad ja isegi nina soovunelmad.
veebisait kogunud ligi kaks tosinat mõistatust, nähtust ja lihtsalt lõbusaid mänge, mis tõestavad, et aju pole lihtne asi.
18. Mõttejõuga saad pilti värvida.
Kui vaatate 30 sekundit vasakpoolse pildi keskosa ja seejärel parempoolset pilti, omandab sellel olev dinosaurus roheka varjundi. Mõju kestab kuni esimese pilgutuseni.
17. Ainult ühe nurga alt nähtavad asjad
16. Mõttejõust ajendatud pildid
See illusioon tekib vertikaalsete triipude vahelise kontrasti tõttu. Selle nägemiseks piisab animatsiooni peatamisest. Selle illusiooni erijuhtum, kus triibud panevad tuvi kaela liigutama, on tunnistatud parimaks optiline illusioon 2014. aasta.
15. Külm kaalub rohkem kui soe.
Võtke kaks piimakotti. Asetage üks tunniks sügavkülma ja teine jätke kööki nii, et selle temperatuur oleks võrdne toatemperatuuriga. Tunni aja pärast võtke mõlemad pakid ära. Külm piim tundub raskem kui soe piim. Seda efekti nimetatakse Weberi illusiooniks.
14. See maasikas ei ole punane.
13. Kumer või nõgus?
Kas arvate, et see foto on tehtud hoone sees või selle katuse kohal hõljuvast droonist? Otsige vastust Budapestist: kui olete lähedal, vaadake "Pariisi kohtu" sisse.
12. Kõik punktid on ühesuurused
Kui te pilti ei vaata, tundub, et mõned punktid on suuremad, teised aga väiksemad. Illusioon tekib nende vahele tekkiva ruumi tõttu. Tegelikult on need kõik ühesuurused.
11. Kuhu kadus väljak?
Saate neid kujundeid kodus nikerdada, et näha, kas see illusioon on tõeline. Aga miks see juhtub? Pöörake tähelepanu kolmnurkade nurkadele: väike kraadide erinevus annab kokku sama kaotatud ruudu.
10. Seisa ühel jalal ja me arvame ära sinu vanuse
- Astuge paljajalu põrandale. Tõsta vasak jalg(vasakukäelistele - parempoolne).
- Sulge oma silmad.
- Loendage aeglaselt 30-ni ja võrrelge tulemust tabeliga.
Täpsuse huvides korrake trikki 3 korda, liidage kõik sekundid kokku ja jagage 3-ga. Enamiku inimeste jaoks langeb tulemus kokku tabeli ennustusega. Triki saladus on lihtne: kõigi tasakaalutunne halveneb vanusega umbes ühtemoodi. Kuid seda saab muuta, kui tegelete spordialaga, mis nõuab tasakaalutreeningut.
9. Google'i logol pole midagi ümarat.
Aju armastab ümaraid vorme. Seetõttu, isegi kui näitate talle osa ringist, joonistab ta selle ise oma mõtetes. Täpselt nii juhtub, kui vaadata Google’i logo, mis pole sugugi nii ümmargune, kui esmapilgul tundub.
8. Kõik jooned hoonel on paralleelsed jooned
Pildil Melbourne'i eeslinn Austraalias. See on ainulaadne hoone, mis kehastab huvitavat geomeetrilist illusiooni, mis avastati kogemata 1973. aastal Bristoli kohviku hoonest (kuigi on tõendeid selle kohta, et see on varem toimunud). Kõik sirged pikijooned on paralleelsed, kõik mustvalged objektid on ühtlased. Kuid aju keeldub seda nägemast.
7. Sa ei saa seda lihtsat liigutust korrata. Kuid see pole täpselt nii
- Sirutage oma käed enda ette.
- Parema käe nimetissõrmega suunake üles, vasakul käel tõstke üles pöial.
- 2-3 sekundi pärast vahetage kätt: nüüd on vasaku käe nimetissõrm suunatud üles, poole parem käsi pöial püsti.
- Proovige kätt vahetada samal ajal iga 1-2 sekundi järel.
Juhtus? Siis võib ikkagi saada suurepärane žonglöör või trummar. Enamikul inimestel ei suuda aju ilma eelneva väljaõppeta erinevate kätega korraga erinevaid toiminguid sooritada.
6. See põrand on täiesti tasane
Kuid teie aju näeb ainult kunstnike loodud 3D-illusiooni. Efekti suurendab peegeldus klaasustes.
5. See kõver kaar on tegelikult sümmeetriline
4. Unusta kaugus, jooned on ühepikkused
Aju, mis on harjunud töötama perspektiiviga, on veendunud, et triip kaugel ja triip lähedal erineva pikkusega. Kuid kui eemaldate rakud, saab selgeks - need on samad.
“Tekst nr 1 (1) Kogu meie elu on kahe bändi – hea ja kurja – vahel. (2) Pidage meeles lihtsat katset magneti ja raudviilidega - need tõmmatakse kas plussi või miinusesse ja selles atraktiivses jõus ... "
Tekst nr 1
(1) Kogu meie elu on kahe bändi – hea ja kurja – vahel. (2) Pidage meeles lihtsat katset magneti ja raudviilidega – need tõmmatakse kas plussi või miinusesse ning see atraktiivne jõud sisaldab kõige olulisemat füüsikaseadust. (3) Võib-olla on elu kõige olulisem seadus sellega sarnane -<…>plussi ja miinuse, hea ja kurja võitlus, ühe või teise mõju muutumine, mis on olemise salapärane saladus, milles ülesanded ja vastused on nii sageli ebajärjekindlad ja ebatäpsed.
(4) Peaaegu kogu tõde on kibe. (5) Vähemalt kibedusega. (6) Lapsepõlves alguse saanud tõde inimlikust üksindusest on lootusetult kibe ja hingevalu ravimiseks tuleb läheduses teha palju hingelist raiskamist, et vähemalt natukenegi lootust sisendada.
(7) Ja siin on esimene õigus õpetajal, kasvatajal, sellel, kellel on jõudu ja tahtmist parandada puudujääke teadmistes, mitte auke kasvatuses, vaid inimelus ennast.
(8) Kas neid on palju, vaatame ringi ...
(9) Paraku seni vaid tühermaa, mille vahel siin-seal särab ere valgus.
(10) Muuta need sädemed lõketeks, tume tühermaa helgeks soojuse ja hingestatuse alaks - see on kõrgeim sotsiaalne eesmärk.
(11) Aga kes ta on, päästja, ja mitte lihtsalt keegi, kes on hädas?
(12) Milline hing tal on, millised on tema inimlikud, isiklikud võimed?
(13) Mis vahe on selles sõnade ja naeratuste ning hinges? (14) Kas see pole seal julmus, kas see pole ükskõiksus, kas pole omakasu - üksildane, ebaõnne puudutatud laps ju ei tea, mis on tõde, kuidas tõde välja näeb.
(15) Siin on õiglus – ta teab ja tunneb seda, tunnetab seda oma sisikonnaga, oma inimliku olemusega. (16) Ebaõiglus teeb vahet ühe hooga ja siis ei saa sa end millegagi ümber veenda, laste tõe julma ilme ei saa ühegi lubadusega kõrvale pöörata.
(17) Ja ometi, täiskasvanule, kes on valinud õiguse olla koos lapse ebaõnnega, omistatakse kõrgeima kohtuniku ja advokaadi, päästja ja hävitaja, lemmiku ja vihkaja õigus.
(18) Lapsed ei kurda täiskasvanute üle, neid pole veel selleks koolitatud. (19) Nad läbivad selle “kooli” ajas ja ruumis, tõukuvalt ebatõest. (20) Esialgu laps sellist suhete mõõdet ei tea.
(21) Kõrgeim täiskasvanute patt on sellise teadmatuse ärakasutamine. (22) Kasvataja kõrgeim patt on ära kasutada täiskasvanud inimese õigust ülimale tõele. (23) Inimese kõrgeim patt on anda kohtuotsus lapse kaitsetu isiksuse üle, võttes talt õiguse tulevikku.
(24) Aja skaalal kaalub elu halastust ja julmust, valu ja häbematust. (25) Ja ainult seda, kes on lahke mitte ainult enda, vaid kõigi vastu, kelle armastus on omakasupüüdmatu ja tegu pole väljamõeldud, nimetatakse õigusega inimeseks. (26) Kui me end sellise tõega proovile paneme, siis me võib-olla päästa meie lapsepõlve.
(27) Tuleb häbeneda, ehmatada, patud lunastada ja tegu toime panna.
(A. Lihhanov*)
Tekst nr 2
(1) Inimene loodi sajandeid, otsustades tohutu, võrreldamatu jõukulu järgi. (2) Lõvi, tapnud antiloopi, puhkab päeva hästi toidetud unes. (3) Võimas põder sätib end pärast tunniajalist võitlust vastasega pooleks päevaks tihnikusse, liigutades kramplikult oma ebaõnnestunud külgi. (4) Aitmatovski Karanar kogus jõudu aastaks, et pool kuud raevutseda, raevutseda ja võidutseda. (5) Mehe jaoks on sellised vägiteod hetke sära, mille eest ta maksab nii väikese osa oma varudest, et ta ei vaja üldse puhkust.
(6) Metsalise eesmärk on elada looduse poolt ette nähtud aega. (7) Sellesse sisestatud energia hulk on korrelatsioonis selle perioodiga ja Elusolend ta ei kuluta nii palju, kui tahab, vaid nii palju, kui tal on vaja, justkui oleks temas ette nähtud mingi doseerimisseade: metsaline ei tunne iha, ta on olemas vastavalt vajalikkuse seadusele.
(8) Kas mitte sellepärast loomad ei kahtlusta, et elu on piiratud? (9) Loomade elu on aeg sünnist surmani: loomad elavad absoluutses ajas, teadmata, et selles on ka suhteline aeg. suhtelises ajas saab eksisteerida ainult inimene. (10) Tema elu ei mahu kunagi hauakivi kuupäevadesse. (11) See on suurem, sisaldab ainult temale teadaolevaid sekundeid, mis venisid tundidena, ja päeva, mis lendas hetkedena. (12) Ja mida kõrgem on inimese vaimne struktuur, seda rohkem on tal võimalusi elada mitte ainult absoluutses, vaid ka suhtelises ajas. (13) Minu jaoks on kunsti globaalne superülesanne tema võime pikendada inimese eluiga, küllastada seda tähendusega, õpetada inimesi suhteliselt ajas aktiivselt eksisteerima ehk kahtlema, tundma ja kannatama.(14) See on vaimsuse kohta, aga ka tavalises, füüsilises elus antakse inimesele ilmselgelt rohkem "kütust", kui loodusseaduste järgi elamiseks vaja on. (15) Miks? (16) Mis eesmärgil? (17) Looduses on ju kõik mõistlik, kõike kontrollitakse, katsetatakse miljoneid aastaid ja isegi pimesoolt, nagu selgus, on millegi jaoks ikka vaja. (18) Ja miks on tohutu energiavaru kordades suurem kui inimesele antud vajadused?
(19) Küsisin selle küsimuse viiendas või kuuendas klassis, kui jõudsin põhifüüsika juurde, ja otsustasin, et see selgitab kõike. (20) Ja ta seletas mulle siis tõesti kõike. (21) Välja arvatud inimene. (22) Aga ma ei osanud seda seletada. (23) Siin lõppes sirgjooneline teadmiste loogika ja sai alguse hirmutavalt mitmemõõtmeline mõistmise loogika. (24) Muidugi ei kujutanud ma seda siis ette, kuid energiabilanss ei ühtlustunud ja küsisin isalt, miks inimesele nii palju anti.
(25) Tööks.
(26) See on selge, ütlesin ma, mitte midagi aru saamata, aga ei küsinud.
(27) See omadus nõustuda vestluskaaslasega mitte siis, kui ma kõigest aru sain, vaid siis, kui ma millestki aru ei saanud, on ilmselt mulle omane. (28) Igapäevaelus häiris see mind alati, sest ma ei saanud kolmikutest välja, kirjutades oma teooriaid, hüpoteese ja sageli ka seadusi. (29) Kuid sellel veidrusel oli siiski üks kasulik külg: ma õppisin pähe, mitte aru saama, ja jõudsin ise vastuste lõpuni, nüüd pole enam nii oluline, et enamasti oli vastus vale. (30) Elu nõuab inimeselt mitte vastuseid, vaid soovi neid otsida.
(31) Kirjutan sellest ainult oma isa kahe sõna pärast, mis määrasid minu jaoks kogu eksistentsi tähenduse. (32) Sellest on saanud minu maailmavaate põhikäsk, alfa ja oomega. (33) Ja minust sai kirjanik, ilmselt sugugi mitte sellepärast, et ma sündisin sellise säraga silmis, vaid ainult sellepärast, et uskusin kindlalt raske, igapäevase, meeletu töö vajalikkusesse. (B.L. Vasiljevi sõnul *)
Tekst nr 3. L. Ulitskaja. Vaesed sugulased
Kahekümne esimesel päeval, kui see just pühapäevale ei langenud, tuli õhtusöögi ja tee vahele jäävasse tühja avasse Anna Markovna teine nõbu Asja Šafran. Kui kahekümne esimene langes pühapäeval, kui kogu pere oli kokku pandud, siis Asya tuli kahekümne teisel, esmaspäeval, sest tal oli piinlik oma vaesuse ja dementsuse pärast.
Kell neli helistas ta uksekella ja mõne aja pärast kuulis korteri sügavusest raskeid samme ja mõttetut: "Kes seal on?", Sest rumala itsitamisest ukse taga ja kalendrist peaks Anna Markovna. teadsid, et Asya oli tulnud.
"See olin mina, kes tulin, Anechka, ma läksin mööda, ma arvan, et vaatan sisse, võib-olla olete kodus ..." - suudles Anechkini täispõske ja lakkamata itsitamast, ütles Asya ülemäära ja valelikult ... sest polnud midagi ilmsemat kui see, et just tema, Asya, vaene sugulane, tuli oma igakuist hüvitist nõudma.
Kunagi õppisid nad gümnaasiumi samas klassis, käisid samades hallikassinistes vormikleitides, mille õmbles Kaluga parim rätsep, kandsid oma uhkel rinnal samu gümnaasiumimärke “KZhGS”, mis aastaid aimas aimata aega massi lühendid. Kuid need ažuursed kirjad ei tähendanud lähiaastate moe järgi mitte "riiginõukogu" "K" ja "Zh" jaoks, mis võisid olla nahk või raudtee, vaid ainult Kaluga Salova naisgümnaasiumi, mis, olles reamees. asutus, lubas endale õpetada rikkaid juudi tüdrukuid sellises proportsioonis, mida suudaks pakkuda läbinisti venepärase poolküla Kaluga haruldane juudi elanikkond koos jultunud kitsedega, kes rändavad tulevase kosmonautikapealinna tänavatel.
Anya oli suurepärane õpilane, kellel oli üle õla visatud paks palmik; tema vihikutes ei erinenud viimane lehekülg esimesest, eriti ilus ja püüdlik. Asyal polnud sellist innukust õppida, kui Anyal: prantsuse verbid, lõputud datlipalisaadid ja kaunid teoreemide nipsasjad lendasid ühte tema kõrva, mida katsid poolenisti vetruvad, korratult lokkis valkjad juuksed, ja joonistas samal ajal karikatuuri. alatu ajalooõpetaja peeneks teritatud pliiatsiga Afanasjevitši seemned lendasid teisest välja. Asya oli elav, rõõmsameelne ja kuulsusrikas noor daam, kuid keegi peale Anna Markovna ei mäletanud teda nii ...
Rumalalt meigitud Asja võttis kergelt pead raputades seljast aprikoosivärvi mustade siidipaeltega tikitud mantli Anna Markovnal, kes oli talle terve elu oma vanad asjad kinkinud ja juba ammu leppinud sellega, kui osavalt, mõnikord ühe liigutusega. oma kätele pööras Asya oma auväärsed riided hullu kaltsudes. Asya õmmeldud mustad paelad jäid kohati maha ja moodustasid silmuseid ja poognaid ning kõik kokku nägi see välja nagu noodiraamatu vaimukas maskeraadikostüüm.
Rohelise bareti alt rippus must narmas, loori ja tukkide hübriid, ja algeline naeratus oli alati huultel pingul, valmis kohe kaduma – või murenema otsivaks naeruks.
"Tule sisse, Asya," tervitas Anna Markovna ja lasi ta majesteetlikult söögituppa. Anna Markovna abikaasa Grigori Veniaminovitš lamas vaibaga kaetud diivanil. Ta ei tundnud end hästi, lahkus ülikoolist varakult, jättes kaks loengutundi oma hiilgavast histoloogiakursusest väga intelligentsele, kuid üsna hooletule assistendile.
Asjat nähes urises ta hapukalt, küsis temalt, kuidas läheb, ja läks vastust ootamata söögitoa kõrval asuvasse magamistuppa, sulgedes enda järel kahekordse klaasukse.
"Grisha ei tunne end hästi," selgitas Anna Markovna nii oma päevast kohalolekut kui ka kadumist.
- Ma läksin hetkeks sisse, Anechka. Petrovski passaažis on Hiina termosed. Ostsin paar,” valetas ta. - Väga ilus. Lindudega. Ei osta sulle?
- Ei aitäh. Mul on üks ja ma ei vaja seda, jumal tänatud. “Tema meelest oli termos haiglareiside, mitte linnaväliste ekskursioonide kohta.
- Kuidas Irochkal läheb? Asya küsis oma lapselapse kohta.
Ta ei pidanud iga kord küsimusi välja mõtlema, ta küsis järjest kõigi pereliikmete kohta ja tavaliselt vastas Anna Markovna lühidalt, mõnikord vaimustudes ja pannes oma vastustesse olulisematele vestluskaaslastele mõeldud üksikasju. Seekord osutus edukaks kõige esimene küsimus, sest eile teatas Irochka, et ta abiellub, ja kogu perekond, kes polnud selleks täiesti valmis, oli elevil ja mõnevõrra ärritunud. Ja nii hakkas Anna Markovna sellest sündmusest pikalt rääkima, paigutades selgelt kahte veergu selle plussid ja miinused.
- Poiss on hea, nad on sõbrad koolist, ta on ka teisel kursusel, lennunduses, ta on hea õpilane, väliselt mitte midagi, aga kohutavalt pikk, kõhn, armunud Irkasse ilma mäluta, helistab iga päev viis korda , ta ei õppinud kunagi muusikat, ta tuli , istus klaveri taha, suurepäraselt, kõrva järgi, võtab üles mis tahes meloodia. Perekond, muidugi, saate aru ... - Asya raputas teadlikult pead, - väga lihtne. Isa - majahaldur, puudega inimene. Nad ütlevad, et ta joob. - Nende sõnade peale itsitas Asja üsna asjakohaselt ja Anna Markovna jätkas: - Aga ema on väga korralik naine. Väga väärt. Neli last, kaks vanemat poissi instituudis, nooremad, kaksikud, poiss ja tüdruk, imearmsad ... – Anna Markovna lapsed olid eranditult imearmsad. - Nägin neid: puhtad, korralikud, heas korras. Serjožka ema tunnen juba ammu, ta töötas Irotška koolis sekretärina. Igatahes pole mul tema kohta midagi halba öelda. Ta on muidugi väga noor, ei vaia ega õue, mõlemat tuleb kaua tõmmata, aga sellest pole asja. Grisha usub, et nad peaksid elama eraldi. Tõuske õhku! Kas kujutate ette? Irka, tal on vaja õppida ja ta jookseb toidukaupade järele, teeb süüa, peseb või isegi sünnitab ... ta lahkub instituudist! Jah, ma ei andesta endale!
Lõpuks mõistis Anna Markovna, et Asya ei pea seda kõike teadma. Kuid Asja istus mõnuga mustal tammepuust toolil, toetades maalitud põse käele, naeratas rõõmsalt ja tõmbles kannatamatult oma silmalauge, valides Anna Markovna sõnade vahele tühimiku, et öelda:
- Anechka, las nad elavad minu juures!
- Mida sa teed, Asya? vastas ta tõsiselt, kujutades ette Asja pikka tuba Pjatnitskajal, vända koridori lõpus, köögi lähedal. Mingi prügipood, mitte eluase. Kõik seinad on suvaliselt löödud igas suuruses naeltes, ühel mehemantlil, teisel - pluus, kolmandal - postkaart või rohututt. Lõhn on võimatu, hullu eluase; ja kõikjal on endiselt virnad ajalehti, millest Asyal oli seletamatu sõltuvus ...
Anna Markovna naeris – kuidas ta selle peale esimesel hetkel tõsiselt mõtles?
Asya naeris samuti kuulekalt naerule ja küsis siis:
- Miks mitte? Mul on ka tropp. Ma valmistaksin neile hommikusöögi. Las nad elavad.
Anna Markovna lehvitas:
- Olgu, nad arvavad selle välja. Lõppude lõpuks on Irochkal vanemad. Las nad mõtlevad vähemalt korra elus, muidu on ta harjunud, - tema vanemad märkamatult pooleks jäid üheks väimeheks, kes neile peres tegelikult ei meeldinud, - kogu elu kõigest valmis ... Joome teed, Asya, ”soovitas Anna Markovna ja karjus avatud uks: - Nina, palun pane veekeetja peale! .. Ja mis uudiseid sul on, Asya? küsis Anna Markovna viisakalt ja huvitatult.
„Eile olin Bertha juures. Ta tahab Matthiasele mantlit osta, aga talle ei anta. Nende juures ööbib Raya Leningradist. Fotodel olid tema lapselapsed.
- Kui vanad nad on? küsis Anna Markovna.
- Üks on üsna suur, pruut, ja teine on kaheteistkümneaastane.
- Jah, mis sa oled! Millal nad suureks kasvasid?
Nad punusid seda maist jama, Anna Markovna - alandlikult, tundes, et täidetakse hõimukohustust, Asya - ausalt ja püüdlikult.
Majaperenaine Nina, püsivate juustega kaunitar, luud õlgadel, kaks juuksenõela oimutel, astus sisse teekannuga ja pani selle alusele.
Meie uus majahoidja. Väga tubli tüdruk. Dusini õetütar, oma külast. Ta kirjutas selle meile pärast abiellumist kingitusena, - naeris Anna Markovna.
"Väga ilus," imetles Asya Ninat.
- Jah, - vastas Anna Markovna uhkusega, - tõeline vene kaunitar.
Anna Markovnal oli kerge käsi - korraldada külatüdrukute, oma majahoidjate elu. Nad õppisid õhtukoolis, kus Anna Markovna neid kindlasti korraldas, käisid mõnel kursusel, siis abiellusid ja tulid laste ja abikaasadega puhkusele külla.
Rikkasinistest tassidest joodi teed. Nii kummalisest klaasist roosadesse rosettidesse, mis tundusid katki, pani Anna Markovna haruldase retsepti järgi pruulitud rohelist karusmarjamoosi, mida ta pidas enda omandiks.
- Kui ilus moos teil on! Asya oli rõõmus.
Kas mäletate meie kodunduse tunde?
- Muidugi juhtis Lidia Grigorievna Salova ise. Olen selles alati olnud kõige halvem, ”toetas Asya paradoksaalse uhkusega.
"Pidage meeles, et nad küpsetasid talle alati inglipäeval sünnipäevatorti... Jah, jah," mõistis Anna Markovna, et oli palju aega raisanud. "Mul on teile siin midagi ette valmistatud. Siin öösärk, õmblete natuke, see on tugev, Grishina kaamelikindad, noh, on pisiasju - laskumata alandavatesse üksikasjadesse, kuna paigatud naiste sukkpüksid olid toolile laotud ...
Eelajalooline rahakott, mille suus oli suur kilpkonnakarp lukk, neelas kähku kogu selle manufaktuuri koos nelja salvrätikusse mässitud koogiviilu ja kalapurgiga. Nende ühetunnine kohting oli lähenemas haripunktile ja lõpptulemusele. Anna Markovna tõusis püsti, läks magamistuppa, kõlistas seal kapi võtmeid ja tõi minuti pärast välja halli ümbriku, mis oli ette valmistatud suure vikerkaare sajarublase kupüüriga – arveldusarvestuse järgi muidugi mitte.
„See on sulle, Asenka,” ulatas ta ümbriku pidulikult. Asja, kes oli Anna Markovnast palju pikem, punastas nagu laps ja kummardus, et anda toimuvale õige proportsioon: tema, väike Asenka, võtab vastu kingituse oma suurelt ja vanemalt õelt. Ta võttis ümbriku mõlemasse kätte, tihedalt täidetud kott rippus tema kõvera randme küljes ja ta üritas seda samal ajal käest ära võtta, lahti teha ja suure ümbriku tihedalt täidetud rahakotti panna...
Kuupäev sai läbi. Anna Markovna saatis külalise esikusse, suudles teda kõikuva südamlikkusega maalitud põsele ning kergendust tundev Asja, alandades kergelt oma siirast armastust ja tohutut austust oma teise nõbu vastu, veeres valgusega teiselt korruselt peaaegu vahele. peenikesed jalad lehvitasid mööda Dolgorukovskajat Dolgorukovskajale. Garden Ring ja täpselt nelikümmend minutit hiljem olin Kostjanski Lane'is koos oma tüdruksõbra Maruska Fomitševaga.Vägisel laual, mis oli toetatud vastu niisket seina, laadis ta välja rikkalikke kingitusi. Hetke kaamelikinnaste kallal kõhkledes pani ta need välja ja pistis suure halli ümbriku parandatud pesu hunniku alla.
“Vaata sind, vaata sind, Asja Samolna, sa hellitad mind,” pomises kortsunud, poolhalvatud vanaproua.
Ja Asya Shafran, meie hull sugulane, säras.
Tekst nr 4
(1) Vanaema lahkus oli harmooniline ja liigutav. (2) Temaga koos elanud tädi Annaga ületas see lahkus igasugused piirid ja ärritas teda rohkem. (3) Kõhn, linnunäoga, aeglaste rahustavate liigutustega ta oli muusikaõpetaja. (4) Tema juures õppisid muusikat õed ja kõik meie tuttavad preilid. (5) Õppetundide ajal oli tema nägu karm, tõsine ja pühalik. (6) Aga ta oli väga halb õpetaja. (7) Talle kõigile
õpilasi, kes olid kuidagi võimekad, tuli hiljem ümber õpetada. (8) Tal endal oli kehv klaver ja ta kõlas nagu lõdvalt venitatud trumm. (9) Ma pole kunagi kuulnud, et ta ise midagi mängiks – ainult kadrillid ja polkasid, kui tantsisime.
(10) Ta oli alati hädas. (11) Tal oli alati mingi kohutavalt vaene pere, keda oli vaja toita, kohutavalt õnnetu inimene, keda oli vaja kiinduda. (12) Ta käis tuttavate juures ringi, kogus raha, kerjus kohta. (13) Kogutud raha jõi õnnetu perepea; õnnetu mees,
see, kes tööle sai, osutus kaabakaks või joodikuks. (14) Ja pikka aega ei uskunud keegi tädi Anna soovitusi.
(15) Teise inimese õnnetus ei andnud talle rahu, ei lasknud elada. (16) Õigemini, isegi mitte niisama, aga nii: teda tõmbas abijanu kustutama sama vastupandamatult ja visalt, nagu tõmbab joodik veini. (17) Kui ta teadis, et nad raha ei anneta, palus ta mõneks ajaks teatud summa laenata.
- (18) Laena mulle kakskümmend rubla, palus ta. (19) Kolme päeva pärast saan naistepiiskopkonna koolis muusikatundide eest vastu ja annan tagasi.
- (20) No vaata, ma annan ainult kolmeks päevaks! (21) Kui te seda tagasi ei anna, pange mind tupikusse.
- (22) No muidugi, ma annan selle tagasi!
(23) Ja ei andnud. (24) Mitte sellepärast, et ta ei oleks tahtnud, vaid lihtsalt ei teavitanud. (25) Kohtas uus lein – ja andis selle seal. (26) Karmid kirjad etteheidete ja otseste solvangutega, hirmuäratavad nõudmised, rasked seletused koos vandega esimesel võimalusel anda, kibestunud süüd silmad, hirm tänaval kohtuda ... (27) Ja homme jälle sama asi. (28) Ta oli kõik võlgu, tal oli kõik hüpoteek, ta maksis liigkasuvõtjatele kohutavaid intresse.
(29) Vanaema eluajal pidi ta end siiski mõnevõrra tagasi hoidma. (30) Aga kui vanaema suri ja maja tema valdusesse läks, oli tädi Anna täiesti segaduses. (31) Maja pandi kohe maha, siis pandi uuesti. (32) Raha purjetas kohe minema. (33) Ja tema sissetulek aina vähenes. (34) Tekkisid teised muusikaõpetajad, nooremad ja andekamad, tunde jäi järjest vähemaks. (35) Tädi Anna elas oma elu lõpus suures hädas oma majas, mis oli langemas üha suuremasse hävingusse. (36) Laut ähvardas kokku kukkuda, mädareelingud pidasid vaevu vastu. (37) Aga tädi vaidles vastu, et nii on
ei ole ohtlik: uks avaneb sissepoole ja toetab tropi, kui see kukub kokku, kui inimene on laudas. (38) Tema abistamine oli raske ja viljatu nagu joodik. (39) Saatke talle puhkuseks viiskümmend rubla. (40) Mõne aja pärast tuleb vastus. (41) "Kallis Vitya! (42) Suur tänu saadetud raha eest. (43) Ostsin endale rubla eest maiustusi. (44) Ta andis Kozlovile pühadeks viis rubla. (45) Ostsin Lidochka Lochaginale kingad - need on tal täiesti auke täis ja ta külmetab pidevalt. (46) Lisaks on kõik samamoodi. (47) Ja lõpetuseks: "Näete, kui palju inimesi saadetud rahaga rõõmustasite."
(48) See, ma tunnistan, ei meeldinud mulle üldse.
(V.V. Veresajevi* järgi)
Tekst number 5.
Denis Dragunsky. Me pole eemaldanud (kogust "Aknad sisehoovi")
Minu ajal häbenesid inimesed paljusid asju.
Alatust oli häbi – kindlasti.
Luuletaja Slutski võttis sellel koosolekul Pasternaki vastu sõna, nii et ta kahetses kogu oma elu.
Keegi palus Solženitsõnilt juba ette andestust, et hääletaks tema väljaviskamise poolt. Ta selgitas: naine, lapsed, raamat trükikojas.
Kahju oli imeda ja palun, võimusid välja petta. Selleks ei saanud nad kätt suruda.
Miks on alatust – alates 1960. aastatest häbeneti pelgalt pisiasju. näiteks konformism. Mäletan, et üks mu kamraad kohtus minuga meelega, et öelda, et ta läheb NLKP-sse. Et ma teda õigesti mõistaksin ja mitte hukka mõistaks: ta vajab seda oma teadusliku karjääri jaoks. Ilma selleta ei kusagil. Ebameeldiv, aga vajalik.
Nad häbenesid ebaausalt omandatud rikkust, varjasid seda igal võimalikul viisil.
Jah, ja ausa heaoluga eriti ei kiidelda.
Kuid häbi oli ka vaesust, räbalust ja kulumist.
Juri Oleša kirjutas oma päevikusse, et ta ei läinud oma sõprade matustele, sest ainsad püksid olid täiesti narmendavad.
Nad ütlesid: ta oli täiesti läbi, häbenes arsti juurde minna.
Ehk siis T-särgid-sviitrid on aukudeks kulunud.
Ja kuulus lause: me pole eemaldanud.
Andke andeks, et ma teid ei kutsunud, meid pole üldse puhastatud.
Selge on see, et see pole prügi põrandal, mitte riided, mis on toolide kohal laiali. Tõenäoliselt on kõik vana, lagunenud, ketendav, räsitud, mõranenud. Kerjus. Häbi.
Nüüd luksust ei häbene. Ja ka nülgitud – vaadake fotosid sotsiaalvõrgustikes: need poseerivad uhkelt räpase tapeedi taustal. Ja alatuse idee jättis selle üldiselt diskursusest välja.
See on isegi huvitav - mis on nüüd häbi?
Tekstid rühmatööks
Tekst nr 1
(1) Seda meest oli võimatu naermata vaadata. (2) Lühike, lihav, nina - kartul, peas - hunnik pruune juukseid, nagu kleepuv pintsel. (3) Tal oli ebameeldiv, omamoodi kähisev hääl, mistõttu jäi mulje, et ta vaidles kogu aeg trotslikult või oli millegi peale tulihingeliselt nördinud. (4) Jumal teab, kuidas ta riietus: mees on juba üle neljakümne ja tal kas paistab särgi alt välja T-särk, siis piilub salli ots varrukast välja, siis pistab mütsi tagasi ees. (5) "Lahutu" – nii kutsusid eakad naised teda nuriseva etteheitega. (6) Lahkutu elas üksinda lagunenud majas, töötas kooli katlaruumis köitjana, pärast vahetust kõndis rahulolevalt naeratades mööda küla ringi, näidates kõigile oma rõõmsat tahmaplekilist nägu.
- (7) Sasha, kas sa peseksid oma nägu või midagi! (8) Miks sa kõnnid räpane tänaval ja hirmutad lapsi! karjusid naised ja raputasid vihaselt pead.
(9) Mitte ainult perenaised, moraali ranged kaitsjad - iga külaelanik, noorest kuni vanani, pidas end kohustatud Sashale väga palju andma. kasulik nõu, naljatab kaustlikult tema naeruväärse elu üle, õpetab alandlikult mõistust-mõistust. (10) Vanemad, kes sõimasid oma lapsi hooletu õppimise pärast, mäletasid kindlasti koolisööjat: - (11) Kui te ei õpi, saate selliseks Sashka Boziniks!
(12) Bozin suri, nagu ta elas, kuidagi naeruväärne. (13) Kui olid esimesed külmad, kõndis ta mööda teed, libises ja sai kuklasse. (14) Ta kõndis mitu päeva, tundes ebameeldivat peapööritust, kuid kõik, kellele ta kaebas, ainult naersid:
- (15) Sashka, su pea ei saa haiget teha: pea on tühi. (16) Tööl kaotas ta teadvuse, kui nad parameediku järel jooksid, ta suri. (17) Järgmisel päeval lõi kohalik puusepp kokku risti, hakkas nikerdama surnu nime, kuid siis selgus, et keegi ei teadnud tema isanime. (18) Tulid kooli, leidsid lahkunu tööraamatu, saadi teada, et Grigorjevitšit kutsus preester.(19) Õhtul läksid mitmed õpetajad Bozini onni, et seal enne matuseid koristada. (20) Väikeses kapis oli pliit, vedruvoodi, mis oli kaetud pique tekiga, akna juures puulaud. (21) Ja laua kohal on suur pilt. (22) See kujutab taevast, sinist ja selget, nagu lapse silmi. (23) Keset taevast - kohev pehme pilv, milles otsekui sulepeenras lebab väike turske ingel. (24) Ta pani ühe käe pea alla ja teine lehvitab kellelegi, justkui kutsudes endale või, vastupidi, öeldes hüvasti. (25) Ja kogu pilt: isegi sinine ja lumivalge pilv ja ingli lihav nägu - valgustab nähtamatu kuldne valgus, justkui tungiksid loojuva päikese kiired läbi seinte tuppa. (26) Kust Bozin selle pildi sai - ostis, leidis kuskilt või maalis ise - keegi ei teadnud. (27) Ainult äkki kujutasid kõik mingil põhjusel ette, kuidas Bozin koju tuli, kuidas ta lauda istus, suppi sõi või teed jõi ning pilve pehmesse kohevasse mähituna vaatas talle otsa ingel oma puhta näoga. ja lahked silmad, nagu isa ootav poeg. (28) Ja nüüd vaatavad need sinised silmad tuppa ega leia oma nägu. (29) Naised ei pidanud vastu ja nutsid valju häälega ning nendega kaasa tulnud koolijuht langetas pea.
(S. Kachalkovi järgi)
Tekstid rühmatööks
Tekst nr 2
Denis Dragunsky. Kirja aeg
Oli veel üks kohutav lugu tähtedega. Ühest niiskest suvila kuurist leidsin koti ja selles olid kirjad mu isa teise nõbult – mäletan väga hästi tema kitsast kaunist käekirja. Lilla tindi aadress ja tagastusaadress. Markidel - neljakümne kaheksas, neljakümne üheksas aastat. Katkisel kohvril istudes tõmbasin ümbrikust välja esimese kirja – jumal! Paber oli tühi, puhas. Teine, kolmas, kümnes, kahekümne viies ümbrik on sama. Mingi unenägu. Hall poorne paber. Ja sellel nõrgad sinakad jäljed.
Sain peagi aru, mis see oli. Onu kirjutas ümbrikutele tugeva tindiga (ilmselt postkontoris) - ja kirjad ise olid kirjutatud nõrga keemilise pliiatsiga. Kaks talve niiskes laudas – ja kõik tuhmus.
Mulle meenus muidugi hirmutav kell ilma osutiteta Maasikaväljal. Kuid ma ütlen teile, et tühjade lehtede väljatõmbamine kirjutatud ümbrikutest on samuti hirmutav.
Jah, härrased, ma elasin ikka veel kirjade ajastul. Mul on terve kohver kirjavahetust. Tähed on eraldi erinevatel puhkudel, ja kirjad järjestikku: pidasin pidevalt mõne inimesega kirjavahetust. Näiteks ühe luuletaja-tõlkijaga, kirjandusteemadel. Koos minu õppejõust sõbra Saša Aleksejeviga (nüüd surnud, paraku): läks ta teisel kursusel vahetusse Leipzigi õppima ja me kirjutasime üksteisele terve köite igasuguseid asju. Ta tegi mu kirjadest tõesti köite – köitis need. Ja ma hoian tema kirju ümbrikes, aga korras. Ma räägin suurtest sarjadest – oli väiksemaid. Ema ja isa kirjad. Sõprade kirjad mulle puhkusel ja neilt - puhkuselt. See tähendab, et me ei saanud suhtlust katkestada isegi kolmeks nädalaks. Tüdrukute kirju, kuid mitte palju. Nagu ka ärikirjavahetus.
Ei, ma ei vaidle vastu, e-post on väga mugav, kiire ja üldiselt imeline. Kuid paberkirjades oli midagi erilist. Mulle kirjutas üks tüdruk lõunamaalt. Ümbriku sees oli kolm liivatera. Kui palju on vaja ette kujutada, kuidas ta lamab rannas ja lõpetab kirja ja voltib selle kokku ning õhuke valge liiv valgub paberile tema tuhmunud randmelt. Ja hulluks minna. Kolmeks minutiks. Liivaterade arvu järgi.
Tekstid rühmatööks
Tekst nr 3
"Üheksateistkümnendal revolutsiooniaastal tuli Stalinil idee (nimetagem seda nii) korraldada Leningradis "puhastus". Ta leiutas meetodi, mis tundus peen: passide vahetamine. Ja kümneid tuhandeid inimesi, peamiselt aadlikke, hakati neid keelama.Ja need aadlikud muutusid ammu kohusetundlikeks nõukogude töötajateks odavate seanahast portfellidega.Kui passi andmisest keelduti, järgnes kohene väljasaatmine: kas tundrale lähemale või kuumale. Karakumi liivad.
Leningrad nuttis.
Vahetult enne seda sai Šostakovitš uus korter. Ta oli kolm korda suurem kui tema endine Marati tänaval. Ära seisa sama korteri tühjana, alasti. Šostakovitš kraapis raha kokku, tõi selle Sofia Vasilievnale ja ütles:
Palun, ema, osta mööblit.
Ja ta läks äritegevusele Moskvasse, kus ta viibis kaks nädalat. Ja uude korterisse naastes ei uskunud ta oma silmi: toad olid sisustatud Pavlovi ja Aleksandri mahagonist toolide, laudade, riidekapi ja bürooga. Peaaegu piisavalt.
Ja kõik see, ema, sa ostsid nende sentide eest, mis ma sulle jätsin?
Näete, meie mööbel on muutunud kohutavalt odavamaks, ”vastas Sofia Vasilievna.
Miks peaks?
Aadlikud saadeti välja. No kiiruga, peaaegu asjata, nagu hullud, andsid nad asjad ära. Näiteks see büroo maksis varem ...
Ja Sofia Vasilievna hakkas rääkima, kui palju selline ja selline asi varem maksis ja kui palju selle eest nüüd makstakse.
Dmitri Dmitrijevitš muutus halliks. Ta õhukesed huuled tõmbusid pingule.
Mu Jumal!..
Ja võttes kiiruga taskust märkmiku välja, võttis ta laualt pliiatsi.
Kui palju need toolid maksid enne õnnetust, ema?.. Ja palju sa nüüd maksid?.. Kust sa need ostsid?.. Ja see büroo?.. Ja diivan?..
Sofia Vasilievna vastas täpselt, mõistmata täpselt, miks ta temalt selle kohta küsis.
Olles oma terava, õhukese ja väriseva käekirjaga detailid hoolikalt üles kirjutanud, rebis Dmitri Dmitrijevitš närviliselt raamatust välja lehe ja ütles selle emale ulatades:
Ma hakkan nüüd raha saama. Isegi maa alt. Ja homme, ema, viid sa nad neile aadressidele. Leningradis oli ju kõigil lähedasi inimesi. Nad saadavad raha - sinna, neile ... Need toolid maksid varem poolteist tuhat, ostsite need neljasaja eest, - tagastage tuhat ja sada ... Ja büroo ja diivani eest. .. Kõige jaoks ... Inimesed, ema, õnnetus, kuidas saate seda kasutada? .. Tõesti, ema? "
Allikas: http://www.snob.ru/profile/27336/blog/82230 Tekstid rühmatööks
Tekst nr 4
E. Kochergin. Suudluslugu
Võib-olla mäletate neljakümnendaid sõjajärgsed aastad. Meenutage kirbuturge linnades ja alevites, "kändude", "kärude", "karkude" laviini ja muid sõjas vigaseid rättides ja tänavatel. Pidage muidugi meeles näljaseid aastaid 1946, 1947 ja 1949 ning erinevat tüüpi kerjused, noored ja vanad, rändavad mööda riiki. Veeremile spetsialiseerunud kerjused: kõndisid oma repertuaariga mööda raudteevaguneid ja erinevat tüüpi pöördub võiduka rahva poole. Oli isegi, kui seda nii võib nimetada, spetsiaalne vagunilaulude žanr, enamasti haletsusväärne, näiteks "Paar elas ühes linnas, ta oli autojuht, tema oli raamatupidaja ja neil oli tütar Allochka ja ta oli kolmeteistkümnendat aastat ..."
Kas mäletate neid puidust vankreid, mis olid paksult õlivärviga üle värvitud ja õlilõhna ning suitsu-, toidu- ja higilõhna elu lõpuni neelanud? Ülevalt alla inimestega täidetud vankrid, kotid, korvid, puukohvrid, hämarate vilkuvate tuledega kupeedes ja vahekäikudes, lõputute sandistunud kerjustega, kes iga vedamisega vahetusid. Juhtusin paljusid neist nägema oma ohtliku hüppeharjutuse tõttu, see tähendab rongivargana ...
Elu ajas mind nurka ja pärast lastekodust põgenemist hakkasin tasapisi, alates kaheksandast eluaastast, ühinema kuritegeliku tsivilisatsiooniga. Aga kuna mu põhieesmärk oli ikkagi kodumaale, Peterburi naasta ja minu distantsilt pääses sinna tol ajal alles raudtee- siis aja jooksul, kaheteistkümnendaks eluaastaks, omandasin rongidega seotud elukutse - muutus hüppeliseks. Ja algul, nooruses, oli ta “abimees” ehk kõhnuse ja painduvuse tõttu “kummipoiss”, kes suutis läbida väikseima vahe.
Erinevatest kerjajatest jäi mulle mällu üks ebatavaline sõnatu "känd". Ma ütlen teile järjekorras, nagu peab.
Minu rong, kui ma ei eksi, oli "Moskva-Riia": (Unistasin Riiga jõudmisest, sest räägiti, et seal saab kajutipoisina tööle). Magasin seekord rahulikult - loomulikult reserveeritud istmeauto viimasel riiulil, kottide ja kohvrite vahel, vööga metalltoru külge seotud, et mind öösel juhuslikult riiulilt ära ei liigutaks. Rong lähenes Ostrovi jaamale. Hilissügisene päike valgustas ootamatult auto lage ja pani ärkama. Magasin üle, mis polnud sugugi hea, aga pidin pärast pimedat alla korrusele minema ja auto märkamatult jätma tualetti, vestibüüli, "koerakasti", stokerisse või kuhugi mujale peitu. Mu vanemad partnerid on vist juba oma rügementidest lahkunud ja mina ...
Väga ettevaatlikult toru küljest lahti sidudes vaatas ta korvi tagant alla. Teised rügemendid, jumal tänatud, magasid. Aga alumised – naine ja tüdruk – olid juba üleval, ilmselgelt valmistusid Saarel maha minema. Minu pilk oli suunatud tüdrukule ja võib-olla juba piimküpsuse ja erakordse iluga tüdrukule. Nii mulle tundus. Või oli süüdi päike, mis talle otse peale paistis. Ta istus vastu akent, seljaga sissepääsu poole, mantlilt messingist nööpidega linaga kaetud kohvri peal ning sõi kapsalehekartuleid kurgi ja leivaga. Ta oli mulle ülevalt nähtav. Tema blondid patsidesse punutud juuksed olid hommikupäikese käes kuldsed. Mäletan väga ilusat kõrget kaela ja päikese käes helendavaid kõrvu koos väikeste läbipaistvate pisarkõrvarõngastega. Tema ema, pöördudes laua tagant ära, võttis midagi välja või, vastupidi, pani midagi kotti ja oli sellega väga hõivatud. Vastupidi – külgriiulitel – nad veel magasid, päikesevalguse eest suletud.
Hakkasin juba toru alla pugema ja vaatama, mis naaberosakonnas toimub, kui järsku ilmus meie avausse tohutu sõjaväevormi riietatud “kännu” kuju. Väga väike giidipoiss hoidis kinni käteta mehe pestud tuunika servast. Täiesti valge sirge albiino. Ta juuksed olid nii heledad, et alguses tundus mulle, et ta on hall. Tal oli seljas uskumatult hiiglaslike nööpidega omavalmistatud hernemantel, justkui mõnelt Gulliverilt.
Hiidsõduri pea oli diagonaalselt lõhki, nii kohutavalt ja halastamatult, et seda polnud võimalik vaadata ja ma olin seda selleks ajaks juba oma elus näinud! Arm, kui seda võiks armiks nimetada, jooksis pilus peaaegu paremast oimukohast alla kogu näo, hävitades nina, st ühendades suu ja nina karvaste huulte jäänustega ühte auku. Nihutatud, aga elavad lihatükid - silmakoopad katki, parem silm puudus. Sõda. See oli tõeline sõja nägu. Ainult õnnetus või issand jumal ja noorus jättis selle mehe elama. Ma pole kunagi näinud kohutavamat elavat inimest. Tema käed olid seotud. Teate, sõja ajal polnud aega: lõigati ja tõmmati nahka. Ja nüüd olid tal sellised “vorstid” - kännud paistsid välja. Tema kaelas rippus tahvel kirjaga: “Anna see sõjainvaliidile”. Ta oli ilmselgelt tumm, see tähendab, et ta ei osanud rääkida, vaid ainult pomises: suus rippusid vaid keeletükid.
Keegi peale minu ei näinud ega kuulnud teda. Ta seisis oma jalgadel laiali, keha veidi ettepoole kallutades tüdruku vastas, kes teda ei näinud, ja vaatas oma ellujäänud silmaga tema imeliselt valgustatud pead. Järsku viipas ta resoluutselt parema kännuga, astus sammu laua poole, kummardus kõrgelt järsult alla ja suudles räbaldunud huultega tüdruku kaela. Ta karjus ringi vaadates kohutava, kuidagi hirmunud nutuga, justkui oleks tema sees plahvatus. Ta raputas. Ema, sõnatu, kahvatus ja surus end riiulinurka. Ja järsku kukkus midagi tema silmakoobastest kokku. Pisar. Arvasin, et kuulsin langeva pisara häält. See ei saanud olla, rong liikus kiiresti ja lärmakalt, kuid see heli jäi pähe, mulle tundus, et kuulsin tema pisaraid meie puuvaguni puhastamata põrandal.
Giidipoiss tõmbas “kännu” võimleja äärest ja tõmbas selle külmavärinast värisevast tüdrukust eemale. Haakekonksu ära kasutades läksin märkamatult trepist alla ja peaaegu "kännu" järgi sõites sattusin eesruumi. Invaliidistunud sõdur kükitas, nõjatus vastu “koerakasti” ja lapsuke, süüdates õhukese sigareti, pistis sigaretikoni oma räbaldunud huultesse, võttis selle pärast pahvikut välja ja lasi oma hiiglaslikul vigasel vennal uuesti suitsu peale tõmmata. tol ajal kõige odavamad sigaretid “Rakett” .
Rong jõudis Ostrovi jaama.
Need tulid välja: üks tohutu, teine uskumatult väike, nagu oleks keegi kogu asja orkestreerinud. Tulime maha täiesti laostunud linnas. Enne seda ei saanud ma aru, mida tähendab "katki". Saarel arusaadav. Jaam polnud katust ja jaam ise oli täis "kände" - käteta, jalgadeta, põlenud, pime ... See õudus on siiani silmis. Mingi Brueghel, natuuras – ja vene keeles. Lund sadas märg...
Tekstid rühmatööks
Tekst nr 5
F. Krivin. Pooljutt "Kaks kivi"
Kalda lähedal lebasid kaks kivi – kaks lahutamatut ja vana sõpra. Päevi peesitasid nad lõunapäikese kiirte käes ja näisid olevat õnnelikud, et meri kohiseb ega seganud nende rahulikku ja rahulikku mugavust.
Kuid ühel päeval, kui merel puhkes torm, lõppes kahe sõbra sõprus: ühe neist võttis kaldale jooksnud laine üles ja kandis selle merre. Teine kivi, mis oli kinni mädanenud tüügas, suutis kaldale jääda ega suutnud pikka aega hirmust toibuda. Ja kui ma veidi maha rahunesin, leidsin endale uusi sõpru. Need olid vanad, kuivad ja mõranenud saviklotsid. Hommikust õhtuni kuulati Kivi jutte sellest, kuidas ta eluga riskis, kuidas ta tormi ajal ohtu sattus. Ja seda lugu neile iga päev korrates, tundis Kivi end lõpuks kangelasena.
Aastad möödusid. Kuuma päikese kiirte all lõhenes kivi ise ega erinenud peaaegu oma sõpradest - saviklompidest. Siis aga paiskas vastutulev laine kaldale hiilgava Flinti, mida nendes osades pole veel nähtud.
Tere, sõber, ta kutsus Pragunenud Kivi.
Vana Stone oli üllatunud.
Vabandust, see on esimene kord, kui ma sind näen.
Oh, sina, esimest korda näen. Kas olete unustanud, mitu aastat me siin kaldal koos veetsime, enne kui mind merele pühiti?
Ja ta rääkis oma vanale sõbrale, mida ta pidi meresügavuses taluma ja kuidas seal ikka väga huvitav oli.
Tule minuga – soovitas Flint. - Sa näed päris elu, saate teada tõelised tormid.
Kuid tema sõber Cracked Stone vaatas saviklotse, mis sõna "tormid" peale olid valmis hirmust täielikult murenema, ja ütles:
Ei, see pole minu jaoks. Mul on ka siin kõik hästi.
Noh, nagu teate, hüppas Flint tõusulainele ja kihutas merre.
Pikka aega olid kõik rannas vait. Lõpuks ütles Pragune Kivi:
Temal vedas, see on ülbe. Kas tema pärast tasus oma eluga riskida Kus on tõde Kus on õiglus?
Ja saviklombid nõustusid temaga, et elus pole õiglust.
Tekstid rühmatööks
Tekst nr 6
Ludmila Ulitskaja. Deserter
1941. aasta septembri lõpus tuli Tildale mobilisatsioonikutse. Irina isa töötas juba Red Staris, reisis rindel ja kirjutas kogu riigis kuulsaid esseesid. Abikaasa Valentin kakles ja temalt ei tulnud ühtegi kirja. Millegipärast oli Tildaga lahkuminek keerulisem kui Valentine'iga. Irina ise viis Tilda värbamispunkti. Lisaks Tildale oli koridoris veel kaheksa koera, kes aga sündmuse arusaamatusest süvenenud ei pööranud üksteisele peaaegu üldse tähelepanu, koperdasid omanike jalge ette ja üks noor emane, šoti setter, lasi isegi hirmujuga välja.
Tilda käitus väärikalt, kuid Irina tundis, et ta ei tunne end mugavalt: kõrvad värisesid otstest ja ta peksis kergelt saba määrdunud põrandale. Kontorist väljus madalseisev omanik, kellel oli madalal turritav saksa lambakoer. Pead tõstmata urises ta “meid lükati tagasi nägemise pärast” ja lahkus koeraga rihma otsas... Tildast mööda minnes karjane peatus, tundis huvi. Kuid omanik tõmbas jalutusrihma ja naine järgnes talle kohusetundlikult.
Tema kõrval istuv vanamees hoidis kätt eaka lambakoera peas. Karjane oli suur, neli korda suurem kui Tilda. Irina tõstis Tilda sülle – puudel oli just sellises keskmises suuruses, sülekoera ja tõelise teenistuskoera vahel. Vanamees vaatas Tildat, naeratas ja Irina julges küsida, mis tal südamel on:
"Ma mõtlen pidevalt, kuidas nad saaksid teda kasutada: ta ei tõmba haavatuid põllult välja. Ta võib leida inimese, noh, ta saab lohistada arstikotti ... Aga nii, et haavatud ...
Vanamees vaatas kaastundlikult – nüüd Irina poole.
- Kullake, need väikesed koerad on tankitõrje. Neid treenitakse tanki alla viskama ja nende kõhu külge seotakse Molotovi kokteil ... Kas sa ei tea?
Loll, loll, kuidas ma poleks osanud arvata! Millegipärast kujutas ta ette Tildat punase ristisidemega seljas ja seda, kui ausalt ta teenis, jooksis üle lahinguvälja, otsis haavatuid, tõi neile abi ... Kuid selgub, et kõik on hoopis teisiti: ta saab. treenitakse tanki roomikute lähedal libisema ja välja hüppama ning ta kordab seda lihtsat trikki mitu korda, nii et hiljem, ühel päeval, viskab ta end alla. saksa tank ja plahvatada koos sellega.
Kutse oli Irina kotis. See toodi neli päeva tagasi ja Irina koos koeraga tuli värbamispunkti üks tund pärast teist, päevast päeva, nagu plaanitud. Järjekorras oli nende ees veel kaks inimest ja kaks koera: vanamees saksa lambakoeraga ja naine kaukaasia koeraga. Irina tõusis püsti ja, Tildat põrandale laskmata, läks koridorist välja.
Jalutasime maja juurde umbes nelikümmend minutit, Begovajast Gorki tänavani. Irina läks korterisse, võttis kokku väikese kohvri hädavajalike asjadega, siis mõtles ja pani need oma seljakotti. Ta otsustas sooritada kuriteo ja seda oli vaja teha võimalikult diskreetselt ning kohver tänaval paistis rohkem silma kui seljakott.
Tildiinide seljakotti panin mõlemad kausid, vee ja söögi jaoks ning voodipesu. Tilda istus ukse lähedal ja ootas: ta mõistis, et nad lahkuvad nüüd.
Ja nad lahkusid - jalgsi, Pokrovkasse, kõigepealt Valentini ema juurde, majja, kust Tilda oli pärit: Valentin oli tema esimene omanik. Mõni päev hiljem kolis ta Pistovaja sõbra juurde. Peaaegu iga päev läks ta koju, Gorki tänavale, avas võtmega postkasti, kuid ei leidnud ikka seda, mida otsis: Valentine'i esikülje kirju. Kuid Tildale tuli veel kaks kohtukutset ja mõlemad hirmust värisedes rebis Irina kohe peeneks ja vabastas, jättes sissepääsu, otse lumetormi jäisesse suudmesse, mis möllas kogu selle talve, sõja esimesel talvel.
Kordamine Sees malelaud mõnes rakus on 33 mardikat. Ja ... "prügi - plastpudelid, kilekotid, pakendid, moodustavad omamoodi mürgise õhukokteili, mis suurendab oluliselt õhusaastet. Põlemisel ... "Keemilise kineetika ülesannete valik.1. Määrake vesiniku tasakaalukontsentratsioonid reaktsioonis 2HI = H2 + I2. Kui HI algkontsentratsioon \u003d 0,55 mol / l ja tasakaalukonstant on 0,12,2. Mõni aeg pärast…”
«MITME MUUTUJA FUNKTSIOONID §1. Põhimõisted. Kõrgema matemaatika kursuse eelmistes osades oli juttu ühe muutuja funktsioonidest. Kuid võime rääkida ka kahe, kolme ja üldiselt n muutuja funktsioonidest. Kahe muutuja funktsioon on määratletud järgmiselt. Arvesse võetakse arvupaaride hulka E=x,y. Selle all peame silmas tellimist ... "
“Füüsikatund 7. klassis A. V. Perõškini õppematerjalide järgi 2. peatükk: Kehade vastastikmõju Teema: Kehakaal. Tugevuse ühik. Raskusjõu ja kehamassi seos. Tunni liik: uue materjali õppimine Tunni eesmärk: ideede kujundamine kehakaalust, jõu mõõtmisest ning raskusjõu ja kehakaalu seostest. Tunni eesmärk (õpilased): teadmiste omandamine kehakaalu kohta, ühikute tundmine ... "
2017 www.sait – "Tasuta digitaalne raamatukogu- erinevad ressursid"
Selle saidi materjalid postitatakse ülevaatamiseks, kõik õigused kuuluvad nende autoritele.
Kui te ei nõustu, et teie materjal sellele saidile postitatakse, kirjutage meile, me eemaldame selle 1-2 tööpäeva jooksul.
