17.-18.03.2018 toimus BSU Lütseumis Väitlusturniir.Karl Popperi formaadi järgi. Sellel osales 16 võistkonda, kellest igaüks koosnes kolmest Valgevene koolide, gümnaasiumide ja lütseumide 8.-11. klasside õpilasest, keda saatsid treener ja kohtunik ning pealtvaatajad. osales üritusel ja on valmis rääkima turniirist endast, BSU väitlusklubist ja liikumisest laiemalt.
Arutelu on intellektuaalne mäng, milles kaks meeskonda kaitsevad valitud teemal antud seisukohti mõistlikult. Väitlusklubisid (või väitlusklubisid) on üldse õppeasutusedülemaailmse mainega, nagu Oxford ja Cambridge. Igal aastal korraldatakse maailmas tuhandeid väitlusturniire koolinoortele ja üliõpilastele
Minski laste- ja noortepalee lapsed võtsid osa Minski 7. gümnaasiumist, Minski 30. gümnaasiumist, Minski 3. gümnaasiumist, Minski 210. keskkoolist, Minski lütseumist nr 2. BSU lütseumi, Baranovitši gümnaasiumi nr 1 ja BSU lütseumi väitlusturniir.
Võit läks BSU Lütseumi võistkonnale koosseisus Stas Stankevitš, Kostja Zaiko ja Eva Petrušina. Turniiri esiviisikusse kuulusid Eva Petrušina (Lütseum BSU), Lazarevitš Alina (Lütseum BSU), Nastja Širokovskaja (Minski gümnaasium nr 30), Babenko Nadežda ( Gümnaasium nr 30 Minskis) ja Stankevich Stas (BSU lütseum).
Võitjate meeskond koos BSU lütseumi direktoriga Makar Aleksandrovitšiga Võit anti meile vaevaliselt! See on suure treeningu, hästi koordineeritud töö ja vähese õnne tulemus. Intriig, kes võitis, püsis päris lõpuni. Kõige keerulisem oli mängida valgevene keele teemat ja kõige huvitavam oli simulatsioonis elamise protseduur.
Eva Petrushina, Lütseum BSU
Turniir hõlmas viit kvalifikatsiooniringi, poolfinaali ja finaali. Iga vooru teema tehti teatavaks vahetult enne mängu ning võistkondadel oli vooruks valmistumiseks aega 30 minutit. Siin on korraldajate poolt turniiril osalejatele valitud teemad:
— See koda võimaldab õpetajatel valida oma õpetamismeetodid;
— See koda võimaldab vastutasuks lühendatud karistuste eest kurjategijate vabatahtlikku uimastitesti;
— See koda ei toeta valgevene keelt;
— See koda võtab kasutusele progresseeruva maksustamise skaala (progressiivne maksustamise skaala on maksusüsteem, mis põhineb maksumäärade tõstmise põhimõttel sõltuvalt maksumaksja maksustatava tulu taseme kasvust);
— Olete noor, paljulubav vallaline ülikoolilõpetaja. Teie haridus ja eriala võimaldavad teil tööd leida suuremad linnad, ja piirkonnad. See koda valib töötamise piirkondades;
— See koda usub, et kui lapsel avastatakse mõnes valdkonnas erakordseid võimeid, on ühiskonnal õigus talle elutee peale suruda.
Kas nõustuda või eitada? Iga meeskonna roll määrati mündi viskamisega.
Ühe vooru teema arutamise ajal. Meeskonnatöö on tähtsam kui kunagi varem 
Märkmed on lubatud! Turniiril kõlas palju huvitavaid mõtteid. Näiteks arutledes kurjategijate peal ravimite testimise võimaluse üle, avaldasid poisid arvamust, et ühiskond ei tohiks pidada vange alaväärtuslikeks inimesteks ja panna neid kannatama, luues tingimused, kus nad peavad tegema valiku enda kahjuks. Inimesed, kes tahavad tõesti vabaks saada ja on kirglikus seisundis, võivad minna testimisele, ilma et nad lõpuks kõiki miinuseid mõistaksid. Ja kui rääkida naisvangidest, siis selline samm toob kaasa terviseprobleemide leviku nende järglastes.
Pealtnäha kõige lihtsam teema - valgevene keele kohta - tekitas turniiril osalejates emotsioonide tormi. Ühes publikus käsitleti seda väga sügavalt. Poisid avaldasid arvamust, et eraettevõtted propageerivad oma projektides ja reklaamides üha enam valgevene keelt ning mängisid valgevene keele vastu avaldust mitte kogu ühiskonna tagasilükkamisena, vaid riigipoolse toetamise lõpetamisena. .
Juba praegu on paljudel õppeasutustel oma väitlusklubid: Valgevene Riikliku Ülikooli Lütseum, Lütseum nr 2, Minski Laste- ja noortepalee, gümnaasiumid nr 7, 30, 11, 3, 56, Minski keskkool nr 210 , samuti koolid ja gümnaasiumid Vitebskis, Grodnos, Borisovis, Baranovitšis, Molodetšnos, Mioris, Oršas.
Miks on väitlused nii populaarsed? Väitlused arendavad kriitilist mõtlemist, analüüsioskust ja loogikat ning tõstavad ka uus tase väitlejate oraatorioskused. Väitlusteemad hõlmavad kõiki eluvaldkondi poliitikast ja majandusest kultuuri ja kunstini.
Anna Lachkovskaja, väitlustreener
Igal aastal toimub Valgevenes rahvusvaheline koolide väitlusmeistrivõistlus, mis toob kokku umbes 40-50 võistkonda Valgevene, Ukraina, Venemaa (sh Jakuutia), Leedu ja Läti linnadest. Samuti toimuvad aastaringselt erinevas formaadis hooajalised vabariiklikud turniirid.
Valgevene väitlejad esinevad väärikalt ja võidavad auhindu rahvusvahelistel väitlusturniiridel Venemaal, Ukrainas, Leedus, Lätis, Eestis, Tšehhis, Slovakkias, Sloveenias ja isegi Iirimaal. Samuti on Valgevene väitlejad korduvalt pääsenud Euroopa ja maailma koolide meistrivõistlustele, kus võisteldi maailma tugevaimate võistkondadega.
Kas teil on soov koondada oma väitlejate meeskond ja osaleda sellistel turniiridel? Võtke ühendust BSU Lütseumi administratsiooniga, nad ütlevad teile, kust alustada!
Kui materjal oli teile kasulik, ärge unustage lisada meie suhtlusvõrgustikesse "Mulle meeldib".
Proovitestimine on ülikooli kandideerijate seas väga populaarne. RT-s saate kontrollida oma teadmisi ja vaadata, kuidas eksam ise toimib, kui palju aega selleks on eraldatud ja kas saate seda täita.
Nüüd on sama võimalus kuttidel, kes unistavad pääseda BSU lütseumi. Proovikatseid saab tellida BSU Lütseumi veebipoest (shop.lyceum.by)
BSU lütseumi sisenemiseks peavad nad läbima kaks testi profiilile vastavates ainetes. Igaühe eest saate maksimaalselt 100 punkti (kokku 200 punkti). Läbimise punktid on sõltuvalt valitud profiilist vahemikus 100 kuni 150 punkti.
Kuidas valmistuda BSU lütseumi sisseastumiseks
Täna on neil meestel palju võimalusi valmistuda: koos lütseumi sisseastumistoetuste abil 9. klasside ettevalmistuskursustel (igal aastal õpib siin üle 700 taotleja), , kus terve sektsioon on spetsiaalselt taotlejatele mõeldud.
Kellele on proovi sisseastumiskatsed?
Iga Valgevene õpilane võib proovitesti sooritada.
Lütseumi kandidaatide proovitest (RI) on veel üks võimalus ettevalmistuseks.
Kuna püüdleme selle poole, et igal põhikoolilõpetajal oleks võimalus end proovile panna, siis tehakse proovitestid veebis kaugõppeserveris. Lastele on oluline teada, mis neid sisseastumiskatsetel ees ootab.
Peaproovi sisseastumiskatsete etapid
Proovikatsed toimuvad alates 1. nov Kõrval 30. aprill ja see jaguneb kolmeks etapiks.
- 1. etapp: november 2019 – detsember 2019,
- 2. etapp: Jaanuar 2020 – veebruar 2020
- 3. etapp: Märts 2020 – aprill 2020.
Igas etapis tehakse ainult ülesandeid teemadel, mida 9. klassi õpilased on juba õppinud. Vastavalt sellele vastab test kolmandas etapis spetsifikatsioonile (programm, mille jaoks eksam koostatakse). Ja kui taotleja saab sellega hakkama rohkem kui 50 punktiga (iga õppeaine kohta) - iseseisvalt, õpikuid või Internetti vaatamata, sõprade, vanemate või õpetajatega konsulteerimata, on tal tõsised võimalused testile pääsemiseks. ise. Soovitatav on RI etappide ajastus, s.t. pärast nende aegumist EI kao ülesanded kuhugi. Lisaks saab mis tahes testi sooritada mitu korda.
Kuidas saada teada BSU Lütseumi proovikatsete tulemused
Proovitestid on veebis, seega saab taotleja kohe tulemuse.
Ja koos tulemusega näeb ta nii oma vigu kui ka selgitust, kuidas oleks tulnud ülesanne õigesti täita. Näiteks füüsikas lisatakse igale ülesandele video selle lahenduse ja õpetaja selgitustega.
Lisaks on alati võimalus registreeruda kaugõppeserveris kandideerijatele mõeldud kursustele kui tulemus on soovitust madalam.
Demo testjuhtumid
BSU Lütseumi soovijatel on võimalik tutvuda ka testide demoversioonidega. Testi demoversiooni eesmärk on võimaldada igal BSU Lütseumi sisseastumiskatsetel osalejal saada aimu testivalikute ülesehitusest, ülesannete tüüpidest ja nende keerukusastmest. Demovõimalustega tutvumisel tuleb meeles pidada, et neis sisalduvad ülesanded ei hõlma kõiki sisuelemente, mida 2020. aastal BSU Lütseumi sisseastumiskatsetel testitakse.
Esitus demo valikud võimaldab testijatel välja töötada strateegia BSU Lütseumi sisseastumiseks valmistumiseks, süstematiseerida uuritavat materjali, ennetada võimalikud vead, samuti teadmisi kinnistada ja tõhusalt valmistuda 2020. aasta sisseastumiseksamiteks.
12. märtsist 16. märtsini toimus narkomaania ennetamise keskuses loengusari Baikalski ülikoolilinnakus. riigiülikool. Üritus hõlmas kõiki nelja ülikoolilinnaku ühiselamut. Loengu teema: “ Sünteetiliste uimastite leviku tõkestamine noorte seas". BSU-s visati veebruari lõpus teaduskonnast välja kolm tudengit rahvuslik julgeolek ilma taastamisõiguseta. Nad keeldusid läbimast uimastitarbimise ekspertiisi, kuigi õiguskaitseorganitel oli igati põhjust kolm ülikooli tudengit tervisekontrolli saata. Loengutes osales ka riikliku uimastikontrolli talituse töötaja Ilja Jeljasov. Rõhk pandi just sünteetiliste narkootikumide levitamise ja kasutamise vastutusele.
Esmalt rääkisid ennetuskeskuse spetsialistid, mis on sünteetilised uimastid ja millist kahju need uimastitarbija organismile teevad. Tuletame meelde, et sünteetilised uimastid alustasid oma hukatuslikku marssi ümber maailma 2009. aastal. Üks "sünteetika" ohtudest on see, et tänapäeval sünteesitakse aastas üle 100 uue potentsiaalselt ohtliku psühhotroopse aine - need on vürtsid, soolad, segud, kunagi ei tea, milline narkootikum on kotis peidus - see võib olla kerge hallutsinogeen. , või see võib olla raske psühhotroopne mürk, mis tapab kohe. Nendega harjumine toimub pärast esimest annust. "Sünteetikal" on inimorganismile erakordselt raske, kuni surmav mõju. Niisiis, ainult 2017. aastal suri Angara piirkonnas "sünteetika" esmakordsel kasutamisel 76 inimest. Kui inimene kohe ei sure, jääb ta elu lõpuni invaliidiks ja saab tema koduks - vaimuhaigla. Sünteetiliste narkomaanide rehabiliteerimine on praktiliselt võimatu.
29. märtsil toimus Moskva Riikliku Tehnikaülikooli Irkutski filiaalis info- ja selgitav loeng, mille eesmärk oli tõkestada sünteetiliste uimastite levikut noorte seas.
02.04.2018
Narkootikumide tarvitamise tase Irkutski oblastis langes 2017. aastal 17,7% - 406,6 inimeseni 100 tuhande kohta, 2016. aastal oli uimastitarbimise tase 493,1 inimest 100 tuhande kohta,
Bratsk.Org
02.04.2018
Korrakaitsjate vaatevälja sattus 34-aastane Sajanski linna elanik, kes politsei teatel andis oma kodu narkomaanidele narkootikumide tarvitamiseks.
Piirkondlik ajaleht
30.03.2018
Noorsoopoliitika ministeerium
23.03.2018 Narkootikumide tarvitamise tase Irkutski oblastis langeb. Sellest teatati Irkutski oblasti uimastivastase komisjoni koosolekul.
Siberi uudised
22.03.2018 Miks inimesed hakkavad narkootikume tarvitama? Sellele küsimusele vastates kahelapselised õpilased haridusorganisatsioonid- Masinaehitus IRNITU ning Juhtimis- ja Ettevõtluskolledž näitasid kadestamisväärset üksmeelt.
Noorsoopoliitika ministeerium
20.03.2018
Neile ja teistele küsimustele vastas Komsomolskaja Pravda otseliinil lütseumi direktor Vadim MATULIS.
- Vadim Edvardovitš, millised on lütseumi juhised?
Sel aastal värbame viies valdkonnas: füüsika ja matemaatika, keemia ja bioloogia, keemia ja matemaatika, filoloogia ja sotsiaalteadused. Esimesel kolmel suunal tehakse olenevalt profiilist kaks eksamit. Ühiskonnaõpetusesse kandideerijad sooritavad eksameid Valgevene ajaloost ja valikuliselt kas sotsiaalteadustest või maailma ajalugu. Filoloogilise suuna jaoks valivad taotlejad ise kolmest eksamist kaks - vene keele ja kirjanduse, valgevene keele ja kirjanduse ning inglise keele.
LÜTSEEMI SISSEPÄÄST SAAB PROOVI
- Millises vormis eksamid sooritatakse - arvutis või paberil?
Ülesanded lahendatakse paberil. Paljude ainete jaoks on neil testivorm – sinna tuleb kas pakutute hulgast valida õige vastus või sisestada puuduvad tähed, valem, termin vms. Meil on kaugõppe server, nüüd on proovid sisseastumiseksamid 2012 ja 2013. 28. aprillist 5. maini on juurdepääs 2014. aasta prooviülesannetele. Eksamiülesanded näevad sel aastal välja umbes samasugused, ainult paberil.
- Kuidas soovitaksite eksamil käituda – lahendada esmalt keerulised probleemid või alustada lihtsatest?
Soovitan oma õpilastel alustada sellest, mida nad saavad. Pidage meeles, et meie eksam ei ole koolikontroll. Pole vaja pingutada, et kõiki ülesandeid lahendada, need on meie jaoks üsna keerulised. Isegi hinnete sooritamisel on selge, et keskmiselt tuleb iga aine kohta saada 50–60 punkti 100 võimalikust. See tähendab, et peate lahendama veidi rohkem kui 50 - 60% tööst. Ja veel üks asi - selle eest, et taotleja kirjutas midagi või otsustas valesti, punkte ära ei võeta, neid lihtsalt ei anta. Seetõttu on kahtluse korral parem anda vastus, äkki osutub see tõeks.
- Teie kodulehel on info, et näiteks filoloogilises suunas on 44 kohta. Ja läbi murdosa on arv 3. Mida see tähendab?
See tähendab, et kolm vabariikliku olümpiaadi võitjat tõid meile avalduse. Nad on juba registreeritud, seega on jäänud vaid 41 vaba kohta.
- Kas praegu on võimalik öelda, milline saab olema tänavune võistlus?
Sellest on raske rääkida. Nüüd oleme eelmise aasta esitamise ajakavast veidi ees. Kuid see ei tähenda tingimata, et sel aastal oleks rohkem taotlusi.
SISSEPÄÄSEEELIS ÜKS – TEADMISED
- Mu poeg õpib koos teiega ettevalmistuskursustel, ta astub füüsikasse ja matemaatikasse. Mitu tundi te sel aastal käite?
Füüsika ja matemaatika suunal on tänavu 110 kohta - värbame viis klassi.
- Kas kursustel käijatel on eeliseid?
Ei, sellel pole eeliseid, välja arvatud see, et õpilased omandavad kursustel häid teadmisi.
- Sel aastal värbate mitte kolme, vaid ainult kahte keemia- ja bioloogilist klassi. Kas olete rikkunud nende kuttide õigusi, kes sellesse suunda sisenevad, sest konkurents nende pärast on suurem?
Võistlust saame hinnata alles pärast avalduste vastuvõtu tähtaega. Aga me värbame pluss ühe keemia- ja matemaatikaklassi. Ja paljud poisid, kes on selgelt keemia kasuks otsustanud, mõtlevad nüüd, millist ainet teiseks valida.
Ajalooliselt on lütseumis alati olnud kaks keemiaklassi ja üks keemiaklass. Seda kuni 2008. aastani, mil riik otsustas vanemas astmes profiilihariduse kaotada. Sel aastal tõime keemiaklassi tagasi põhjusega. Igal aastal küsitlesime meie keemia- ja bioloogiaklassi astunud poisse ning umbes 20 inimest 60-st ütlesid, et tahaksid õppida paari keemia-matemaatikat. Muide, meil on sel aastal selline klass, neil on 5 vabariikliku olümpiaadi võitjat keemias ja 3 bioloogias, kuigi nemad õpivad keemia ja matemaatika klassis. On ka vabariikliku konverentsi võitjaid. Nii et juba pooled poistest on võitnud õiguse olla üliõpilased.
- Kas chemmati pärast on vähem konkurentsi kui chembio pärast?
Praegu on raske rääkida. Lütseumi ajaloost on näha, et keemiavõistlust on veidi vähem.
- Kui raske on lütseumis õppida? Nad ütlevad, et lütseumiõpilaste keskmine hinne on raske õppetöö tõttu madal.
Võin anda lütseumiõpilaste viimase kolme aasta andmed. Lütseumiõpilaste tunnistuse keskmine punktisumma oli 2011. aastal 8,8, 2012. aastal - 8,9, 2013. aastal - täpselt 9 punkti.
- Õpingute ajal on rõhk põhiainetel? Kas lütseumiõpilased panevad käima vene või valgevene keele, mida tuleb kesktelevisioonis võtta?
Mõistame, et keeled on CT-s kohustuslik õppeaine neile lütseumilõpetajatele, kes ei tulnud rahvusvaheliste või vabariiklike olümpiaadide võitjaks. Lütseumis on KT-ks valmistumiseks valikkursus 11 klassi õpilastele vene ja valgevene keeles. Sel aastal saavutas BSU lütseum RIKZ edetabelis CT tulemuste põhjal esikohad peaaegu kõigis ainetes. Näiteks keemia CT-l said Valgevene Riikliku Ülikooli tudengid keskmiselt 81 ja selles reitingus teise koha saanud Minski Lütseumi nr 2 keskmine hind 72 punkti.
- Kas lütseumi lõpetajatel on BSU-sse astumisel eeliseid?
Kasu pole. Kuid eelis on see, et lütseumiõpilased saavad riigi parima väljaõppe. Olen juba rääkinud CT tulemustest. Lisaks võitsid lütseumiõpilased tänavu vabariiklikul olümpiaadil 83 diplomit, nii et paljud ei võida terveid piirkondi.
- Lapselaps tahab astuda teie lütseumi filoloogiaklassi. Aga meil on Mozyris oma lütseum. Kas nad ei ütle talle: nad ütlevad, tegutse oma koha järgi?
Meie juurde tulevad poisid kõikjalt Valgevenest. Siia on koondatud parimad poisid, mis võimaldab hästi ettevalmistatud õpilasel end edasi arendada. Kui teie lapselaps jääb ellu sisseastumiskatsed, võtame selle hea meelega vastu. Oleme huvitatud, et meie juurde tuleksid õpilased ka teistest linnadest (BSU Lütseum on ju vabariikliku taseme asutus). Neil on mugav hostel, mis asub lütseumist viieminutilise jalutuskäigu kaugusel. Täna on meil 145 väljaspool linna õppurit.
PROFIILI KOHTA AITAvad OTSUSTADA LÜTSEUMI PSÜHHOLOOGID
Mu tütar käib 8. klassis. Lütseumi astub ta järgmisel aastal. Milline on parim ettevalmistusviis? Teie ettevalmistuskursustel?
See peaks olema teie valik. Pakume palju võimalusi koolituseks. Neil meestel, kes elavad Minskis ja äärelinnas, on võimalus osaleda meie ettevalmistuskursustel. Need on üsna tõhusad – lisaks koolitööle saavad õpilased igas aines 4 tundi nädalas. Kursused on tasulised, leping on üheks semestriks. Teiste linnade lapsed saavad valmistuda meie veebisaidi kaugõppeserveri abil. Kaugkursused seal on peaaegu kõik ained, poisid tegelevad õpilastega samade materjalidega ettevalmistuskursused.
- Ja kuidas kursustele pääseda?
Nendel võtame kõik vastu. Registreerimine täiskoormusega ettevalmistavatele kursustele algab augusti teises pooles. Ning kaugõppega saab alustada igal ajal – ülesanded on mõeldud aastaseks tunniks. Õpilasel on võimalus esitada küsimusi õpetajale, konsulteerida. Serveris on viimaste aastate testid, teoreetilised materjalid, sisseastumiseksamite ülesanded.
- Veel üks oluline küsimus. Minu tütar ei saa otsustada eriala üle ja tema tunnistus on hea - 9,6 punkti. Kas teie lütseumis on karjäärinõustamise testid?
Proovitestid on meie kodulehel jaotises "Taotleja". Nõu saate meie psühholoogidelt, kus saate valiku tegemiseks läbida ka spetsiaalsed testid.
- Poeg osaleb pidevalt füüsika, matemaatika olümpiaadidel. Kas ta peaks minema keskkooli?
Kindlasti. Veelgi enam, kui ta saab vabariikliku olümpiaadi viimase etapi võitjaks ja saab esimese, teise või kolmanda astme diplomi, registreeritakse ta lütseumi ilma eksamiteta.
- Ja kui tal sellist diplomit pole, kas olümpiaadidel osalemine aitab tal valmistuda?
Jah. Eksamiülesanded lütseumis koostatakse kooli õppekava järgi, need on muidugi mõnevõrra lihtsamad kui vabariiklikul olümpiaadil. Siiski on need endiselt üsna keerulised. Teie poeg saab uurida meie õpikuid lütseumi sisseastujatele, viimastel aastatel on sisseastumiskatsed.
- Vadim Edvardovitš, olete ise lütseumi lõpetanud. Mis on sellest ajast muutunud? Mis on päästetud?
Lütseumi astusin koos vennaga pärast ettevalmistuskursusi. Peamine asi, mis mind silma hakkas, oli see, et tahtsin siin õppida ja olla oma õpingutes parim. Koolis, kus ma varem õppisin, suhtuti suurepärastesse õpilastesse mingisuguse põlgusega. Ja lütseumis oli atmosfäär täiesti vapustav. Minu teine avastus on õpetajate ja õpilaste suhted. Õpetaja on teie kolleeg, kes lihtsalt teab rohkem. Näiteks matemaatikatundides ei andnud õpetaja meile kunagi valmis skeeme ülesannete lahendamiseks, vaid suunas meid ainult õiges suunas ja tegi seda nii hästi, et tekkis tunne, et ta lahendab iga ülesannet koos meiega, lihtsalt leiab lahenduse. veidi varem kui Meie. Sellised spetsialistid töötavad praegu lütseumis.
