Kus sa elad? Linnas? Külas või linnas? Kas olete kunagi mõelnud erinevustele ühe ja teise paikkonna vahel? Suure tõenäosusega mitte. Vähesed inimesed pööravad sellistele pisiasjadele tähelepanu Igapäevane elu. Seetõttu otsustasime paljastada veidi Venemaa territoriaalse jaotuse nüansse. Täna käsitleme linna tüüpi asulaid.

Venemaa asulate tüübid

Meie riigi haldusterritoriaalset jaotust saab esindada järgmiselt:

• küla;
• küla;
• küla;
• Linnatüüpi asula;
• linn.

Kui rääkida asulatüüpidest lähemalt, siis tuleb märkida, et külaks loetakse asumit, kus saab elada isegi alla kümne inimese. Puudub infrastruktuur ja vaba aja veetmise võimalused.

Laiendatud küla, kuhu kool on ehitatud, lasteaed ja kliinik, saab külaks. Enamasti asuvad asulad linna ligipääsetavas läheduses ja neil on sellega pidev transpordiühendus.

Külas asuvad kõik loetletud infrastruktuurirajatised ja kirik. Selle asula staatuse saamiseks on selle kohalolek kohustuslik. Lisaks saab külasid moodustada linnadest ja linnaosakeskustest eemal.

On ka teist tüüpi asula - ZATO. Need asulad on kinnised ja kuuluvad oma omadustelt linnatüüpi asulatesse. Selle elanikud on meie riigi jaoks strateegilise tähtsusega salaettevõtete töötajad. Tavaliselt ei ole ZATOde populatsioon arvukas, harva ületab see kaks tuhat inimest. Kuni eelmise sajandi üheksakümnendateni olid need asulad rangelt salajased ja neil polnud isegi oma nimesid.

Mis on linna tüüpi asula?

Linnatüüpi asulad (lühendatult urban-tüüpi asulad) on asulad, kus elab vähemalt kolm tuhat inimest. Lisaks peaks rohkem kui 80% elanikkonnast töötama väljaspool tööstust Põllumajandus. Võib öelda, et linnatüüpi asula on vahelüli küla ja linna vahel.

Linnatüüpi asula: ilmumislugu Venemaal

Revolutsioonieelsel Venemaal polnud sellist asja nagu "linna tüüpi asulad". Haldusterritoriaalne jaotus sellist üksust ette ei näinud, kuid eelmise sajandi kahekümnendate alguses otsustas noore riigi valitsus teha tõsiseid muudatusi mõne territoriaalüksuse määratlustes ja nimetustes. Esimest korda võeti kasutusele asula definitsioon, millest moodustus pärast seda linnatüüpi asula.

Linnatüüpi asula: klassifikatsioon

Linnatüüpi asulad Venemaal ei esinda ühtset struktuuri. See pealkiri on üldine. Tegelikult võib PGT jagada mitmeks alamliigiks:

• kuurortkülad;
• puhkekülad;
• tööliste asulad.

Kõiki neid tüüpe saab ohutult omistada PGT-le, kuid neil on oma omadused ja omadused. Näiteks asub töötav asula linnale või suurele linna moodustavale ettevõttele väga lähedal. Kõik selle elanikud saavad töötada ühes kohas ja rahvaarv ei ületa sageli kahte tuhat inimest.

Kuurort- ja puhkekülad asuvad kohtades, kuhu on ehitatud sanatooriume ja kuurorte. Nende linnatüüpi asulate elanikkond teenindab erinevaid asutusi ja on hooajaline. See kehtib eriti puhkekülade kohta, need säilitasid oma staatuse vaid siis, kui aastaringselt oli elanikke vähemalt poolteist tuhat.

Linnatüüpi asula: kirjeldus

Üldjoontes linnatüüpi asula linnast praktiliselt ei erine. Kesk-Venemaal, kus asuvad paljud iidsed linnad, ületab linnatüüpi asulate elanike arv sageli mitu korda linnaelanike arvu. Siiski nimetatakse neid endiselt PGT-ks.

Linnatüüpi asula on tavaliselt üsna suur. Linnalises asulas elab keskmiselt 15 000 inimest. Selle territooriumil on kliinikud, koolid, koolieelsed asutused ja arvukalt kaubanduskeskused. Üsna sageli läbib linna tüüpi asulat mitu teed, sealhulgas föderaalse tähtsusega teed. Sageli on sellises asulas mitu parki või seda läbib jõgi. Sel juhul hõivab see lihtsalt tohutu territooriumi.

Võib öelda, et linnatüüpi asula on sama linn, kuid sellel puuduvad sotsiaalse infrastruktuuri rajatised. Lastel pole kusagil loovtööd, täiskasvanutel pole võimalust pääseda teatrisse või muuseumi. See takistabki sellel asulal saada linna staatust. Keskmiselt on linnatüüpi asulate elanike arv vahemikus üks kuni kaks tuhat inimest kuni kakssada tuhat inimest.

Linn ja linnatüüpi asula: erinevused

Need kaks asulatüüpi on üksteisega väga sarnased ja esmapilgul ei ole neil olulisi erinevusi. Kuid tegelikult on mõned erinevused.

Esiteks on erinevused märgatavad asula majandamises. PGT-l on juht, kelle personal koosneb haldustöötajatest. Kuid tariifiskaala järgi nimetatakse tema positsiooni just nii - "linna tüüpi asula juht". Linnas on juhatajaks linnapea, tema äraolekul tegelevad oluliste küsimustega saadikud. Järgmisena tulevad madalama astme ametnikud.

Vaevalt leiad linnatüüpi asula, mille elumajad on kolmekümnekorruselised, kuigi seadusega see keelatud pole. Kuid tegelikkuses on linnaasulad ehitatud majadega, mis ei ületa üheksa korrust.

Eramu linnatüüpi asulas pole haruldane. Üsna sageli eelistavad elanikud ise ehitada maatükk laiendades seega asula piire. Linnas pole see võimalik. Isik saab soetada maad individuaalehituseks ainult väljaspool asulat. Linna piiri sees antakse kõrghoonete ehitamiseks alati tasuta maad.

Kõige olulisem ja märgatavam erinevus linnatüüpi asula ja linna vahel on infrastruktuurirajatised. Tavaliselt pole linnatüüpi asulates ujulat, tsirkust ja teatrit. Kõik muud meelelahutus- ja vaba aja veetmise võimalused linnatüüpi asulas on identsed linna omadega.

Kuidas moodustatakse sihtnumbrid?

Linnatüüpi asulates on samasugune indeksi moodustamise süsteem nagu teistes riigi asulates. Pärast eelmise sajandi neljakümnendaid aastaid võeti kasutusele uuenduslik postituvastuse süsteem, mis kehtib siiani.

Meie riigis aktsepteeritakse kuuekohalisi indekseid. Sel juhul tähistavad kolm esimest numbrit asula koodi ja kolm teist - postkontori numbrit. Suured linnad võib olla mitu koodi, mis hõlbustavad kirjavahetuse adressaadile kättetoimetamist. Kuid linnalistel asulates on tavaliselt üks kood ja mitu postkontorit.

Suurimad ja hõredalt asustatud linnalised asulad Venemaal

Hetkel föderaalõigusaktid ei reguleeri linnatüüpi asula staatust asula kaupa. Seda teevad kohalikud omavalitsused. Kuid linnaliste asulate rahvastiku levik riigis on üsna suur. Näiteks Sunzha linnatüüpi asulat peetakse suurimaks, selles elab üle kuuekümne tuhande inimese. Rohkem kui sajas linnatüüpi asulas elab alla tuhande inimese. Kuid väikseimaks peetakse linnatüüpi asulat Kozhym. See asub Komi Vabariigis ja selle territooriumil elab ainult neli inimest.

Moskva piirkond

Moskva piirkonna linnatüüpi asulaid on üsna palju, praegu on seal kakskümmend neli territoriaalüksust:

• Nakhabino.
• Tomilino.
• Malakhovka.
• Vlasihha.
• Kraskovo.
• Kalinets.
• Monino.
• Beloozersky.
• Tuchkovo.
• oktoober.
• Konkreetne.
• Sofrino.
• Selyatino.
• Tamm.
• Suur Vyazemy.
• Mihnevo.
• Fryanovo.
• Iljinski.
• Andrejevka.
• Bykovo.
• Nekrasovski.
• Šahhovskaja.
• Pravdinski.
• Obuhhovo.

Kõige tihedamini asustatud linnapiirkond on Nakhabino, kus elab veidi üle neljakümne tuhande. Ja väikseim oli Obukhovo linnatüüpi asula, kus elab kümme tuhat inimest.

Võib öelda, et Moskva piirkonna linnalisi asulaid iseloomustab kiire rahvastiku kasv ja muutumine erinevaks staatuseks. Sotsioloogid peavad selle põhjuseks Moskva lähedust. Hiiglaslik metropol kasvab tasapisi ja läheneb linnatüüpi asulatele. Selle tulemusena ühinevad nad ühtseks territoriaalseks üksuseks ja saavad linna osaks. Seda praktikat kasutatakse aktiivselt kogu maailmas, sest miljonilinnad kipuvad arenema ja kasvama mitte ainult kõrguse, vaid ka laiuse poolest.

Kokkuvõtteks ütlen, et linna tüüpi asulad on vahepealne haldusterritoriaalne üksus. Linnastumise langusperioodil kaotavad nad oma tähtsuse ja arvukuse, kuid linnade kiire kasvu ajal muutuvad just linnalised asulad omamoodi kütuseks arvukatele tööjõudu vajavatele linnaettevõtetele.

Ülevenemaalise rahvaloenduse andmetel oli Venemaal 2010. aasta 14. oktoobri seisuga 1287 linna tüüpi asulat. Neist 206, kus elab üle 10 tuhande elaniku. Nr Linnatüüpi asula Piirkond Rahvaarv, tuh. (2002) ... ... Vikipeedia

NSVL ja Venemaa linnaplaneerimine Dokumentatsioon Linnaplaneerimise kood Maakasutuse ja arengu reeglid Üldplaneering Planeeringuprojekt Mõõdistusprojekt GPZU ... Wikipedia

Ülevenemaalise rahvaloenduse andmetel oli 2002. aasta 9. oktoobri seisuga Venemaal 181 maa-asulat, kus elab üle 10 000 elaniku. Suurimate maa-asulate hulgas on 95 küla, 56 küla, 29 küla ja 1 ... ... Wikipedia

2010. aasta rahvaloenduse tulemuste kohaselt oli Venemaa 1100 linnas 163 linnas, kus rahvaarv ületas 100 tuhat elanikku (ja veel 2 ümardatud), mis sisenesid suurte, suurte, suurimate linnade ja miljonäride linnade kategooriasse. Samal ajal veel 1 ... ... Vikipeedia

Linnatüüpi asula Chervonoe, Ukraina. Chervone Riik UkrainaUkraina ... Wikipedia

Koordinaadid: 55°42′ s. sh. 36°58′ idapikkust  / 55,7° N sh. 36,966667° E jne ... Vikipeedia

Teema: "Otsus loogilisi ülesandeid".

Tunni eesmärgid:

Kognitiivne:

1. Erinevat tüüpi mälu, tähelepanu, kujutlusvõime kujunemine ja arendamine.

2. Üldhariduslike oskuste ja vilumuste kujundamine ja arendamine.

3. Üldise uute lahenduste otsimise ja leidmise oskuse kujunemine, ebatavalised viisid soovitud tulemuse saavutamiseks, uued lähenemised pakutud olukorra läbimõtlemisel.

4. Interdistsiplinaarse suhtluse kujunemine.

Arendamine:

1. Arendage kõnet, mõtlemist selliste vaimse tegevuse meetodite omandamise käigus nagu võime analüüsida, võrrelda, sünteesida, üldistada, esile tõsta peamist, tõestada ja ümber lükata.

2. Arendage motoorseid oskusi.

3. Arendage lapse kognitiivseid võimeid.

4. Kontrolli- ja enesekontrollioskuste arendamine.

Koolitajad:

1. Sisestada lastesse sõprustunnet, sõprustunnet.

2. Kasvatage armastust teema vastu.

3. Harida inimestevaheliste moraalsete suhete süsteemi.

Kohanduv

1. Kohandamine tunni teemaga; kohanemisõpetaja – õpilane; õpilase-õpilase kohanemine.

2. Moodustada õpilaste pädevuste põhirühmad tunni erinevatel etappidel.

Tunni varustus:

Ø interaktiivne tahvel, multimeediaprojektor;

Ø MS Power Pointis koostatud esitlus;

Ø Jaotusmaterjal.

Tunni tüüp:

Tund selgitab ja kinnitab teadmisi

Meetodid:

Visuaalne;

Analüütiline;

Iseseisev töö;

Õppetegevuse korraldamise vormid:

frontaalne, individuaalne.

Nõuded õpilaste teadmistele ja oskustele:

õpilased peaksid teadma:

loogikaülesannete lahendamise põhimeetodid.

õpilased peaksid suutma:

lahendada loogilisi probleeme mitmel viisil.

Tundide ajal

1. Klassikorraldus.

Niisiis, sõbrad, pange tähele!
Kell helises uuesti
Istuge mugavalt
Alustame õppetundi kohe.

Meie tunni teema on "Loogikaülesannete lahendamine".

Ilma loogikata on seda peaaegu võimatu tutvustada

meie geniaalsete intuitsioonileidude maailma.

Kirill Fandejev (muusik, helilooja)

2. Teadmiste, oskuste ja võimete aktualiseerimine.

1. Treeni mõistust! (intellektuaalne soojendus)

1) Laual on joonlaud, pliiats, sirkel ja kummipael. Joonista paberile ring. Kust alustada?
Vastus: Võtke paberileht.

2) Üks rong sõidab Moskvast Peterburi 10-minutilise hilinemisega ja teine ​​- Peterburist Moskvasse 20-minutilise hilinemisega. Milline neist rongidest on kohtumisel Moskvale lähemal?
Vastus: Kohtumise ajal on need sisse lülitatud sama vahemaa Moskvast

3) Poiss kukkus 4 astet alla ja murdis jala. Mitu jalga murdub poisil, kui ta kukub 40 astet alla?
Vastus: Ainult üks, sest teine ​​on juba katki või mitte rohkem kui üks, kui veab

4) Kuidas õigesti öelda: "9 ja 7 on 15" või "9 pluss 7 võrdub 15"?
Vastus on 9+7=16.

3. Uue teema õppimine

Mida tähendab loogikaülesannete lahendamine?

Tundides võrdleme, analüüsime, üldistame, teeme järeldusi.

Loogikaülesannete lahendamise meetodid:

arutlusmeetod

Tabeli meetod

Graafiku meetod

Euleri ringi meetod

Loogika algebra

arutlusmeetod.

Tabeli meetod:

Probleemide lahendamine tabelina: Loogikaülesannete lahendamise tabel on lihtne ja selge. Kuid seda saab kasutada ainult siis, kui soovite luua vastavust kahe komplekti vahel. See on mugavam, kui komplektis on viis või kuus elementi.

Probleemi lahendamiseks tabelina peate teadma järgmisi reegleid:
1. Tabeli igas reas ja veerus võib olla ainult üks "+" märk.
2. Kui reas (või veerus) on kõik “kohad”, välja arvatud üks, hõivatud “-”-ga, siis tuleb vabale kohale paigutada “+” märk; kui real (või veerus) on juba märk “+”, siis kõik ülejäänud kohad peaks olema hõivatud märgiga “-”.

Seega valmib lahendus siis, kui õnnestub igasse ritta ja veergu panna üks pluss.

Asume ülesannete juurde

1. Õppetunni kokkuvõte: Matemaatikas on neid erinevaidloogiliste ülesannete tüübid.

2. Meetodid seisnevad loogilises analüüsistingimused, sobivate matemaatikaseaduste ja optimaalse lahendusviiside valimine.

3. . Ülesanded leidlikkusele aitavad õppida iseseisvalt mõtlema, arendavad loogikat, huvi matemaatika vastu. Nende abiga tunnete matemaatika seost päriselu probleemidega.

Ja kokkuvõtteks…

. "Kui kahel inimesel on mõlemal üks õun ja nad vahetavad need ära, on mõlemal ainult üks õun. Aga kui kahel inimesel on üks idee ja nad vahetavad neid, on mõlemal kaks ideed. B. Näita

Tegelen Gulnur Gataullovna bioloogia ja keemia rühmas "Viis plussiga". Mul on hea meel, õpetaja teab, kuidas ainest huvitada, õpilasele lähenemist leida. Selgitab adekvaatselt oma nõuete olemust ja annab realistliku kodutöö (ja mitte nagu enamus õpetajaid eksamiaastal, kümme lõiku kodus, aga tunnis üks). . Õpime rangelt eksamiks ja see on väga väärtuslik! Gulnur Gataullovna tunneb siirast huvi tema õpetatavate ainete vastu, ta annab alati vajalikku, õigeaegset ja asjakohast teavet. Soovitan soojalt!

Camilla

Ma valmistun "Viie plussiga" matemaatika (koos Daniil Leonidovitšiga) ja vene keelega (koos Zarema Kurbanovnaga). Väga rahul! Õppetundide kvaliteet kõrge tase, koolis on nendes ainetes praegu ainult viied ja neljad. Kirjutasin testeksamid 5-le, olen kindel, et sooritan OGE suurepäraselt. Aitäh!

Airat

Valmistusin koos Vitali Sergejevitšiga ajaloo ja ühiskonnateaduste eksamiks. Ta on oma töö suhtes äärmiselt vastutustundlik õpetaja. Täpne, viisakas, meeldiv suhtlemisel. On näha, et mees elab oma tööd. Ta on hästi kursis noorukite psühholoogiaga, tal on selge ettevalmistusmeetod. Aitäh "Viis plussiga" tehtud töö eest!

Leysan

Läbisin vene keele eksami 92 punktiga, matemaatika 83 punktiga, ühiskonnaõpetuse 85 punktiga, minu arvates on see suurepärane tulemus, astusin ülikooli eelarvega! Aitäh Five Plus! Teie õpetajad on tõelised professionaalid, nendega on kõrge tulemus garanteeritud, mul on väga hea meel, et teie poole pöördusin!

Dmitri

David Borisovitš on suurepärane õpetaja! Valmistusin tema rühmas matemaatika ühtseks riigieksamiks profiili tasemel, läbisin 85 punktiga! kuigi teadmised aasta alguses polnud kuigi head. David Borisovitš tunneb oma teemat, teab KASUTAMISE nõuded, ta ise on taatluskomisjoni liige eksamitööd. Mul on väga hea meel, et sain tema gruppi pääseda. Aitäh "Viis plussiga" selle võimaluse eest!

violetne

"Viis plussiga" - suurepärane keskus eksamiteks valmistumiseks. Siin töötavad professionaalid, hubane õhkkond, sõbralik personal. Õppisin inglise keelt ja ühiskonnaõpetust Valentina Viktorovna juures, läbisin mõlemad ained hea hindega, tulemusega rahul, aitäh!

Olesja

Keskuses "Viis plussiga" õppis ta korraga kahte ainet: matemaatikat Artem Maratovitši juures ja kirjandust Elvira Ravilievna juures. Mulle väga meeldisid tunnid, selge metoodika, juurdepääsetav vorm, mugav keskkond. Olen tulemusega väga rahul: matemaatika - 88 punkti, kirjandus - 83! Aitäh! Soovitan teie hariduskeskust kõigile!

Artem

Juhendajaid valides tõmbasid mind head õpetajad, mugav tunniplaan, tasuta proovieksamid, vanemad – taskukohased hinnad kõrge kvaliteet. Lõpuks jäime kogu perega väga rahule. Õppisin korraga kolme ainet: matemaatikat, ühiskonnaõpetust ja inglise keelt. Nüüd olen KFU tudeng eelarveliselt ja seda kõike tänu heale ettevalmistusele - sooritasin eksami kõrgete punktisummadega. Aitäh!

Dima

Valisin väga hoolikalt ühiskonnaõpetuse juhendaja, tahtsin sooritada eksami maksimaalse punktisumma eest. "Viis plussiga" aitas mind selles küsimuses, õppisin Vitali Sergejevitši rühmas, tunnid olid super, kõik on selge, kõik on selge ning samal ajal lõbus ja rahulik. Vitali Sergejevitš esitas materjali nii, et see jäi iseenesest meelde. Olen ettevalmistusega väga rahul!