"Použitie frazeologických jednotiek" - Frazeologické jednotky a ich úloha v ruskom jazyku. Vyberte synonymá pre tieto frazeologické kombinácie. Vyberte antonymá pre tieto frazeologické jednotky z iného stĺpca. Frazeologizmus. príbuzných v zahraničí. Pomenujte frazeologickú jednotku, vysvetlite jej význam. Rozdiel medzi frazeologickými jednotkami a voľnými frázami. Ktoré z dvoch slovných spojení je frazeologická jednotka a prečo.

"Lesson Phraseology" - Dokončite frazeológiu pomocou slov ako referencie. Obnovte Dunnov príbeh pomocou slov pre referenciu. Tam šteká na deväť psov-rytierov Nestrihaných desať psov. Zabite sa na nos: dnes musíte pracovať vyhrnuté rukávy. krava. Kúpte si ... vo vreci Plnená ako sud ... Myška. V určitom okamihu sa slová spájajú do nedeliteľných frazeologických spojení.

"Frazeologické jednotky s rastlinami" - Potravinové látky. Z uvedených slov v zátvorkách vyberte tie, ktoré sa používajú v daných frazeologických spojeniach. Pálivá paprika. Chren. Terapeutické využitie potravinárske rastliny. Významy frazeologických jednotiek. Veta s frazeologickými jednotkami. Liečebná záhrada a frazeologické jednotky. Zelenina je liečiteľ. Hrach. Pokračujte v návrhoch.

"Vlastnosti frazeologických jednotiek" - Dokončite frazeologické jednotky. Zložte zbrane. Tanec na melódiu niekoho iného. Rozdeľte frazeologické jednotky podľa sféry použitia. Nájdite antonymické frazeologické jednotky. Napíšte krátky príbeh. Demyanovovo ucho. Otestujte sa. Štvrtý je nadbytočný. Nick dole. Spievajte chvály. Korešpondencia medzi frazeologickými jednotkami a ich význam.

"Ruská frazeológia" - obetný baránok. Vložte prasa. Frazeológia. Grécke frázy. chytľavé frázy. Prikývnutie. Sekcia lexikológie. Po štvrtkovom daždi. Kazaňská sirota. Dôverný priateľ. Nastavte výrazy. Poznať všetky detaily. História jazyka. Herostratova sláva.

"Frazeologické slová" - Slovná zásoba. Bakluša. Kompletné frazeologické jednotky. Mama varí tak chutne. Nájdite synonymá pre frazeologické jednotky. Vyberte frazeologickú jednotku pre ilustráciu. Frazeologizmy. Nahradiť frazeológiou. Ďalej. Pokračovať v ponuke. Oboznámenie sa s frazeologickými jednotkami.

Celkovo je v téme 21 prezentácií

Prichádza čas, keď školáci začínajú študovať, čo sú frazeologické jednotky. Ich štúdium sa stalo neoddeliteľnou súčasťou školských osnov. Znalosť toho, čo sú frazeologické jednotky a ako sa používajú, bude užitočná nielen na hodinách ruského jazyka a literatúry, ale aj v živote. Obrazná reč je znakom aspoň dobre čitateľného človeka.

Čo je to frazeologická jednotka?

Frazeologizmus – s určitým obsahom slov, ktoré v tomto spojení majú iný význam, ako keď sa tieto slová používajú samostatne. To znamená, že frazeologickú jednotku možno nazvať ustáleným výrazom.

Frazeologické obraty v ruskom jazyku sú široko používané. Lingvista Vinogradov sa zaoberal štúdiom frazeologických jednotiek, vďaka čomu sa začali vo väčšej miere používať. Cudzie jazyky majú aj frazeologické jednotky, len sa nazývajú idiómy. Jazykovedci sa stále dohadujú, či je rozdiel medzi frazeologickou jednotkou a frazémou, no presnú odpoveď zatiaľ nenašli.

Najpopulárnejšie sú hovorové frazeologické jednotky. Príklady ich použitia nájdete nižšie.

Znaky frazeologických jednotiek

Frazeologizmy majú niekoľko dôležitých vlastností a charakteristík:

1. Frazeologizmus je hotová jazyková jednotka. To znamená, že človek, ktorý ho používa vo svojej reči alebo písaní, si tento výraz načíta z pamäti a nevymýšľa si ho za pochodu.
2. Majú stálu štruktúru.
3. Pre frazeologickú jednotku môžete vždy vybrať synonymické slovo (niekedy antonymum).
4. Frazeologizmus je výraz, ktorý nemôže pozostávať z menej ako dvoch slov.
5. Takmer všetky frazeologické jednotky sú expresívne, povzbudzujú partnera alebo čitateľa, aby prejavil živé emócie.

Funkcie frazeologických jednotiek v ruštine

Každá frazeologická jednotka má rovnakú hlavnú funkciu - dať reči jas, živosť, expresívnosť a, samozrejme, vyjadriť postoj autora k niečomu. Aby ste si predstavili, o koľko je reč jasnejšia pri používaní frazeologických jednotiek, predstavte si, ako si humorista alebo spisovateľ robí srandu z niekoho, kto používa frazeologické jednotky. Reč sa stáva zaujímavejšou.

Štýly frazeologických jednotiek

Klasifikácia frazeologických jednotiek podľa štýlu je ich veľmi dôležitým znakom. Celkovo existujú 4 hlavné štýly množinových výrazov: interštýlový, knižný, hovorový a hovorový. Každá frazeologická jednotka patrí do jednej z týchto skupín v závislosti od jej významu.

Najväčšiu skupinu výrazov tvoria hovorové frazeologické jednotky. Niektorí veria, že medzištýlové a ľudové frazeologické jednotky by mali byť zahrnuté do rovnakej skupiny ako hovorové jednotky. Potom sú už len dve skupiny ustálených výrazov: hovorový a knižný.

Rozdiely medzi knižnými a hovorovými frazeologickými jednotkami

Každý štýl frazeologických jednotiek sa od seba líši a najvýraznejší rozdiel vykazujú knižné a hovorové frazeologické jednotky. Príklady: nestojí ani cent A blázon blázon. Prvý ustálený výraz je knižný, pretože ho možno použiť v akomkoľvek umeleckom diele, vo vedeckom a novinárskom článku, v oficiálnom obchodnom rozhovore atď. blázon blázon"široko používané v rozhovoroch, ale nie v knihách.

Knižné frazeologické jednotky

Knižné frazeologické jednotky sú ustálené výrazy, ktoré sa oveľa častejšie používajú v písaní ako v rozhovoroch. Nevyznačujú sa výraznou agresivitou a negativitou. Knižné frazeologické jednotky sú široko používané v žurnalistike, vedeckých článkoch, fikcia.

1. Počas nej znamená niečo, čo sa stalo už dávno. Výraz je starosloviensky, často používaný v literárnych dielach.
2. vytiahnite gimp- hodnota dlhého procesu. V dávnych dobách sa dlhé kovové vlákno nazývalo gimp, vyťahovalo sa kliešťami z kovového drôtu. Niť bola vyšívaná na zamate, bola to dlhá a veľmi namáhavá práca. takže, vytiahnite gimp Je to dlhá a mimoriadne nudná práca.
3. Hrajte sa s ohňom- robiť niečo mimoriadne nebezpečné, "byť na špici."
4. Zostaňte s nosom- zostať bez niečoho, čo si naozaj chcel.
5. Kazaňská sirota- ide o frazeologickú jednotku o osobe, ktorá sa vydáva za žobráka alebo pacienta, pričom má za cieľ získať prospech.
6. Nevieš jazdiť na koze- tak sa už dávno hovorilo o dievčatách, ktoré na sviatky, šašovia a šašovia nemohli nijako fandiť.
7. Odstúpiť do čistá voda - odhaliť pri páchaní niečoho nestranného.

Knižných frazeologických jednotiek je veľa.

Medzištýlové frazeologické obraty

Medzištýly sa niekedy nazývajú neutrálne hovorové, pretože sú neutrálne zo štylistického aj emocionálneho hľadiska. Neutrálne hovorové a knižné frazeologické jednotky sú zamieňané, pretože medzištýlové tiež nie sú nijak zvlášť emocionálne zafarbené. Dôležitým znakom medzištýlových obratov je, že nevyjadrujú ľudské emócie.

1. Ani kvapka znamená úplnú absenciu niečoho.
2. Hrať úlohu- nejako ovplyvniť tú alebo onú udalosť, stať sa príčinou niečoho.

V ruskom jazyku nie je príliš veľa medzištýlových frazeologických obratov, ale používajú sa v reči častejšie ako iné.

Hovorové frazeologické obraty

Najpopulárnejšími výrazmi sú hovorové frazeologické jednotky. Príklady ich použitia môžu byť veľmi rôznorodé, od vyjadrenia emócií až po opísanie osoby. Hovorové frazeologické jednotky sú azda najvýraznejšie zo všetkých. Je ich toľko, že je možné uvádzať príklady ad infinitum. Hovorové frazeologické jednotky (príklady) sú uvedené nižšie. Niektoré z nich môžu znieť odlišne, no zároveň majú podobný význam (to znamená byť synonymom). A iné výrazy naopak obsahujú to isté slovo, ale sú to svetlé antonymy.

Synonymné hovorové frazeologické jednotky, príklady:

1. Všetko bez výnimky, význam zovšeobecnenia: všetci ako jeden; starí aj mladí; od malých po veľké.
2. Veľmi rýchlo: v okamihu; nemal čas obzrieť sa späť; za chvíľu; nemohol žmurknúť okom.
3. Pracujte usilovne a usilovne: neúnavne; do siedmeho potu; vyhrnúť si rukávy; v pote tváre.
4. Hodnota blízkosti: v dvoch krokoch; byť na vašej strane; odovzdať.
5. Bež rýchlo: bezhlavo; čo je sila; v plnej rýchlosti; čo je moč; vo všetkých lopatkách; zo všetkých nôh; lesknú sa len podpätky.
6. Hodnota podobnosti: všetci ako jeden; všetko, ako pri výbere; jeden na jedného; dobre urobené mladému mužovi.

Antonymické hovorové frazeologické jednotky, príklady:

1. Mačka plakala(málo) - Kurčatá nehryzú(veľa).
2. Nič nie je vidieť(tmavé, ťažko viditeľné) - Pozbierajte aspoň ihličie(ľahké, dobre viditeľné).
3. Stratiť hlavu(zlé myslenie) - Hlava na ramenách(rozumný človek).
4. Ako mačka so psom(bojujúci ľudia) - Nerozlievajte vodu, siamské dvojčatá; duša k duši(blízka, veľmi priateľská resp
5. dva kroky ďalej(blízko) - Pre vzdialené krajiny(ďaleko).
6. Vznášať sa v oblakoch(premýšľavý, snívajúci a nesústredený človek) - Majte oči otvorené, majte oči otvorené(pozorný človek).
7. poškriabať si jazyk(hovoriť, klebety) - prehltnúť jazyk(mlčať).
8. Komora mysle (múdry muž) - Bez kráľa v mojej hlave, žiť v mysli niekoho iného(hlúpy alebo bezohľadný človek).

Príklady frazeologizmov s vysvetlením:

1. americký strýko- človek, ktorý veľmi nečakane pomáha z finančne ťažkej situácie.
2. Bojujte ako ryba na ľade- robiť zbytočné, zbytočné činnosti, ktoré nevedú k žiadnemu výsledku.
3. Poraziť palce- nečinný.
4. Zhoďte rukavice- vstúpiť do sporu s niekým, vyzvať.

Spisovatelia sa obracajú k frazeologickému bohatstvu svojho rodného jazyka ako k nevyčerpateľnému zdroju rečového prejavu. V umeleckej a publicistickej reči sa frazeologické jednotky často používajú vo svojej obvyklej frazeologickej podobe s ich vlastným významom. Zavedenie frazeologických jednotiek do textu je spôsobené túžbou autorov zlepšiť expresívne zafarbenie reči. Napríklad: "" "" Volga "" spolu so svojimi prudkými vodičmi akoby prepadli zem "". (Z novín). Obraznosť vlastná frazeologickým jednotkám oživuje rozprávanie, dodáva mu hravé, ironické zafarbenie.

Humoristi a satirikovia radi používajú frazeologické jednotky; oceňujú hovorovú, štylisticky redukovanú frazeológiu, často sa uchyľujú k zmesi štýlov, aby vytvorili komický efekt: "" ... Usaďte sa a strkajme nos do každej škáry. Ach, a je majstrom intríg...“ (Z novín).

Výrazný štylistický efekt vytvára parodické použitie knižné frazeologické jednotky, často používané v kombinácii so štylistickými lexikálnymi a frazeologickými prostriedkami: „“ ... vyzýval na ruku ťažiarov čierneho zlata, ťažiarov zeleného neopáskovaného ... „“ (Z novín).

Je dôležité zdôrazniť, že vo všetkých týchto prípadoch sa frazeologické jednotky používajú v ich tradičnej jazykovej podobe s ich inherentným, dobre známym významom.

Samotná povaha frazeologických jednotiek so zjavnou obraznosťou, štýlové sfarbenie, vytvára predpoklady na ich využitie v expresívnom a predovšetkým v umeleckom a publicistickom prejave. Spisovateľ zároveň v používaní frazeologických jednotiek nezavádza nič zásadne nové, výraz čerpá z hotového národného prameňa.

Estetická úloha frazeologických prostriedkov je určená obraznosťou a emocionalitou, ktorá je im vlastná, ako aj schopnosťou autora vybrať potrebný materiál a uviesť ho do textu. Takéto používanie frazeologických jednotiek obohacuje reč, slúži ako „protijed“ proti rečovým klišé.

Možnosti využitia frazeologických jednotiek sú však oveľa širšie ako ich jednoduchá reprodukcia v reči.

Frazeologické bohatstvo jazyka ožíva pod perom talentovaných spisovateľov a publicistov a stáva sa zdrojom nových umelecké obrazy, vtipy, nečakané slovné hry. Umelci slova môžu frazeológov považovať aj za „suroviny“, ktoré podliehajú „tvorivému spracovaniu“.

V dôsledku frazeologickej inovácie spisovateľov a publicistov vznikajú originálne verbálne obrazy, založené na „ubitých“ množinových výrazoch. Tvorivé spracovanie frazeologických jednotiek im dáva nové výrazové zafarbenie, umocňujúce ich expresívnosť. Spisovatelia najčastejšie transformujú frazeologické jednotky, ktoré majú vysoký stupeň lexikálnej stability a vykonávajú expresívnu funkciu v reči. Upravené frazeologické jednotky si zároveň zachovávajú umelecké prednosti tých bežných - figuratívnosť, aforizmus, rytmicko-melodická usporiadanosť.

Frazeologické jednotky sa do textu často zavádzajú bez toho, aby sa zmenil ich význam a forma. V tomto prípade autori používajú absolútne vyjadrovacie prostriedky Ruská frazeológia - obraznosť, expresivita, emocionalita.

Novinári často používajú frazeologické jednotky v rôznych synonymických radoch. Obľúbená technika - gradácia - stylista. Postava je v takom usporiadaní slov a fráz, v ktorých každá ďalšia obsahuje rastúci význam alebo emocionálne expresívny význam, vďaka čomu slovo alebo fráza vytvára rastúci dojem. Napríklad: ohovára, hovorí nezmysly, mieša sa s bájkami. (Ryabčikov).

Účinnou technikou na zavedenie frazeologických jednotiek do textu je antitéza, to znamená ich použitie v antonymných sériách, napríklad: „“ Nejde o to, na ktorú stranu ísť, ale kam ísť a na čo - v odstavenom vagóne minulosti alebo v lokomotíve budúcnosti „“. vznikla na základe: ""na koči minulosti sa nikam nedostaneš"". Gorky ""Na dne"". Opozícia je postavená na antonymii slov „minulosť“ a „budúcnosť“.

Najvýraznejšou a najplatnejšou technikou je použitie antoným-protikladov. Dve antonymné ustálené slovné spojenia, teda frazeologické jednotky s opačným významom. Napríklad: „Na zvrhnutie Anglicka na kolená je potrebný taký napätý rozpočet,“ hovorí Jackinson.

Pri zavádzaní štylisticky kontrastných frazeologických jednotiek do textu sú možné tieto prípady:

Štýlový kontrast dvoch alebo viacerých frazeologických jednotiek;

Štýlový kontrast frazeologizmu a frázového prostredia;

Štýlový kontrast frazeologizmu a slova vneseného do jeho kompozície;

Štýlový kontrast pri nahrádzaní slova, ako súčasť frazeologickej jednotky.

Napríklad: "Ale keď Obolensky odhalil tajomstvá madridského súdu, prehliadol, čo sa dialo pod jeho nosom." tu použitie knižnej frazeologickej frázy: "" tajomstvá madridského dvora "" a hovorového frazeologického slova: "" pod nosom "".

Jedným z trikov komiksu je štylistický kontrast vytvorený kombináciou v úzkom kontexte knižných okrídlených výrazov a oficiálne obchodných spisovných slov. Jedným zo štylistických kontrastov je kombinácia zastaraných slov a hovorovej frazeológie. Napríklad: "" O rok neskôr audítori s prekvapením zistili, že na novom poli sa Matarovi podarilo nalámať viac palivového dreva ako predtým. Opis jeho nových skutkov sa sotva zmestil na 20 strán zákona „“. (Prochorov).

Ešte lepším prostriedkom na tvorbu komiksu je štylistická antonymia, postavená na protiklade hovorového a jemného zafarbenia frazeologických jednotiek zaradených do kontextu.

Napríklad: "" Amerika zistila, že jej hrdina vyskočil z okna v tom, čo jeho matka porodila vo svojom obrnenom aute "". (Boľšakov).

Najostrejší štylistický kontrast vzniká pri spájaní v úzkom kontexte slangových frazeologických jednotiek a slov čisto knižnej slovnej zásoby. Táto technika je široko používaná v medzinárodnom fejtóne, vďaka čomu môžu autori ostro vyjadriť svoj postoj k negatívnym postavám. Napríklad: "Pre Ruth by výlet jeho otca mohol mať príjemné následky, keby Tarvey prestal ťahať gumu." (Šatrov).

Frazeologické jednotky majú potenciálne výrazové kvality, čo umožňuje tvorcom tvorivo spracovať rôzne aspekty frazeologických jednotiek: význam, formu (lexikálny stav, morfologické a syntaktické štruktúry), kompatibilitu s inými slovami a pod. Frazeologické útvary najčastejšie podliehajú individuálnemu slohovému spracovaniu, čo sa ľahko vysvetľuje ich metaforickosťou. Pri takomto spracovaní vzniká slovná kombinácia frazeologickej jednotky a príslušnej voľnej frázy; napríklad: "" Vyrobí z muchy slona a potom ho predá slonovina"". (Malenovský).

Kontext je veľmi dôležitý tak pre tvorbu slovnej hry, ako aj pre jej vnímanie čitateľom. Niekedy autori vytvárajú detailné obrázky na základe súčasného vnímania spojeného a voľného spojenia slov, ako súčasť frazeologickej frázy.

Spisovatelia sa veľmi často uchyľujú k zmene štruktúry frazeologickej frázy a rozširujú jej vety súvisiace s konkrétnym slovom v stabilných frázach. Napríklad: "" Zatvrdlých individualistov postupne nasýtite energiou a už sa nedá povedať, že jeden hrob napraví sociálne bohatých "". (M. Gorkij). To vám umožňuje konkretizovať zovšeobecnený, široký význam frazeologickej jednotky, aplikovať ho na konkrétnu situáciu. Napríklad: Mark nariadil viesť triednu vojnu so zlatým teľaťom a býkom, ktorý vyrástol. (Majakovský).

Opačnou technikou je redukcia frazeologického obratu. No keďže patrí medzi bežné, čitateľ si jeho chýbajúcu časť ľahko doplní. Napríklad: "" Váš Sobakevič v utiahnutej slúžke a lokajovi "". (Čechov).

Jedným zo spôsobov individuálneho štylistického spracovania frazeologických jednotiek je nahradenie jedného zo slov, ktoré tvoria ustálené slovné spojenie, iným slovom. Napríklad Saltykov - Shchedrin, pre satirické účely, tvorí pre satirické účely, vytvára majstra krvavých činov: ""... Tvoje trápenie, o svetožrútoch a krvavých skutkoch majstra, je univerzálnym trápením, ktoré nepozná hranice"".

Zaujímavou technikou je antonymné nahradenie slov v štruktúre frazeologickej kombinácie, napríklad: "" V zlých starých časoch žila v tejto budove špinavá šľachtická rodina "". (Ryabčikov).

Najradikálnejšou metódou spracovania frazeológie je jej zmena, ktorá vedie k vytvoreniu v podstate nového slovného spojenia vychádzajúceho z doterajšieho, napríklad na základe frazeologizmu „“z ramena na plece““, vzniklo „“krídlo na krídlo““. neologizmus tohto autora je motivovaný kontextom.

Svoj postoj k faktu môže autor vyjadriť tak, že neutrálne slovo v kompozícii frazeologickej jednotky nahradí jeho emocionálne zafarbeným synonymom, napríklad „položiť ruky“, Zorin nahradil neutrálne slová „ruka“ ľudovým, emocionálne nasýteným „„labka““, čím posilnil hodnotenie frazeologického obratu.

Spisovatelia niekedy používajú zložitejšie techniky spracovania frazeologických jednotiek; napríklad: "" Zaspávame skoro na lacných vavrínoch, stále žijeme z nami vypracovaných záloh čitateľov "". (M. Gorkij). Tu sa zmenila frazeologická jednotka "" kráľovský na vavrínoch "" (spokojná s dosiahnutým úspechom). Zavedenie slova „lacný“ vedie k vnímaniu tejto frazeologickej jednotky v špecifickom doslovnom zmysle. A zavedenie ""spať"" (namiesto vysokého ""krásne") dáva jasné negatívne emocionálne expresívne sfarbenie.

Jednou z metód na vytvorenie komického efektu je kolízia v texte slov a frazeologická kombinácia, ktorá má vo svojom zložení rovnaké slovo, napríklad: Trón často obsadzujú králi „“ bez kráľa v hlave „“. (Ryabčikov).

Skutočnou metódou tvorby komiksu je metóda, keď slovo vyťažené zo skladby stabilného obratu, potom slúži na vytvorenie autorových neologizmov. Humorný zvuk je založený na zrážke slova, ktoré má frazeologicky príbuzný význam so svojim synonymom vo voľnom používaní, napríklad: "" Ak sa nad tým zamyslíte, tak so sladkým rajom na kolibe ... Ale so sladkým rajom v kolibe, súdruhovia, je to možné, ak je miláčik v kolibe zapísaný a zapísaný v knihe koliby a Petrov ... "). Tu feuilletonisti tvoria neologizmus „chatová kniha“ analogicky so slovom „domáca kniha“.

Účinná slovná hračka je založená na použití dvoch frazeologických jednotiek, ktoré majú vo svojom zložení bežné slovo. Konvergencia rovnakých slov obsiahnutých v rôznych frazeologických obratoch je nápadným prostriedkom na vytvorenie komiksu, napríklad: "" ... V Chicagu aj v Atlantic City boli mladí ľudia očistení od klamstva, spálili za sebou mosty a odmietli uctievať to, čo spálili "". tu je použitie ustálenej frázy "" spáliť za sebou mosty "" a frázy "" A spálil som všetko, čo som uctieval, uctieval som, čo som spálil "". (z básne Turgeneva vložená do úst Michaleviča - herec"" Noble Nest "").

Text práce je umiestnený bez obrázkov a vzorcov.
Plná verzia práca je dostupná v záložke "Súbory práce" vo formáte PDF

Úvod

Počuli ste niekedy výrazy „mačka plakala“, „ako besná“, „uši vädnú“, „keď rakovina hvízda na hore“, „seknúť si nos“? Poznáte človeka, ktorý „šliapol na ucho“, boli ste niekedy „mimo sily“? S takýmito dobre mierenými a obrazne stabilnými obratmi reči sa niekedy stretávame na každej hodine.

Pre svoj výskum som si vybral tému „Tieto úžasné frazeologické jednotky“. Podľa mňa je to veľmi zaujímavá a vzrušujúca téma.

Relevantnosť práce spočíva v tom, že Na hodinách ruského jazyka sa frazeologické jednotky úplne neštudujú a na hodinách literatúry takáto téma vôbec nie je. Až vo vyšších ročníkoch prichádza ako prostriedok obraznosti. Ako ukázal prieskum verejnej mienky, ktorý som urobil medzi žiakmi 3. ročníka a ich rodičmi, nie každý vie, čo sú frazeologické jednotky a vie ich používať. Ale vhodné a zmysluplné používanie frazeológie zlepšuje kultúru reči, robí náš jazyk jasnejším, pestrejším a expresívnejším.

Preto je podľa mňa problém štúdia frazeologických jednotiek veľmi aktuálny. Každý, kto sa snaží ovládať svoj rodný jazyk, by mal vedieť používať frazeologické jednotky a chápať ich význam.

Účel štúdie:

Skúmať používanie frazeologických jednotiek v našej reči, vzbudiť u mojich rovesníkov záujem o používanie frazeologických jednotiek v ústnom a písomnom prejave.

Cieľom je vyriešiť nasledovné úlohy:

vyhľadávať potrebné informácie o frazeologických jednotkách;

zistiť zdroje pôvodu frazeologických jednotiek;

zoznámiť sa s frazeologickými slovníkmi ruského jazyka;

zostaviť ilustrovaný slovník frazeologických jednotiek

Predmet štúdia: frazeologické jednotky

Predmet štúdia: pôvod, klasifikácia a používanie frazeologických jednotiek v reči ľudí vrátane školákov.

Výskumné metódy:

Štúdium a analýza literatúry na danú tému;

spochybňovanie;

Štúdium, zovšeobecňovanie a systematizácia získaných informácií

Stručný prehľad použitej literatúry a prameňov

Pri písaní tejto práce bola použitá vedecká a náučná literatúra.

Kniha L.A. Vvedenskaja, M.T. Baranova "Ruské slovo" obsahuje teoretické informácie o kurze "Slovná zásoba a frazeológia ruského jazyka".

Slovníky A. V. Žukova a V. P. Žukova obsahujú frazeologické jednotky používané v modernej ruštine. Všetky slovníkové heslá obsahujú názorný ilustračný materiál a niektoré z nich sú vybavené historickými a etymologickými odkazmi.

V slovníku Memeroviča A.M. "Frazeologické jednotky v ruskej reči" opisujú frazeologické jednotky a príslovia v celej ich rozmanitosti. Na konci slovníkového hesla je nevyhnutne uvedený historický a etymologický komentár. Slovník obsahuje asi 1000 najbežnejších frazeologických jednotiek.

V knihe Molotkova A.I. „Základy frazeológie ruského jazyka“ v prístupnej forme rozprávajú o vede etymológie – jednej z najzaujímavejších sekcií lingvistiky zaoberajúcej sa pôvodom slov.

Fedorov A.I. " Slovníček fráz Ruský jazyk". Slovník obsahuje asi 20 000 slov a frazeologických jednotiek, ktoré sa používali v textoch beletrie. Každé slovo alebo frazeologická jednotka má výklad, popis, informáciu o pôvode prevzatých slov.

Prebiehala priebežná revízia slovníkov a výber frazeologických jednotiek, ktorých celkový objem bol 153 jednotiek.

Výsledkom nášho výskumu sme dokázali, že štúdium frazeológie je dôležité pre samotné poznanie jazyka. Frazeologizmy existujú v jazyku v úzkom spojení so slovnou zásobou, ich štúdium pomáha lepšie pochopiť ich štruktúru, formovanie a používanie v reči. Zoznámenie sa s ruskou frazeológiou, históriou jej vzniku nám umožňuje lepšie pochopiť históriu a charakter nášho ľudu. Historické udalosti sa odrážali v ruských frazeologických jednotkách, vyjadroval sa k nim postoj ľudí.

Ako výsledok nášho výskumu sme zistili, že

Štúdium frazeológie je dôležité pre samotné poznanie jazyka;

Zoznámenie sa s ruskou frazeológiou vám umožní lepšie pochopiť históriu a charakter nášho ľudu;

Ruské frazeologické jednotky odrážali historické udalosti, vyjadrovali postoj ľudí k nim;

- spisovatelia a básnici vidia v ruskej frazeológii veľkolepé príklady obrazného vyjadrenia javov skutočnosti;

Štúdium frazeológie je dôležité pre zlepšenie ľudskej reči, pre zlepšenie kultúry reči;

Vďaka vlastnostiam frazeologických jednotiek sa naša reč stáva jasnejšou, emotívnejšou, obraznejšou a výraznejšou.

Praktická hodnota projektu je, že zozbierané materiály o frazeologických jednotkách reflektujúcich historické procesy je možné úspešne využiť v triede pri štúdiu témy „Slovná zásoba a frazeológia“, ako aj v mimoškolských aktivitách pre mimoškolskú činnosť. Okrem toho znalosť frazeologických jednotiek a schopnosť ich nájsť v texte umožňuje žiakom školy úspešnú prípravu na niektoré úlohy na olympiádach.

Kapitola I. Teoretická časť

Frazeológia ruského jazyka

1. Definícia a vlastnosti frazeologických jednotiek

Predpokladáme, že frazeologické jednotky robia našu reč jasnou, obraznou, farebnou. Na radu pani učiteľky som sa obrátila do školskej knižnice, kde mi pani knihovníčka ponúkla rôzne knihy a slovníky frazeologických jednotiek. Od nich som sa dozvedel veľa nového a zaujímavého na tému, ktorá ma zaujíma.

Skúmanie rôznych informačných zdrojov, zoznámili sme sa s pojmom „frazeologizmus“

V slovníku S.I. Ozhegov povedal, že frazeologické jednotky sú stabilné výrazy s nezávislým významom. Každé jedno slovo stratilo svoj pôvodný význam. Nadobudli pre nich úplne iný, spoločný význam.

Frazeológia je veda, ktorá študuje ustálené slovné spojenia so zmeneným významom – frazeologické jednotky. Slovo „frazeológia“ pochádza z dvoch gréckych slov: „fráza“ – „výraz“ a „logos“ – „učenie“. Frazeológia je najväčšou pokladnicou a trvalou hodnotou akéhokoľvek jazyka. Ako v zrkadle odráža históriu a stáročné skúsenosti s prácou a duchovnou činnosťou ľudí, ich morálne hodnoty, náboženské názory a presvedčenia. Frazeológia odráža svet pocitov, obrazov, hodnotenia konkrétneho človeka.

Znaky frazeologických jednotiek

Frazeologizmy majú niekoľko dôležitých vlastností a charakteristík:

Frazeologizmus je hotová jazyková jednotka.

Frazeologizmy majú stálu štruktúru.

Pre frazeologickú jednotku môžete vždy vybrať synonymické slovo (niekedy antonymum).

Frazeologizmus je výraz, ktorý nemôže pozostávať z menej ako dvoch slov.

Frazeologické jednotky sú vlastné stálosti gramatickej stavby, zvyčajne nemenia gramatické tvary slov.

Väčšina frazeologických jednotiek má prísne pevný slovosled.

Takmer všetky frazeologické jednotky sú expresívne, povzbudzujú partnera alebo čitateľa, aby prejavil živé emócie.

Veľmi dôležitou črtou frazeologických jednotiek je ich obraznosť, jas, emocionalita. Pomocou frazeologickej jednotky hovorca nielen pomenúva predmet, jav, ale vyjadruje aj svoje pocity, postoj, hodnotí. Veľmi často sa v reči hrdinov detských diel používajú frazeologické jednotky, vďaka čomu je ich reč emotívnejšia.

1. Štýly frazeologických jednotiek

Človek vo svojej reči používa zaužívané kombinácie slov s obrazným významom, bez toho, aby o tom vôbec premýšľal, a niektoré z nich sa niekedy zdajú neslušné.

Klasifikácia frazeologických jednotiek podľa štýlu je ich veľmi dôležitým znakom. Celkovo existujú 4 hlavné štýly množinových výrazov: neutrálny, knižný, hovorový a hovorový. Každá frazeologická jednotka patrí do jednej z týchto skupín v závislosti od jej významu.

Neutrálne frazeologické jednotky: "Nový rok"," uhol pohľadu ". Frazeologizmy sa spravidla dajú ľahko interpretovať, pretože ich človek používa vo svojej reči pomerne často.

Kniha. Môžu byť použité nielen v tlačených publikáciách, ale aj v bežnej reči - to bude svedčiť o vzdelaní človeka ("Babylonské pandemonium", "Achilova päta").

Konverzačný. Pomerne často sa používajú „biela vrana“, „hrachový šašo“ a iné frazeologické jednotky.

Hovorové frazeologické jednotky neprijateľné v prejave vzdelaného človeka, najmä v úradnom prostredí. Pre charakterizáciu si môžete zvoliť decentnejšiu frázu.

1. Frazeológia z hľadiska použitia a pôvodu

Zoznámenie sa s frazeológiou rôznych jazykov vám umožní pochopiť históriu a charakter rôznych národov. frazeologické jednotky používané v moderný jazyk, majú rôzny pôvod. Niektoré vznikli v dávnej minulosti, iné vznikli v posledných desaťročiach.

Podľa pôvodu možno frazeologické jednotky rozdeliť na nasledujúce skupiny:

Skupiny frazeologických jednotiek
Frazeologické jednotky, ktorých vznik je spojený s históriou našej krajiny	Vyliezť na stenu, na (v) celej Ivanovskej, odložiť v dlhej krabici, Mamajevovu inváziu; chlieb a soľ, poraziť čelo
Frazeologizmy, ktoré vznikli v určitom odbornom prostredí alebo sa do spisovného jazyka dostali zo žargónu.	Naliať zvony, poraziť peniaze, dostať sa do neporiadku, ťahať rigmarole, vyrezávať to ako orech, hrať prvé husle
Výrazy, ktoré zostúpili zo stránok publicistických a umeleckých diel ruskej a zahraničnej literatúry a stali sa okrídlenými	Lepšie menej je lepšie, vážne a nadlho, závraty z úspechu, tvárou v tvár, medvedia služba, podkúvaj blchu, múdry hlupák
Frazeologické obraty, ktoré k nám prišli staroslovienčina	Soľ zeme, chlieb každodenný, márnotratný syn, pochovaj talent do zeme, neveriaci Tomáš
Frazeologické jednotky biblického pôvodu	Svätý svätý, z milosti Božej niet proroka vo svojej vlastnej krajine, zlaté teľa
Frazeologické obraty starovekého pôvodu (z mytológie, literatúry, histórie)	Prométeov oheň, jablko sváru, Achillova päta, zlatá stredná cesta, so štítom alebo na štíte
Frazeologické jednotky pochádzajúce z iných jazykov	Nie v pohode, ťahať gaštany z ohňa, bodkovať a
Frazeologizmy, ktoré sú pôvodom stabilné kombinácie - vedecké termíny	Redukovať na spoločného menovateľa, na bode mrazu, biela škvrna, hviezda prvej veľkosti, reťazová reakcia, kotúľať sa po naklonenej rovine

1. Zdroje frazeologických jednotiek

Väčšina frazeologických jednotiek odráža hlboko ľudovú, pôvodnú povahu ruského jazyka. Pôvodný význam mnohých frazeologických jednotiek je spojený s históriou našej vlasti, s niektorými zvykmi predkov, ich prácou.

Prišli k nám niektoré frazeologické jednotky:

z poľnohospodárskeho života: pozdvihni panenskú pôdu, vezmi býka za rohy;

od lekárska prax: boľavé miesto, prehltnite pilulku;

z umenia: vedúca úloha, hrať prvé husle;

z vedeckého života: ťažisko, na zenite slávy;

z histórie: , predstierať chudobu, veľké sťahovanie národov;

z vojenského života vziať pod paľbu, vyradiť z činnosti;

z morského života: ísť s prúdom, zmapovať kurz;

z rôznych remesiel: šité bielymi niťami, potiahnite gimp;

z poľovníckeho života: škrtiť, padnúť do pasce;

10) z obchodnej praxe: zasiahnite ruky, merajte na svojom arshine; 11) z folklóru: Koschei je nesmrteľný, porazený neporazený má šťastie.

1. Frazeologizmy v iných jazykoch sveta

Všetky národy sveta majú veľké kultúrne dedičstvo, ktoré zahŕňa literatúru. Chytacie frázy sú prítomné nielen v ruštine, ale aj v mnohých ďalších. Často sa zložky menia, takže nie je vždy možné pochopiť, čo znamená frazeológia, ale jej význam zostáva rovnaký.

ruský jazyk	Cudzie jazyky
Keď rakovina na hore píska	Keď psy štekajú chvostom (nemčina)
Počkajte pri mori na počasie	Počkaj na zajaca pod stromom ( čínsky)
oklamať seba	Ukradnúť zvonček a zapchať si uši (čínsky)
	Oči myši – vidia len pár palcov dopredu (čínsky)
Biela vrana	Baran na piatich nohách (francúzsky)
Píše sa vidlami na vode	Ešte to nie je vo vrecku (francúzština)
Duša išla na päty	Má modrý strach (francúzsky)
Kúpte si prasa v žite	Kúpte si prasa vo vreci ( anglický jazyk)
Stratiť nervy	Vypadni z rukoväte (anglicky)

1..5. Používanie frazeologických jednotiek v beletrii

Naši spisovatelia vo svojich dielach veľmi často používajú frazeologické frázy, ktoré im pomáhajú živo, obrazne charakterizovať hrdinu, logicky, dôsledne vyjadrovať svoje myšlienky, robiť reč bohatou, emotívnou, bohatou.

Frazeologizmy v bájkach I. A. Krylova:

- "Osol a slávik": na tisíc spôsobov, ďaleko;

- "Dvaja psi": chôdza po zadných nohách;

- "Opica": opičia práca;

- "Mačka a kuchár": a Vaska počúva a jedáva;

- "Veverička": ako veverička v kolese;

- "rakva": a rakva sa práve otvorila;

- "Vlk a baránok": neuzatvárajte mier s vlkmi tým, že ich stiahnete z kože.

Frazeologizmy v príbehoch Nikolaja Nosova: bež na plné obrátky, ponáhľaj sa do päty, bič vedrá, v mžiku sa stratiť v troch boroviciach, nabrať kúdel, priviesť k čistej vode, pozrieť sa do očí, vyhrnúť si rukávy atď.

Frazeologizmy v rozprávke P. P. Ershova „Kôň hrbatý: neudrel ma do tváre, prepichol ma k srdcu, nevodí ma s fúzmi, nehovorí naprázdno, letel ako šíp, stopa prechladla, akoby sa syr váľal v masle atď.

Použitie frazeologických jednotiek v ruštine - ľudové rozprávky:

„Líška a vlk“ – vzal si do päty neslaný čurák

"Choď tam - neviem kam, prines to - neviem čo" - slúžil verne

"Ivan Tsarevič a sivý vlk" - vzal na päty, nezažmúril oči, v šírom svete, v ďalekom kráľovstve, v ďalekom štáte, s prázdnymi rukami.

Môžeme teda konštatovať, že zdroje frazeologických jednotiek sú rôzne. Niektoré z nich vznikli na základe ľudských pozorovaní spoločenských a prírodných javov; iné sú spojené s mytológiou a skutočnými historickými udalosťami; ďalšie pochádzali z piesní, rozprávok, hádaniek, literárnych diel.

Systém frazeologických jednotiek ruského jazyka nie je raz a navždy zamrznutý a nemenný. V reakcii na javy nevyhnutne vznikajú nové frazeologické jednotky moderný život, sú požičané ako z iných jazykov. A modernú reč obohacujú o nové, relevantné výrazy.

Kapitola II. Praktická časť

Používanie frazeologických jednotiek v našom živote

2.1. Dotazník

Po štúdiu umeleckých diel pre deti sme zistili, že frazeologické jednotky sa v nich vyskytujú pomerne často. Potom začalo byť zaujímavé, či moji rovesníci poznajú význam frazeologických jednotiek a či vo svojej reči používajú frazeologické jednotky. Aby sme identifikovali otázku, ktorá nás zaujíma, uskutočnil sa prieskum medzi žiakmi našej triedy.

Ako často používame frazeologické jednotky, aké frazeologické jednotky sa používajú v našej reči a ktoré sú najčastejšie, sme sa dozvedeli zo štúdie.

V priebehu štúdie sa uskutočnil prieskum medzi žiakmi 3. ročníka A. (Príloha 1. Dotazník 1. Používanie frazeologických jednotiek.)

Cieľom prieskumu je zistiť, či školáci vedia, čo sú to frazeologické jednotky; rozumejú významu frazeologických jednotiek; ako často používajú školáci frazeologické jednotky v bežnej reči

Celkovo bolo opýtaných 27 ľudí.

Takže sme dostali nasledujúce výsledky:

Zistili sme, že všetky opýtané deti vedia, čo sú frazeologické jednotky.

Z respondentov dokázali 2 ľudia správne vysvetliť význam všetkých piatich navrhnutých frazeologických jednotiek; 3 žiaci dokázali vysvetliť len jednu frazeologickú jednotku, 8 - dve a tri frazeologické jednotky, 7 ľudí dokázalo vysvetliť štyri frazeologické jednotky. Najväčšie ťažkosti všetkým deťom robili frazeologické jednotky „mana z neba“ a „Achilova päta“.

Aby sme zistili, ktoré frazeologické jednotky sa v našom prejave používajú a ktoré frazeologické jednotky sú najčastejšie, urobili sme prieskum.

Prieskum sa uskutočnil medzi žiakmi 3. ročníka A a ich rodičmi. Bolo navrhnutých 10 frazeologických obratov. Respondenti mali označiť tie frazeologické jednotky, ktoré vo svojom prejave používajú, prípadne ponúknuť vlastné možnosti. Na základe výsledkov prieskumu bola zostavená súhrnná tabuľka odpovedí všetkých účastníkov štúdie.

Aké idiómy používate vo svojom prejave?

Frazeologizmy	študentov	rodičia	Výsledok
Achilova päta
Arshin lastovička
Žiadne zadné nohy
Biela vrana
kurník prejedať sa
mŕtva hodina
Poraziť palce
Pri nohách nie je pravda
hrať sa so spillikinami
vodiť za nos

Medzi respondentmi je najčastejšou frazeologickou jednotkou „vodiť za nos“, na druhom mieste je „bez zadných nôh“, na 3. mieste „v nohách nie je pravda“. Menej často ako iné sa používajú frazeologizmy „prehltnúť arshin“, „henbane overeat“, „beat the buckets“. Ale frazeologizmus „Achilova päta“ podľa výsledkov prieskumu sa v modernej reči nepoužíva.

Najpoužívanejšie frazeologické jednotky medzi žiakmi 3. ročníka sú „biela vrana“, „bez zadných nôh“ a „vodiť za nos“.

Pre rodičov je idiom „biela vrana“ na 1. mieste, na 2. mieste – „vodiť za nos“, na 3. mieste – „bez zadných nôh“ a „v nohách nie je pravda“. Najväčší počet frazeologické jednotky používajú rodičia.

Dospel som teda k záveru, že školáci potrebujú slovník frazeologických jednotiek, aby svoju reč obohatili o živšie, obraznejšie, emotívne výrazy.

3.2. Tvorba frazeologického slovníka.

Rozhodli sme sa vytvoriť vlastný slovník frazeologických jednotiek, takýto slovník môžeme ponúknuť školákom na hodinách ruského jazyka alebo literárneho čítania.

V našom slovníku sú vysvetlené významy frazeologických jednotiek, pribudnú aj historické a etymologické informácie o pôvode frazeologických jednotiek a ilustračný materiál.

Do slovníka sme vybrali najčastejšie frazeologické jednotky v bežnej reči, ktorých význam bude pre školákov zaujímavé spoznávať. Do slovníka pribudli aj frazeologické jednotky, čo väčšine detí pri prieskume spôsobovalo ťažkosti.

Celkovo náš slovník obsahuje 33 frazeologických jednotiek.

Po príprave bola prezentácia slovníka ponúknutá deťom v triede na zopakovanie.

Naša slovná zásoba upútala pozornosť detí v triede. Všetkým sa páčili obrázky, ktoré ilustrovali frazeológiu. Po preskúmaní obrázkov si deti s potešením prečítali vysvetlenia frazeologických jednotiek. Keď si deti v triede preštudovali našu slovnú zásobu, urobili sme druhý prieskum. (Príloha 2. Dotazník 2. Používanie frazeologických jednotiek.)

Všetky deti si s úlohou poradili a dokázali spojiť správnu frazeologickú jednotku s jej významom. Dokázali sme, že po preštudovaní slovníka sa ich reč stala živšou a výraznejšou, žiaci začali v reči používať frazeologické jednotky.

Záver

V priebehu nášho štúdia sme sa dozvedeli, čo sú frazeologické jednotky, ich vlastnosti a vlastnosti.

Zistili sme, že frazeologické jednotky existovali počas celej histórie jazyka, ale systém frazeologických jednotiek nie je raz a navždy zmenený, v modernej reči sa nevyhnutne objavujú nové frazeologické jednotky.

V priebehu štúdia sme sa dozvedeli, že zdroje frazeologických jednotiek sú rôzne. Niektoré z nich vznikli na základe ľudských pozorovaní spoločenských a prírodných javov; iné sú spojené s mytológiou a skutočnými historickými udalosťami; ďalšie pochádzali z piesní, rozprávok, hádaniek, literárnych diel.

Pri štúdiu frazeologických jednotiek študujeme nielen ruský jazyk, ale aj históriu, tradície, zvyky ruského ľudu a iných národov. Používanie frazeologických jednotiek obohacuje a oživuje našu reč. Frazeologizmus je jednou z najlepších ozdôb reči.

V budúcnosti budem študovať literatúru na túto tému a venovať pozornosť osobitostiam ruského jazyka, budem pokračovať v práci na zostavení druhej časti slovníka. Domnievam sa, že zozbierané materiály o frazeologických jednotkách reflektujúcich historické procesy je možné úspešne využiť na hodinách ruského jazyka a literatúry, ako aj v mimoškolských aktivitách pre mimoškolské aktivity.

Náš cieľ výskumná práca preskúmať používanie frazeologických jednotiek v našej reči, vzbudiť záujem medzi mojimi rovesníkmi o používanie frazeologických jednotiek v ústnom a písomnom prejave sa podarilo.

Záver: je potrebné neustále sa oboznamovať s frazeologickými obratmi, aby sa reč stala presnejšou, bohatšou. Je potrebné čítať viac, odvolávať sa na rôzne slovníky, vykonávať rešeršné práce, odkazovať na prácu spisovateľov, diela ruských vedcov.

Zoznam použitej literatúry

1. Vvedenskaja L.A., Baranov M.T. Ruské slovo. - M.: Osveta, 2003. - 384 s.

2. Žukov A.V. Lexico-frazeologický slovník ruského jazyka. - M.: Eksmo, 2009. - 361 s.

3. Žukov A.V., Žukov V.P. Školský frazeologický slovník ruského jazyka. - M.: Osveta, 2003. - 167 s.

4. Memerovič A.M. Frazeologické jednotky v ruskej reči: slovník. - M.: AST, 2005. - 213 s.

5. Molotkov A.I. Základy frazeológie ruského jazyka. - Petrohrad: Nauka, 2006. - 248 s.

6. Fedorov A.I. Frazeologický slovník ruského jazyka. - M.: Eksmo, 2009. - 278 s.

Príloha 1

Dotazník 1. Používanie frazeologických jednotiek.

Žiadame vás, aby ste odpovedali na otázky nášho dotazníka na vykonávanie výskumných prác o frazeologických jednotkách.

1. Viete, čo sú frazeologické jednotky?

2. Používate vo svojom prejave frazeologické jednotky?

Nikdy

Uveďte príklady frazeologických jednotiek, ktoré používate (ak ich používate)

-------------_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Vysvetlite význam nasledujúcich frazeologických jednotiek:

Achilova päta - ____________________________________________________

__________________________________________________________________

Vodiť za nos - __________________________________________________

__________________________________________________________________

Manna z neba - ________________________________________________

__________________________________________________________________

Cez rukávy - __________________________________________________

__________________________________________________________________

Držte palce - ___________________________________________________________

Dodatok 2

Dotazník 2. Používanie frazeologických jednotiek.

Prosíme Vás, aby ste ešte raz odpovedali na otázky nášho dotazníka.

výskumné práce o frazeologických jednotkách.

1. Používate vo svojom prejave idiómy?

2. Začali ste po preštudovaní slovníka v reči častejšie používať frazeologické jednotky?

Spojte idióm a jeho význam so šípkou:

Dajte na jeho miesto Drive to šialenstvo

Po štvrtkovom daždi

Bezhlavo Dobrý v niečom

Medvedia služba

Opičia práca Predstieraná ľútosť

Manna z neba Nikdy

Krokodílie slzy volajú na objednávku

Ako voda z kačacieho chrbta bez váhania

Spoznajte naspamäť Nevyžiadaná pomoc

Hack na nos Zbytočná práca

Priveďte do bieleho tepla Neočakávaná pomoc

Ministerstvo školstva a vedy Ruská federácia

federálny štátny rozpočet vzdelávacia inštitúcia vyššie odborné vzdelanie

„Štát Orenburg Pedagogickej univerzity»

filologickej fakulte

Katedra jazykovedy a metód vyučovania ruského jazyka

KURZOVÁ PRÁCA

PODĽA DISCIPLÍNY

MODERNÝ RUSKÝ JAZYK

FRAZEOLOGICKÉ JEDNOTKY V DIELACH A.P. ČEKHOV

Smer školenia: 050100,62 Vzdelávanie učiteľov

Prípravný profil: ruský jazyk a literatúra

Prezenčná forma vzdelávania

Vyplnené študentom

DUBOVÁ ANASTASIA ALEKSANDROVNA

kurz, 302 R.L

Vedecký riaditeľ:

TVERDOKHLEB OLGA GENNADIEVNA

Kandidát filológie,

docent katedry jazykovedy a

metódy výučby ruského jazyka

Orenburg, 2014

Úvod

1Informácie o ruskej frazeológii

2Druhy frazeologických jednotiek

3 Vlastnosti A.P. Čechov

Kapitola 2. Frazeologický systém jazyka A.P. Čechov

1 Kombinácie prídavných mien a podstatných mien

2 Kombinácie podstatného mena v nominatíve a podstatného mena v genitíve

3 Spojenie podstatného mena v nominatíve a podstatného mena s predložkou

5 Obraty, ktoré sú spojením slovesa a podstatného mena

7 obratov pozostávajúcich z gerundia a podstatného mena

Záver

Bibliografia

Úvod

Od detstva až po starobu je celý život človeka neoddeliteľne spojený s jazykom. Bohatý a mocný, skutočne magický ruský jazyk je daný do vlastníctva. A pozorný postoj k vlastnej i cudzej reči, dobré porozumenie všetkým odtieňom slova, ovládanie jazykovej kultúry – to je úloha modernej spoločnosti. Aby ste dobre hovorili, musíte dobre vedieť jazyk, ktorým hovoríte. Ten, kto veľa číta, ktorý pozorne počúva ľudí, ktorí vlastnia kultúru reči, lepšie hovorí a píše. Pri počúvaní druhých si v ich reči môžete všimnúť veľa zaujímavých vecí, a čo je najdôležitejšie, naučiť sa rozlišovať Ruské slovo z verbálnej buriny.

V polovici 20. storočia vedci študujúci náš jazyk videli, že okrem obrovského množstva slov, ktoré tvoria jazyk, existuje aj špeciálna vrstva - niekoľko desiatok tisíc stabilných kombinácií slov, ktoré nám podobne ako slová pomáhajú budovať reč, navyše, obraznú a najmä priestrannú. Existencia takýchto výrazov však bola známa už skôr. Viac M.V. Lomonosov povedal, že „mali by byť zahrnuté do slovníkov“ (3.3). Nazval ich „ruské príslovia“, „frázy“. Frazeologizmus (frazeologická fráza, frazéma) je kompozične a štruktúrne ustálená fráza alebo veta, významovo lexikálne nedeliteľná a integrálna, plniaca funkciu samostatnej lexémy (slovnej jednotky). Frazeológia (gr.phrasis - výraz + logos - vyučovanie) - veda o zložitých jazykových celkoch, ktoré majú stabilný charakter: hore nohami, dostať sa do neporiadku, mačka plakala, vykĺzla z rukávov. Frazeológiou sa nazýva aj celý súbor týchto ustálených kombinácií komplexnej kompozície – frazeologické jednotky. Frazeologizmy pôsobia ako prostriedok obraznej reflexie sveta, zahŕňajú mytologické, náboženské, etické predstavy národov rôznych období a generácií. Preto je úloha frazeologických jednotiek v našej reči veľmi nápadná. Vhodne použité frazeologické jednotky oživujú a zdobia tak ústnu reč, ako aj literárne a umelecké diela. Pravdepodobne je preto problém štúdia frazeologických jednotiek relevantný pre modernú lingvistiku. Koniec koncov, práca na štúdiu frazeologických jednotiek pokračuje dodnes. V lingvistike existujú rôzne smery, ktoré študujú frazeologické jednotky. Medziľudské vzťahy sú rôznorodé, čo je vtlačené do ľudových prísloví a aforizmov. Z priepasti času k nám vo frazeologických kombináciách zostúpila radosť a utrpenie ľudí, smiech a slzy, láska a hnev, čestnosť a klamstvo, tvrdá práca a lenivosť, krása právd a škaredosť predsudkov, napísal M.A. Sholokhov o ľudovom charaktere frazeologických jednotiek. So slovami veľkého spisovateľa môžeme právom súhlasiť, pretože štúdium frazeológie je dôležité nielen pre samotné poznanie jazyka. Zoznámenie sa s ruskou frazeológiou nám umožňuje lepšie pochopiť históriu a charakter našich ľudí, ich postoj k ľudským cnostiam a nedostatkom a špecifiká ich svetonázoru. Skutočným majstrom obrazného jazyka bol náš skvelý spisovateľ- realista Anton Pavlovič Čechov. Písal bičovaným a jasným jazykom, zrozumiteľným pre každú vrstvu čitateľov. Ale táto jednoduchosť jazyka sa v jeho príbehoch spája s presnosťou a výraznosťou slov, čo bolo výsledkom tvrdej práce spisovateľa.

Účelom práce je identifikovať a študovať znaky frazeologického systému A.P. Čechov.

Úlohy: definovať pojem „frazeologizmus“;

charakterizovať vplyv frazeologických jednotiek na moderný ruský spisovný jazyk;

analyzovať frazeologické jednotky použité v dielach. A.P. Čechov.

Kapitola 1. Frazeológia ako špeciálny systém

1Informácie o ruskej frazeológii

Jednotky lexikálneho systému môžu byť reprezentované nielen jednotlivými slovami, ale aj ustálenými výrazmi slov v siedmom nebi, priniesť pod kláštor. Frazeológia je relatívne mladým odvetvím lingvistiky, hoci lingvistov vždy zaujímali samotné frazeologické jednotky. Hlavné teoretické ustanovenia boli vyvinuté v polovici 20. storočia a rozvíjajú sa dodnes. V tejto súvislosti môžeme menovať mená: V.V. Vinogradov, B.A. Larin, N.M. Shansky, A.I. Molotkov, Yu.A. Gvozdarev, V.P. Žukov, A.M. Čepašov. Obsah pojmu „frazeológia“ sa zvažuje v štúdiách takých vedcov ako A.A. Reformatsky, T.I. Vendina, P.A. Lekant, M.I. Fomina, E.I. Dibrov. IN AND. Telia v lingvistike encyklopedický slovník identifikuje dva významy pojmu „frazeológia“: 1) časť lingvistiky, ktorá študuje frazeologické zloženie jazyka v jeho stav techniky a historický vývoj; 2) súbor frazeologických jednotiek daného jazyka, rovnaký ako frazeologická skladba. . M.I. Fomina považoval frazeológiu za oblasť lingvistiky, v ktorej sa študujú lexikálne nedeliteľné spojenia slov, teda špeciálne frazeologické jednotky. . Vo výkladovom slovníku D.N. Ušakov, pojem frazeológia sa považuje za nasledovný: Frazeológia - (z gréckeho frasis - výraz a logos - veda). Množina ustálených rečových obratov výrazov charakteristických pre daný jazyk. .Výsledkom výskumu týchto vedcov bol určený kruh teoretické otázky bolo vypracovaných mnoho všeobecných ustanovení a identifikovali sa tie najťažšie problémy. Takouto zložitou otázkou je vymedzenie predmetu frazeológie, teda aké znaky by mala mať fráza, aby sa mohla nazývať frazeologická fráza. Čo odlišuje tieto frázy od iných? Preto odhalenie špecifík a charakteristických čŕt frazeologického obratu si vyžaduje ich jasné obmedzenie na jednej strane od voľných spojení slov nová kniha, utierať okuliare, na druhej strane od jediného slova. Takáto obojsmerná analýza je povinná z týchto dôvodov: - Frazeologické obraty svojím obsahom pôsobia ako samostatné slovo. - vo svojej štruktúre ide o zložitý celok, pozostávajúci z viacerých zložiek. Frazeologické obraty majú znaky, ktoré ho spájajú so slovom a odlišujú ho od voľných frazém: 1) reprodukovateľnosť je pravidelné opakovanie, obnoviteľnosť v reči jazykových jednotiek rôzneho stupňa zložitosti, vlastné frazeologické jednotky - vzdialené. Zložené termíny a názvy – nominatív, ako aj príslovia a porekadlá – držia pevne na uzde. Frazeologické obraty sa teda podobne ako slová nevytvárajú v reči, ale sa vyťahujú z pamäti 2) celistvosť je vnútorná, sémantická jednota frazeologických jednotiek, ktorá v konečnom dôsledku vedie k úplnej alebo čiastočnej strate komponentov frazeologických jednotiek. Inými slovami, celistvosť sa prejavuje v tom, že význam frazeologickej jednotky ako celku nie je odvodený od významov jej slov, z ktorých pozostáva, nie je súčtom týchto významov – zjesť psa. Táto vlastnosť spája predovšetkým ustálené spojenia so slovami, predurčujúce ich funkčnú podobnosť, čo sa prejavuje aj v tom, že frazeologická fráza, podobne ako slová, je v podstate jedným členom vety – fungovala nedbalo. Synonymná celistvosť však nie je stála, nemenná jazyková hodnota, vlastná v rôznej miere všetkým frazeologickým jednotkám. Najvyšší stupeň sémantickej celistvosti majú frazeologické jednotky, ktoré stratili svoju vnútorný tvar- poraziť vedrá. V menšej miere je sémantická integrita vlastná takým frazeologickým jednotkám, ktoré sú zvukovo identické s voľnými kombináciami slov - namydlite si hlavu, ako aj s formami, ktoré zahŕňajú slová v priamom význame - veľkoobchod a maloobchod. 3) stálosť - miera, miera sémantickej jednoty, znásobenie zložiek, ktoré sa prejavujú v stálosti zloženia frazeologickej jednotky, ako slovosledu, v stálosti slovných tvarov. Slová vo frazeologickom obrate majú vlastnosť neustáleho výskytu medzi sebou - so všetkou silou sedia v galoše. Napriek tomu, že tento znak je významný, existuje taký proces, ako je transformácia frazeologickej jednotky v literárnom texte, keď sa zloženie frazeologickej jednotky môže meniť, to znamená, že slová možno pridávať, vynechávať, nahrádzať a tiež, keď je zloženie frazeologickej jednotky nezmenené, môže byť doplnené iným sémantickým obsahom. 4) nepreniknuteľnosť – rovnako ako do frazeologických jednotiek nemožno vkladať žiadne prvky, okrem prípadov, keď sa tak deje na štylistické účely. Frazeologické obraty – reprodukovateľná jednotka jazyka z dvoch alebo viacerých zložiek verbálneho charakteru. Holistické vo svojom význame a stabilné vo svojom zložení. Frazeologické jednotky majú v rôznej miere integritu, a preto sa rozlišuje niekoľko typov. Prvých 3 vyzdvihol V.V. Vinogradov a 4 pridelil N.M. Šansky.

Existujú aj alternatívne klasifikácie od A. Laurenta a Yu.P. slad.

A. Nazývajú sa sémanticky členiteľné frazeologické jednotky, ktoré možno použiť nielen v kombinácii frazeologických jednotiek, ale aj samostatne.

B. Ekvivalentom slova sú frazeologické jednotky, ktorých význam možno vyjadriť jedným slovom.

C. Motivácia vychádza z obraznosti frazeologického obratu. Ak ho má frazeologický obrat, tak nepoznáme ani význam tejto frazeologickej jednotky. Môžeme hádať podľa obraznej formy. Nula bez palíc, sadnite si.

Ďalší veľký problém znepokojuje výskumníkov frazeológie, spočíva v určovaní typov frazeologických jednotiek. Tento problém je veľmi rozsiahly, pretože dnes existuje viacero klasifikácií frazeologických jednotiek. V našej štúdii budeme klasifikáciu frazeologických jednotiek uvažovať len z hľadiska sémantickej fúzie (pevnosti), teda vzťahu, ktorý existuje medzi jej významom a významom slov, ktoré ju tvoria.

Problémom určovania typov frazeologických jednotiek sa zaoberali takí vedci ako T. I. Vendina, A. A. Girutsky, P. A. Lekant, M. I. Fomina, N. F. Alefirenko, B. N. Golovin a ďalší. Pozrime sa bližšie na jednotlivé typy frazeologických jednotiek. V ich štúdii sa budeme opierať o klasifikáciu navrhnutú väčšinou výskumníkov: T. I. Vendina, A. A. Girutsky a M. I. Fomina.

2 Druhy frazeologických jednotiek

frazeologická jednotka príslovka Čechov gramatický

Vedci rozlišujú niekoľko typov frazeologických obratov.

Frazeologické fúzie. Pri skúmaní tohto konceptu T.I. Vendina sa domnieva, že frazeologické fúzie sú „frazeologické obraty s absolútnou sémantickou súdržnosťou častí“. Podľa jej názoru „významy adhézií sú vnímané ako úplne nemotivované, to znamená, že ide o sémanticky nedeliteľné frazeologické jednotky, ktorých integrálny význam nie je odvodený od významu ich slov, ktoré tvoria ich“ (dostať sa do chaosu). M. I. Fomina definuje frazeologické fúzie ako „také lexikálne nedeliteľné obraty, ktorých zovšeobecnený holistický význam nie je určený významom ich konštitučných zložiek“ . N.F. Alefrienko vidí vo frazeologickej fúzii „sémanticky nerozložiteľný obrat, ktorého význam nie je odvoditeľný z priamo nominatívnych významov jeho lexikálnych komponentov“ (zabiť červíka). Po zvážení definícií frazeologickej fúzie môžeme povedať, že vedci, ktorých sme uvažovali, majú v podstate rovnaké chápanie obsahu tohto typu frazeologickej jednotky. Hlavnou vecou pri definovaní pojmu je, že lexémy zahrnuté vo fúzii nemajú nezávislý význam, a preto „pre frazeologické fúzie, najvyšší stupeň sémantická fúzia častí“. B. N. Golovin píše o tom istom: adhézie sú „také frazeologické jednotky, ktorých všetky prvky, brané oddelene, sú pochopiteľné; frazeologický význam však nie je „zložený“ z významov jednotlivých slov zahrnutých do fúzie a nie je nimi motivovaný, ale je vnímaný ako jeden celok: biela vrana, olovo za nos, deviata vlna ... “. Podľa V.V. Vinogradov, ide o typ kombinácií z hľadiska sémanticky nedeliteľných, nerozložiteľných, ktorých význam je úplne nezávislý od lexikálneho zloženia, od významu komponentov a je rovnako podmienený a ľubovoľný ako význam nemotivovaného slova – znaku. Tento typ kombinácie sa najľahšie odlíši od iných stabilných kombinácií. Význam takýchto frazeologických obratov nie je z hľadiska moderného ruského jazyka motivovaný, pretože sa stratila ich pôvodná motivácia. Frazeologické fúzie sa neskladajú zo slov, ale z homonymných komponentov, ktoré nemajú vlastná hodnota. Zmraziť červa, žasnúť. Inými slovami, sú syntakticky nedeliteľné a sú ekvivalentné slovám. Nevážte si dušu - zbožňujte, spite v ruke - prorocké. Iba skladba frazeologických fúzií môže obsahovať archaické prvky: a) lexikálneho charakteru (zastarané slová - vybíjať vedrá), b) morfologického charakteru - (zastarané tvary slov - podobenstvo v jazykoch - podobenstvo o ľude), c) syntaktického charakteru - (zastarané konštrukcie) nesledujú, ako piť, piť na svoj vtip - vtipné spojenia - na to, aby ste povedali, ako piť, ako žartovať na vlastnú myseľ).

frazeologickú jednotu. T.I. Vendina prezentuje frazeologické jednotky ako také „frazeologické obraty, ktorých integrálny význam je v tej či onej miere metaforicky motivovaný významami v nich obsiahnutých slov“ (porov. zakopať talent do zeme ...) .M. I. Fomina sa domnieva, že „frazeologické jednotky sú také lexikálne nedeliteľné obraty, ktorých všeobecný význam je potenciálne ekvivalentný slovám a môže byť čiastočne motivovaný sémantikou konštitučných komponentov“ . Frazeologická jednota je podľa N. F. Alefirenka „sémanticky nerozložiteľný, celistvý obrat, ktorého obrazný význam je motivovaný prenesenými významami jeho lexikálnych komponentov“ (vezmite si vodu do úst). A.A. Girutsky píše: „frazeologické jednotky sú sémanticky neoddeliteľné kombinácie, ktorých celistvosť je motivovaná slovami, ktoré tvoria ich zloženie: prežral sa kurník, zastrelený vrabec, ako voda z kačacieho chrbta...“. Ako vidno, všetky uvedené definície frazeologických jednotiek si navzájom neodporujú. Nedeliteľné ekvivalenty slov, ich význam je však motivovaný (spojený s obraznosťou), keďže všetky frazeologické jednotky vznikajú metaforickým premýšľaním voľných spojení slov (všetky výrazy boli kedysi voľné). Zvláštnosťou, ktorá odlišuje tento typ ustálených kombinácií od ostatných, je, že iba oni sú homonymné s voľnou kombináciou slov. Priviesť na boľavé koleno, objaviť sa na obzore, do končekov prstov, s prázdnymi rukami, navíjať udice. Medzi zložkami frazeologických fúzií a frazeologickými jednotkami sa stratili živé syntaktické väzby. Ich zložky stratili svoj bývalý slovníkový význam, preto sú obe sémanticky neoddeliteľné.

frazeologické kombinácie. Mnohí výskumníci pri definovaní pojmu „frazeologická kombinácia“ zaznamenávajú iba úplnú nezávislosť zloženia komponentov v ňom. Napríklad T. I. Vendina tvrdí, že frazeologické kombinácie sú také „frazeologické obraty, ktorých významy sú tvorené významami ich konštitučných zložiek“. M. I. Fomina, charakterizujúci frazeologické spojenia, o nich hovorí ako o ustálených, nevoľných obratoch, ktorých všeobecný význam je motivovaný sémantikou konštitučných komponentov. B. N. Golovin uvádza: „frazeologické kombinácie sú také frazeologické jednotky, ktorých základné prvky sú zrozumiteľné a spoločne vyjadrujú všeobecný logický obsah, rovnaký alebo blízky obsahu jednotlivých slov, jednoduchý alebo zložitý: pomáhať - pomáhať, zúčastňovať sa - podieľať sa, päťročný plán - päťročný plán ... ". Okrem toho, vzhľadom na povahu frazeologických kombinácií, N.F. Alefirenko hovorí o schopnosti rozložiť túto frazeologickú jednotku: „Frazeologická kombinácia je sémanticky rozložiteľný obrat analytickej povahy, ktorého komponentné zloženie obsahuje slová s frazeologicky príbuznými (nevoľnými) význammi a slová s priamymi význammi. O možnosti nahradiť jednu zo zložiek frazeologickej kombinácie inou píše aj N. F. Alefirenko, A. A. Girutsky: „frazeologické kombinácie sú najvoľnejšie z hľadiska stupňa sémantickej súdržnosti zložiek stabilných fráz, v ktorých je pochopenie významu jednotlivých slov nevyhnutné na pochopenie celku a možné sú aj náhrady zložiek: pohľad dolu, zdĺhavý pohľad, zľaknutie sa, závisť ...“ E. I. Dibrova tiež poznamenáva, že „frazeologické kombinácie sú analytickou (sémanticky a syntakticky rozčlenenou) jednotkou, kde iba jedna zo zložiek má frazeologicky príbuzný význam“ . Takže pri definovaní pojmu „frazeologická kombinácia“ sa názory všetkých vedcov obmedzujú na skutočnosť, že ide o také frazeologické jednotky, ktorých význam musí nevyhnutne vyplývať z významov ich základných prvkov. Niektorí výskumníci poznamenávajú sémantickú rozložiteľnosť a nestabilitu zloženia komponentov. Dospeli sme teda k záveru, že mnohí výskumníci frazeológie po prvé definujú počet typov frazeologických jednotiek rôznymi spôsobmi a po druhé, definície takýchto jednotiek sa v podstate navzájom nelíšia, ale obsahujú doplnky, ktoré pomáhajú lepšie pochopiť a pochopiť ich špecifické vlastnosti. Sémanticky odlišné, motivované, neekvivalentné slová. Skladajú sa vždy len z dvoch slov, pričom jedno z týchto slov má voľný význam, druhé – frazeologicky – spojené. Zamračené obočie, rovnoramenný trojuholník, uplakané vzlyky.

frazeologické výrazy. Sémanticky členené, motivované, neekvivalentné slová. Vždy reprezentujte príslovia a výroky, všetky slová vo voľnom význame. Rytier smutného obrazu, hrabať v horúčave cudzími rukami. Nie všetci lingvisti vyčleňujú tento typ frazeologických jednotiek z dôvodu, že nejde o frázy, ale o celé vety, a preto nemôžu byť členom vety. N.M. Šansky ich zaraďuje medzi frazeologické jednotky na základe znaku reprodukovateľnosti. Nevznikajú v procese komunikácie, získavajú sa z pamäte. Do tejto kategórie patria podľa N. M. Shanskyho také reprodukovateľné obraty reči, ktoré pozostávajú výlučne zo slov s voľným významom.

3 Vlastnosti A.P. Čechov

V tomto ročníková práca nás budú zaujímať najmä frazeologické jednotky v dielach A.P.Čechova. V čechovskom jazyku je veľa muzikality a rytmu, čo umocňuje dojem zobrazovaného predmetu, vytvára náladu. Čechovove príbehy majú ešte jednu výraznú črtu, ktorú výstižne opísal L.N. Tolstého. Čechov má svoju podobu. Vyzeráte, ako keby sa človek bez rozdielu namazal farbami, ktoré mu prídu pod ruku, a zdá sa, že tieto ťahy nemajú nič spoločné, ale ustúpite, pozriete sa a celkovo získate úžasný dojem, máte neodolateľný obraz. Čechov veľmi rád maľuje ťahy – so zvláštnymi jasnými, pravdivými detailmi, sviežimi a typickými zároveň, vynechávajúc dôsledný a komplexný popis objektu, javu či obrazu prírody. Tento spôsob vykonáva v celom systéme umeleckých prostriedkov diela. Prirovnania, Čechovove metafory sú vždy nové a nečakané. Vie, ako venovať pozornosť nejakej novej stránke témy, ktorá je každému známa, ale osobitým videním spisovateľa presne vnímaná ako umelecký prostriedok. Tu sú slová z opisu nočnej prechádzky pri rieke, nejaký mäkký froté kvet na vysokej stonke sa jemne dotkol môjho líca, ako dieťa, ktoré chce dať najavo, že Agafya nespí. Najväčším prínosom do dejín ruskej a svetovej literatúry boli Čechovove príbehy. Za dvadsaťštyri rokov svojej tvorivej činnosti doviedol Čechov tento žáner do takej dokonalosti, že mnohé jeho obrazy sa dostali do pokladnice svetovej literatúry ako všeobecne uznávané majstrovské diela. Hlavným poznávacím znakom príbehov A.P. Čechov bol predovšetkým realizmus ich štýlu, jednoduchosť, umelosť spojená s nemilosrdným odsudzovaním vulgárnosti, strašným bahnom maličkostí, do ktorých sa bežný človek zamotá. Vždy zostane verný svojej hlavnej zásade písať len pravdu, aká je. Čechov sa pravdy nebojí, hovorí: "Takto sa už žiť nedá." Jeho príbehy zobrazujú ruský život na konci 19. storočia. Pred čitateľom sú zástupcovia všetkých vrstiev a sociálnych skupín v Rusku od žobráka až po bohatého aristokrata, všetky profesie od šoféra až po biskupov. Čechov ako geniálny psychológ odhaľuje ľudskú psychiku. Vedel14 rozprávať o vnútornom živote dieťaťa, tínedžera, dospelého, starého muža, ženy, ktorá čaká dieťa. Drvivá väčšina Čechovových poviedok sú poviedky – miniatúry. Anton Pavlovič Čechov veril, že treba písať krátko, teda s talentom. Skratka formy a talent boli pre neho synonymá. Aby dosiahol túto stručnosť, Čechov nasledoval líniu úplne nového postoja k čitateľovi. Vyžaduje si to aktivitu čitateľovej fantázie, dáva mu základ na úvahy. Čechov často uvádza len detail, na základe ktorého musel samotný čitateľ dokresliť obraz ako celok. Preto A.P. Čechov aktívne používa frazeologické jednotky rôznych typov takmer vo všetkých svojich dielach. Pomocou metódy kontinuálneho odberu vzoriek z diel A.P. Čechov, našli sme asi 200 konštrukcií s frazeologickými jednotkami. Môžu byť klasifikované podľa rôznych kritérií. Tieto frazeologické jednotky si podrobne popíšeme v nasledujúcich kapitolách.

Kapitola 2. Frazeologický systém jazyka diel A. P. Čechova

1 Štylistické funkcie v príbehoch A.P. Čechov

Pomocou metódy kontinuálneho odberu vzoriek z diel A.P. Čechov, našli sme asi 200 konštrukcií s frazeologickými jednotkami. Opíšme si tieto frazeologické jednotky podrobne. Frazeologické jednotky uvedené v našej kartotéke sú rozdelené do 4 veľkých skupín:

Každá skupina nami objavených frazeologických jednotiek má svoje vlastné charakteristiky a delí sa na:

hovorový

hovorový

Knižné frazeologické jednotky sú charakteristické pre písomnú, prísne štandardizovanú reč; väčšina z nich má emocionálne expresívne zafarbenie rétoriky, slávnostnosti, vznešenosti. Fungujú vo vedeckom, publicistickom štýle, vo vedeckom type ústneho prejavu.

Hovorené frazeologické jednotky zahŕňajú trochu redukované frazeologické jednotky, ktoré neporušujú literárnu normu, prevažne charakteristické pre reč a jazyk umeleckých diel, vyznačujúce sa spontánnosťou, každodenným životom, nenáročnosťou, voľnosťou a familiárnosťou, emocionálne expresívnym zafarbením, predmetmi. Z hľadiska prevalencie a počtu znakov zaujímajú prvé miesto.

Ľudový jazyk zahŕňa nespisovné, hrubé a hrubé frazeologické jednotky, zvyčajne majúce jasné emocionálne a expresívne zafarbenie, fungujúce najmä v bežnej reči a reči jednotlivých postáv; vyznačujú sa určitou tvrdosťou, aroganciou, hrubou familiárnosťou.

2 Frazeologické fúzie v dielach A.P. Čechov

Frazeologické fúzie, ktoré sme našli v dielach A.P. Čechov, patria do rôznych štýlov. Našli sme najmä frazeologické fúzie:

A. Kniha: 1) Nuž, páni? Tretia hodina, je čas a česť vedieť. ( Čerešňový sad, 344). 2) Potom si pil krv z ľudí a teraz budú piť oni z teba. (Oddelenie č. 6, 221).

B. Hovorené: 1) Do pekla... Kedy by ich mali zinscenovať? - pomyslel si, snažiac sa vyviesť nezvaných hostí zo svojej fantázie. (Výkričník, 46). 2) Zamiloval som sa tak, zo zátoky - zblúdil, bez toho, aby som to spoznal a nevedel, čo som za človeka. (Na dači, 52).

B. Hovorovo: 1) Anyutka dievča nie je slečna. Za nič, že durra, ale vymyslela niečo, čo nie každému a gramotnému napadne. (Výskyt, 363).2) Aká príležitosť! Písal štyridsať rokov a nikdy nedal výkričník. (Výkričník, 46).

3 Frazeologické kombinácie v dielach A.P. Čechov

Frazeologické kombinácie, ktoré nájdeme v dielach, sú rozdelené na:

A. Kniha: 1) Môj manžel žiarli, toto je Othello, ale budeme sa snažiť správať tak, aby si nič nevšimol. (Ionych, 51) 2) Keby nebola lenivá a utiahla sa, vykľula by sa z nej úžasná speváčka. (Vyhadzovač, 198).

B. Hovorené: 1) Som dobrý, aký som bol blázon. (Višňový sad, 11). 2) Neveríš na konšpirácie, ale sám som to zažil. Aj keď neveríš. Ale prečo neposlať? Ruky vám z toho nespadnú. (Priezvisko koňa, 449).

V. Hovorovo: 1) O hodinu neskôr stále sedel na tom mieste a hľadel očami na kauciu. (Svetové útrapy, 373). 2) Anyutka vyšla z chatrče a Boh jej žehnaj nohy, kam sa jej oči pozrú. (Výskyt, 105).

4 Frazeologické výrazy v dielach A.P. Čechov

Nami objavené v dielach A.P. Čechovove frazeologické výrazy sa tiež delia na:

A. Kniha: 1) Vezmem si so sebou malú knižku, sadnem si a čítam si s plným potešením ... Učenie je svetlo, nevedomosť je tma - počul si, čaj? (Inteligentný školník, 22) 2) Ľudia si nevážia to, čím sú bohatí: „To, čo máme, navyše neskladujeme. Čo máme, to nemilujeme. (Veno, 57).

B. Hovorené: 1) „Každý pes v Saratove ho pozná,“ povedal úradník. Preto prosím napíšte, Vaša Excelencia, mestu Saratov. (Priezvisko koňa, 442). 2) Zvykol sa odvracať k oknu, šepkať, pľuvať - ​​a ako ruka! Má takú silu...

V. Hovorovo: 1) Filozofovať vie len vzdelaný človek, ktorý absolvoval kurz a ak si hlupák, nízkej mysle, tak sedíš vo svojom kúte a mlčíš v handre .... (Z ohňa na panvicu, 68). 2) Potriem ti tabak, - pokraoval, - a keby nie, tak ma bij ako kozu Sidorov. (Vaňka, 355).

5 Frazeologické jednotky v dielach A.P. Čechov

Nami nájdené frazeologické jednotky v dielach A.P. Čechov, sa delia na:.

A. Kniha: 1) Človek musí mať hlavu na pleciach, - povedal Orlov, - treba uvažovať. (Príbeh neznáma osoba, 185). 2) Kto však pozná školu v jej pravom slova zmysle, na túto návnadu sa nechytí. (Nudný príbeh, 146).

B. Hovorené: 1) Všetka krv mi zrazu odtečie z mozgu, z očí sa mi sypú iskry, vyskočím, chytím sa za hlavu, dupem nohami a kričím hlasom, ktorý mi nie je vlastný. (Nudný príbeh, 148). 2) Ponáhľala sa dopredu, potom späť, znova prebehla cez cestu, ale tesár akoby prepadol zemou. (Kashtanka, 93 rokov).

V. Hovorovo: 1) Len musím byť hlúpy a pribitý za rohom vrecom. (Prázdna schránka, 353.) 2) Aby som sa stal princom alebo grófom, potrebujem dobyť celý svet a niektoré, len Bože, Varenka či Katenka, mi mlieko na perách nezaschlo, pred grófom krúti vláčik, žmúri oči – to je vaša excelencia. (Ženské šťastie, 97).

Kapitola 3. Sémantické modely frazeologických jednotiek v A.P. Čechov

Frazeologické jednotky ruského jazyka sa môžu líšiť aj svojou gramatickou štruktúrou. Podľa gramatickej štruktúry ich možno rozdeliť na:

verbálne

citoslovcia

príslovkové

Typológia založená na korešpondencii syntaktické funkcie frazeologické jednotky a slovné druhy, ktorými sa dajú nahradiť. V prácach A.P. Čechova sme našli všetky typy frazeologických jednotiek identifikovaných vedcami z hľadiska súladu medzi syntaktickými funkciami frazeologických jednotiek a častí reči.

1 Nominálne frazeologické jednotky v dielach A.P. Čechov

Nominálne frazeologické jednotky sú spojené významovo (označenie predmetu) a gramaticky (rod, číslo, pád). Svokra zobrazuje obrovskú vzdialenosť: priemer sa rovná dĺžke, hmotnosť je sedem libier dvadsaťštyri libier. (Problém, 37). Celý deň fičal, nesedel, v ústach nemal makovú rosu. (Strýko Váňa, 517). Milý dedko, zmiluj sa nad Božím milosrdenstvom, vezmi ma odtiaľto domov, do dediny, pre mňa niet cesty. (Vaňka, 353). Zo syntaktického hľadiska môžu v spojení so slovami súhlasiť, ovládať a byť ovládaní. Hlavnou zložkou je podstatné meno. V tomto čase topiaci sa chudák hľadá v požičovni slamku a namiesto nej dostane kameň... (Sen, 119). Mám sebalásku. Nie každému vyhovuje byť piatym kolesom na voze. (Polenka, 202). Avšak žarty bokom, vyriešil brat, priniesol som jeden článok, takpovediac test pera, a priniesol vám ho ukázať. (Tri roky, 36). Na to ste vy, dobrodinci, nastavení, Boh vás žehnaj, aby sme vám boli dňom i nocou, drahí otcovia ... až do hrobu života ... (Ordinácia, 10).

Hlavnou zložkou v nich je podstatné meno. Prečo by som tu ja a títo nešťastníci mali sedieť pre všetkých ako obetné baránky. (Oddelenie č. 6, 200). A aký si chudák! Kosť a koža ... (Kashtanka, 53). Čerešňový sad aj pozemok treba prenajať na dačo, urobte to hneď, čím skôr, dražba je na nose. (Višňový sad, 247). Nedávno napadol prvý sneh a všetko v prírode bolo pod silou tohto prvého snehu. (Záchvat, 71). Vo všeobecnosti žije vo veľkom štýle: prenajala si drahú daču - kaštieľ s veľkou záhradou a presťahovala doň mestské zariadenie, má dve slúžky, kočiša. (Nudný príbeh, 148). V tomto čase topiaci sa chudák hľadá v požičovni slamku a namiesto nej dostane kameň. (Spánok, 119). Vezmem si so sebou malú knižku, sadnem si a s úplnou radosťou si prečítam... Učenie je svetlo, nevedomosť je tma, počul si čaj? (Inteligentný školník, 22). Odmietnite túto chrobáčku, tento katsap! Napľuj na túto kliatbu s tučnou tvárou, aby nemala dno ani pneumatiku! (Brat, 17). Každý pes v Saratove ho pozná, - povedal úradník. Preto prosím napíšte, Vaša Excelencia, mestu Saratov. (Priezvisko koňa, 442). Káťa, ktorá z minúty na minútu čaká na príchod svojej mamy, vstane a utečie (Talent, 214). Celá rodina Korolevovcov, ktorí z hodiny na hodinu čakali na svojho Voloďu, sa nahrnula k oknám (Chlapci, 35). Čoskoro štyridsať rokov, bez kože, bez tvárí a tiež, idete, prepudrovať, nakrútiť, dať si korzet! (Manžel, 312).

2 Verbálne frazeologické jednotky v dielach A.P. Čechov

Slovesné frazeologické jednotky spája sémantika (vyjadrujú dej alebo stav) a gramatické kategórie (druh, čas, osoba, hlas). Vo vete zohrávajú prevažne úlohu predikátu. V kombinácii s inými slovami ich možno koordinovať, riadiť a riadiť. Hlavnou zložkou je sloveso, príčastie. Slovesné frazeologické jednotky kombinované všeobecný význam akcie. Na tri dni mu vypadol z rúk, nejedol, nespal, ale keď sa k nemu donieslo, že Jekaterina Ivanovna odišla do Moskvy na konzervatórium, upokojil sa a uzdravil sa ako predtým. (Ionych, 54). Kto nepozná školu v jej pravom slova zmysle, toho na túto návnadu nechytí. (Nudný príbeh, 146). Baba je hnusná, jedovatá, vyzerá ako Satan. Akonáhle začne na niekoho kričať, ako zdvihne škrekot, tak aspoň svätých vydržte. (Ženské šťastie, 95). A Stepan stále tlačil a tlačil. Chcel utiecť pred hriechom, ktorého sa tak bál. (dáma, 89). A očividne, všetky tie dobré reči, ktoré máme, sú len na to, aby sme odvrátili zraky nás samých a druhých. (Višňový sad, 247). Išiel a povedal, ale na čele má napísané: Som čestný človek. (Ivanov, 266). Potom si pil krv z ľudí a teraz budú piť oni z teba. (Oddelenie č. 6, 221). Kto podvádza svoju manželku alebo manžela, to znamená nevernú osobu, môže zradiť vlasť!“ – Zavri fontánu, Waffle. (Ujo Váňa, 171). Toto si teda, myslím, chcela generálka vyrátať a využila, že nebolo svedkov, a razila to celé. (Ženské šťastie, 97). Nemyslel som si, že teraz sa na mňa verejnosť bude pozerať všetkými očami. Kde by ste sa schovali? (cestujúci prvej triedy, 362). Stačí vám poraziť vedierka. (Kashtanka, 53). Len čo aj z diaľky vidím básnickú odplatu, od zlosti sa mi začínajú zvierať lýtka. Stačí aspoň zakričať stráž. (Medveď, 453). Človek musí mať hlavu na pleciach, - povedal Orlov, - treba uvažovať. (Príbeh neznámeho človeka, 185). Všetka krv mi zrazu odtečie z mozgu, z očí sa mi sypú iskry, vyskočím a chytím sa za hlavu, dupajúc nohami, kričím hlasom, ktorý nie je môj: - Nechaj ma! (Nudný príbeh, 148) Vo vete plnia najmä úlohu predikátu. Na druhý deň som si sadol k starkej, aby sme pili čaj a - Bože môj, ani kvapku, ani modrý prášok, aspoň si ľahnúť, ale zomrieť. (Operácia, 8). Len musím byť hlúpy a pribitý za rohom vrecom. (Prázdny obal, 353). Rád zabíjal muchu. Po krčme sa kedysi nedalo jazdiť autom. (Incident, 379.) Aby som sa stal princom alebo grófom, potrebujem dobyť celý svet a niektorým, Bože odpusť, Varenke či Katenke, mi mlieko na perách nezaschlo. Otočte vlak pred grófom, prižmúrte mu oči – to je vaša excelencia. (Ženské šťastie, 97). Tučný pán chce niečo povedať, ale nemôže: ročný sendvič sa mu zastavil v hrdle. (V aute, 52). Krása nie je daná navždy! Uplynie desať rokov, vy sami budete chcieť chodiť s pavojom, ale hádzať prach do očí pánom dôstojníkom, už bude neskoro. (Medveď, 451). Neviete, ako sa správať v ženskej spoločnosti. (Medveď, 452). Produkovať nervovo choré deti je zločin. (Služobne, 13). Keby nebola lenivá a utiahla sa, vykľul by sa z nej úžasný spevák. (Vyhadzovač, 198). A očividne, všetky tie dobré reči, ktoré máme, sú len na to, aby sme odvrátili zraky nás samých a druhých. (Višňový sad, 247).

V kombinácii s inými slovami sa dajú koordinovať, riadiť a byť riadené Ľúbim ťa, milujem ťa do tej miery, že som zišiel z cesty, skončil som v podnikaní a milovaní, zabudol som na svojho boha! (Nešťastie, 349). Vedzte, že drieme, ale prikyvujete. (Nudný príbeh, 141). Mám sa dobre, akého blázna som urobil! (Višňový sad, 11). Pamätám si meno koňa a ktorého - vypadol mi z hlavy. (Priezvisko koňa, 447). Na konšpirácie neveríte, ale zažil som to na vlastnej koži. Hoci neveríte, prečo neposlať? Ruky vám z toho nespadnú. (Priezvisko koňa, 449). Anyutka vyšla z chatrče a nechala boha noci, kam hľadia jej oči. (Výskyt, 105). O hodinu neskôr stále sedel na tom istom mieste a pozeral na kauciu. (Svetové útrapy, 373). Takže .- teda, brat, kobylka ... Neexistuje žiadny Kuzma Yegorych ... Prikázal dlho žiť. Vzal ho a márne zomrel. (Tosca, 33). Ľudia si nevážia to, čím sú bohatí: „To, čo máme, neskladujeme, nielen to, čo máme, ani to nemilujeme. (Veno, 57). Rothschild od strachu zomrel, sadol si a zamával rukami nad hlavou, akoby sa bránil pred údermi, potom vyskočil a čo najrýchlejšie utiekol. (Rothschildove husle, 12). Opatrovateľka, ako dlho je to, čo sa nepoznáme?.- koľko? Boh žehnaj pamiatke. (Strýko Váňa, 519). Práve sa vynoril z náručia popoludňajšieho morfea a nevedel, čo má robiť. (Majster a slečna, 14). Hlavnou zložkou je sloveso, príčastie. dobrí ľudia málo, ale darebákov a vrahov, nedajbože koľko. (Nepokojný hosť, 210). Mačky mu škriabali hudobnú dušu a túžba po červenovláske ho chytila ​​za srdce. (Dva škandály, 112). Bolo ťažké pochopiť, kto je kto zo sveta a pre koho smrť sa v prírode varila kaša, ale súdiac podľa neutíchajúceho zlovestného rachotu to mal niekto veľmi ťažké. (Čarodejnica, 3). Filozofovať môže len vzdelaný človek, ktorý absolvoval nejaký kurz, a ak si hlupák, nízkej mysle, tak sedíš vo svojom kúte a mlčíš v handre. (Od ohňa k panvici, 68.) Ja, nakazený jeho veselosťou a myšlienkou, že teraz zmoknem na kosť a môže ma zabiť blesk, som sa začal smiať. (Príbeh dámy č. 231.) Prvý skutočný strach, z ktorého sa mi pohli vlasy a po tele mi prebehla husia koža, mal svoju príčinu v bezvýznamnom, no podivnom jave. (Strach, 23). Čert vie, kde si ďaleko za mestom, v samostatnej kancelárii, ľahnete na pohovku, Aziati spievajú, skáču, hučia a vy cítite, ako sa vám celá duša prevracia pri hlase tejto šarmantnej, tejto hroznej, šialenej cigánky Glashe ... (Ospalý blázon, 31). Držal na piatich prstoch pravá ruka tanierik a pili čaj a hrýzli cukor tak hlasno, že mráz roztrhal Grišovi chrbát (Kuchár sa žení, 78). Vlhkosť mi vyšla pred očami a hrča sa mi už nahrnula do hrdla, ale ... Shapkin stál neďaleko a Uzelkov sa hanbil byť zbabelý pred svedkom. (Staroba, 67. Vstávali mi vlasy dupkom, z tváre mi stekal studený pot, hoci som veril, že je to halucinácia (Hrozná noc, 80). Bol známy ako rozumný a inteligentný človek, bol gramotný, vodku pil len zriedka, ale ako robotník tento mladý a silný muž nestálo ani cent medi (Agafya, 81). Stalo by sa to, pretože by som odišiel, inak je to tak... žiješ skvele... (votrelec, 61). Kunin sa rozhodol nezačať rozprávať o škole, nehádzať perly (Nočná mora, 32). Je tiež nemožné poslať cez sluhov, pretože váš Sobakevič si pravdepodobne chová slúžku a lokaju ako ježka ... (Pomsta, 53).

3 Interjekčné frazeologické jednotky v dielach A.P. Čechov

Citoslovcové frazeologické jednotky sa používajú na vyjadrenie rôznych pocitov, rôznych vôľových impulzov, emócií. Dobrých ľudí je málo, ale darebákov a vrahov, nedajbože, koľko. (Nepokojný hosť, 210). Do pekla... Kedy ich treba dať? - pomyslel si a snažil sa vyhnať nezvaných hostí zo svojej fantázie. (Výkričník, 46). Aká príležitosť! Písal štyridsať rokov a nikdy nedal výkričník. (Výkričník, 46). Interjekčné frazeologické jednotky vyjadrujú vôľu, city, pôsobia ako samostatné nečlenené vety. Zamiloval som sa tak, zo zátoky - zmietajúci sa, bez toho, aby som to spoznal a nevedel, čo som za človeka. (Na dači, 52). Tak prečo do pekla lezieš s radami, ak si zabudol? rozhneval sa generál. (Priezvisko koňa, 420). Nuž, páni? Tretia hodina, je čas a česť vedieť. (Višňový sad, 344). Vo štvrtok som bol na obkľúčenom súde, no, spoločnosť sa dala dokopy, začal sa rozhovor o tom a tom, piatom - desiatom. (Višňový sad, 250). Je do teba zamilovaný - je to ako dvakrát dva (V obývačke, 24).

4 Príslovkové frazeologické jednotky v dielach A.P. Čechov

Príslovky: Sémantická podobnosť s príslovkami spočíva v tom, že charakterizujú kvalitu konania alebo označujú stupeň kvalitatívnych vlastností osoby alebo predmetu. Frazeologizmy majú význam kvalitatívnej charakteristiky konania. Vo vete hrajú rolu okolnosti. Namelem ti tabak,“ pokračoval, „a keby niečo, tak ma zbij ako Sidorovu kozu. (Vaňka, 355). Zvyklo sa odvracať k oknu, šepkať, pľuvať – a akoby ručne! Má takú silu. (Priezvisko koňa, 444). Najmä to, že nad ohňom v dyme lietali holuby a v krčme, kde ešte nevedeli o ohni, ďalej spievali a hrali na ústnej harmonike, akoby sa nič nestalo. (chlapci, 72). Na to ste vy, dobrodinci, daj vám Boh zdravia, aby sme vám boli dňom i nocou, otcovia ... až do hrobu života. (Operácia, 10). Frazeologizmy majú význam kvalitatívnej charakteristiky akcie: Sánky lietajú ako strela. (Vtip, 50). Život plynul ako hodinky. (Kashtanka, 55). Nemôže si dovoliť žiť v meste. (Ujo Váňa, 195). Škoda, že s vami bývame nie tak horúco. (Tri roky, 31). Ponáhľala sa dopredu, potom späť, znova prebehla cez cestu, no tesár akoby prepadol zemou. (Kashtanka, 93 rokov). V návrhu zohrávajú úlohu okolnosti: Navonok je úprimnosť prirodzená aj v poriadku vecí. (Nešťastie, 346). Nedaj sa povedať do noci, je hriech uhádnuť takých ľudí, bol jeden špinavý starec. (Šťastie, 51). Najmä to, že holuby lietali nad ohňom v dyme a v krčme, kde o ohni ešte nevedeli, pokračovali v speve na ústnej harmonike, akoby sa nič nestalo. (Muži, 72)

Kapitola 4. Lexico-gramatické typy frazeologických jednotiek

Zvážte inú klasifikáciu vo vzťahu k frazeologickým jednotkám v príbehoch A.P. Čechov. Podľa typológie frazeologických jednotiek na základe gramatickej podobnosti komponentového zloženia frazeologických jednotiek, ktorú navrhol D.E. Rosenthal, rozlišujú sa tieto typy:

1 Spojenie prídavného mena a podstatného mena

Čertové peklo (V Moskve na Trubnajom námestí, 23), večná spomienka (Na cintoríne, 66), hrbatý diabol (Burbot, 102), bezcitná duša (Stratená, 214), hrobové ticho (Staroba, 45), hodina smrti (Staroba, 45), starý pes (Šídlo vo vreci, 11).

2 Spájanie podstatného mena v nominatíve s podstatným menom v genitíve

Údery osudu (Náprava na flám, 28), márnosť márnosti (Náprava na flám, 29), dieťa prírody (Salty, 54), Evin rúch (Podnikateľ pod pohovkou, 87), splodenie zmije (Rímsky s kontrabasom, 99).

3 Spojenie podstatného mena v nominatíve a. podstatné meno s predložkou

Zlodej v noci (Singers, 94), slovo za slovom (V izbách, 43), noha za nohu (Salty, 55), podvodník na podvodníkovi (Šídlo vo vreci, 11), mäso do kanónov (Talent, 137), diabol v sukni (Tina, 46), staroba na nose (156), na ceste krv, 8).

4 obraty pozostávajúce z predložky, prídavného mena a podstatného mena

V siedmom nebi (Dva škandály, 112), v nepamäti (Ovečka a mladá dáma, 14), k psím prasiatkam (Maska, 36), počas toho (Malý), do poslednej nitky (Podnikateľ pod pohovkou, 89), v bielom tele (Spomienková bohoslužba, 99), na bosú nohu (T7 senzácia, výstrel z plechovky 4, 3) 6).

5 Obraty, ktoré sú spojením slovesa s podstatným menom

Nespúšťajte oči (Tragic, 78), trieskajte drevené triesky (Tragic, 75), prepadajte sa zemou (Dva škandály, 114), otočte sa pred nosom (Barón, 66), otočte hriadeľ (Blázon, 24), choďte do kopca (Blázon, 25), zlyhajte (Prípad zo súdnej praxe, fúzy, 86), šklbanie na váš nos 109), zavýjať ako vlk (jeseň, 413), učiť vedca (Chirurgia, 8), čistiť kašu (Maska, 37), odvrátiť zrak (Manželstvo z rozumu, 98), utrieť si nos (kapitánova uniforma, 44), stať sa stĺpom (kapitánova uniforma, 46), rozbiť sa, znudiť65 na smrť hádzať oči (Posledný Mohykán, 256), vyliezť až po uši (75 000 135), hodiť kameňom (75 000 134), pozrieť sa (Huntsman, 92), predstierať blázna (Votrelec, 56), spadnúť z neba (Votrelec, 58), stráviť čas (75 000 135), vpustiť 9 dobra Kuchár sa žení, 74), mozoľnaté oči (Kuchár sa žení, 77), chytanie slamky (Liek na opilstvo, 267), zakopanie talentu (Milý pes, 18), vnášanie (navodzovanie) tieňa (Spisovateľ, 33, V tme, 67), visenie na krku (79 to bola ona!).

6 Zákruty pozostávajúce z príslovky a slovesa

Obraty pozostávajúce zo slovesa a príslovky: zahynúť zahynúť (Khitrets, 146), rev rev (Deputat, alebo Rozprávka o tom, ako Dezdemonov stratil 25 rubľov, 350), chodí ako hodor (Chronológia naživo“), narodil sa včera (Votrelec, 83), pozri sa na Satana (298 žien nad hlavou), 898 žien nad hlavou vlakom (Učiteľ, 40), rozprávajte sa od srdca k srdcu (Na ceste, 69), pamätajte si odvážne (Na ceste, 70).

7 Zákruty pozostávajúce z gerundia a podstatného mena alebo podstatných mien s predložkou

Ruky zložené (Art, 51), bez rukávov (Agafya, 80).

Záver

Takže frazeologická jednotka (frazeologická fráza, fráza) je fráza alebo veta, ktorá je stabilná v zložení a štruktúre, lexikálne nedeliteľná a integrálna vo význame, ktorá plní funkciu samostatnej lexémy (jednotka slovnej zásoby). Frazeológia (gr.phrasis - výraz + logos - vyučovanie) - veda o zložitých jazykových celkoch, ktoré majú stabilný charakter: hore nohami, dostať sa do neporiadku, mačka plakala, vykĺzla z rukávov.

Frazeologické jednotky uvedené v našej kartotéke sú rozdelené do 4 veľkých skupín:

) frazeologické fúzie (22 príkladov) – 16 %

) frazeologické kombinácie (21 príkladov) -16 %

) frazeologické výrazy (20 príkladov) -15%

) frazeologické jednotky (14 príkladov) -10 %

Každá nami nájdená skupina frazeologických jednotiek v dielach A.p. Čechov, sa delia na: knižné, hovorové a ľudové.

Kniha: 1) Zoberiem si so sebou malú knižku, sadnem si a čítam si s úplnou radosťou... Učenie je svetlo, nevedomosť je tma - počul si, čaj? (Inteligentný školník, 22).

Hovorené: 2) Neveríš na konšpirácie, ale sám som to zažil. Aj keď neveríš. Ale prečo neposlať? Ruky vám z toho nespadnú. (Priezvisko koňa, 449).

Hovorovo: 1) Musím byť hlúpy a pribitý za rohom s taškou. (Prázdny obal, 353).

Tiež v dielach A.P. Čechov, nominálne frazeologické jednotky zaberajú veľké miesto. V tomto čase topiaci sa chudák hľadá slamku v požičovni a namiesto nej dostane kameň... (Sen, 119). Slovesné frazeologické jednotky. Krása nie je daná navždy! Uplynie desať rokov, vy sami budete chcieť chodiť s pavojom, ale hádzať prach do očí pánom dôstojníkom, už bude neskoro. (Medveď, 451). Významné miesto majú citoslovcové frazeologické jednotky. Aká príležitosť! Písal štyridsať rokov a nikdy nedal výkričník. (Výkričník, 46). V rámci analýzy diel A.P. Čechova sa rozlišovali aj príslovkové frazeologické jednotky. Najmä to, že holuby lietali nad ohňom v dyme a v krčme, kde o ohni ešte nevedeli, pokračovali v speve na ústnej harmonike, akoby sa nič nestalo. (chlapci, 72).

Po zvážení diel A.P. Čechov, stretli sme sa s týmito frazeologickými jednotkami:

spojenie prídavného mena a podstatného mena.

Kombinácia podstatného mena v nominatíve s podstatným menom v genitíve.

Spojenie podstatného mena v nominatíve a. podstatné meno s predložkou.

Obraty, ktoré sú spojením slovesa s podstatným menom.

Obraty pozostávajúce z predložky, prídavného mena a podstatného mena

Obraty pozostávajúce z príslovky a slovesa.

Po zvážení rôznych skupín frazeologických jednotiek používaných A.P. Čechova, možno poznamenať, že ich úloha je nepochybne veľká, pretože dávajú umeleckému dielu osobitnú expresivitu a pikantnosť.

Bibliografia

1. Alefirenko, N. F. Teória jazyka. úvodný kurz/ N.F. Alefrienko // Návod pre študentov filologických odborov vysokých škôl. M. : 2004. 257 s.

Vendina, T. I. Úvod do jazykovedy / T. I. Vendina // Učebnica pre vysoké školy pedagogické. Moskva: Vyššia škola, 2001. 145 s.

3. Girutsky, A. A. Úvod do lingvistiky / A. A. Girutsky. M. : 2003. 288 s.

Golovin, B. N. Úvod do lingvistiky / B. N. Golovin. Moskva: Vyššia škola, 1977. 311 s.

Grigoriev, A. V. K otázke zdrojov biblických frazeologických jednotiek / A. V. Grigoriev // Filologické vedy. 2007. Číslo 1. S. 50 - 59.

6. Dibrova, E. I. Moderný ruský jazyk: teória. Rozbor jazykových útvarov: Proc. pre stud. vyššie učebnica inštitúcie: O 14.00 h / vých. Dibrova E. I. M. : Akadémia, 2001. 544 s.

7. Žukov, V.P. Ruská frazeológia / V.P. Žukov. Moskva: Vyššia škola, 1986. 310 s.

Žukov, V.P. Sémantika frazeologických jednotiek / V.P. Žukov. Moskva: Vzdelávanie, 1988. 160 s.

Kozhin, A. N. Niektoré otázky ruskej frazeológie / A. N. Kozhin // Ruský jazyk v škole. 1969. Číslo 3. S. 87 - 93.

10. Reformatsky, A. A. Úvod do lingvistiky. Učebnica pre vysoké školy / A. A. Reformatsky; vyd. V. A. Vinogradová. M. : Aspect Press, 2001. 536 s.

Sologub, Yu. P. Cesta do sveta frazeológie / Yu. P. Sologub. M.: Vzdelávanie, 1981. S.64.

Teliya, V.N. Čo je to frazeológia / V.N. Teliya. M.: Nauka, 1966. S. 86.

Slovník ruský jazyk / vyd. D. N. Ushakova. M. : LadKom, 2010. 848 s.

Fomina, M. I. Moderný ruský jazyk. Lexikológia / M. I. Fomina. Moskva: Vyššia škola, 200. 415 s.

Frazeologický slovník ruského jazyka / vyd. A. I. Molotkov. M. : Školstvo, 1961. 543 s.

Čechov, A.P. Romány a príbehy / A.P. Čechov. M.: Literatúra pre deti, 1972. 250. roky.

Čechov, A.P. Vybrané spisy/ A.P. Čechov. Moskva: 1979. 400 s.

18. Čechov, A. P. Rozprávky a príbehy / A. P. Čechov. M.: Beletria, 1979. 360 s.

Čechov, A.P. Romány a príbehy: diela v 3 zväzkoch / A.P. Čechov. M.: Beletria, 1959. 624 s.

20. Šansky, N. M. Frazeológia moderného ruského jazyka / N. M. Šansky. Moskva: Vyššia škola, 1985. 160 s.

Doučovanie

Potrebujete pomôcť s učením témy?

Naši odborníci vám poradia alebo poskytnú doučovacie služby na témy, ktoré vás zaujímajú.
Odoslať žiadosť s uvedením témy práve teraz, aby ste sa dozvedeli o možnosti konzultácie.